Современные методы обеспечения безопасности жизнедеятельности
Биологическая реакция организма на многофакторные воздействия окружающей среды отличается значительной сложностью, объединяя в различной степени выраженные реакции многих органов и систем.
В зависимости от конкретных условий факторы окружающей среды могут оказывать на организм раздельное, комбинированное, комплексное или сочетанное действие.
В деле управления качеством окружающей среды и ограничения неблагоприятного влияния, различных ее факторов на организм важное значение имеет гигиеническое нормирование. Гигиеническое нормирование имеет целью создание условий, обеспечивающих сохранение, укрепление и преумножение здоровья людей.
Основные принципы нормирования.
1. Гарантийность. Реализуется в разработке предельно допустимых уровней (ПДУ) и концентраций (ПДК) абиотических факторов внешней среды.
2. Дифференцированность. В зависимости от социальной ситуации для одного и того же фактора могут устанавливаться несколько количественных значений или уровней: оптимальный, допустимый, предельно допустимый, предельно переносимый и уровень выживания.
3. Комплексность. Гигиеническое нормирование и гигиенические нормативы должны предусматривать возможность одновременного действия нескольких факторов среды как положительных, так и отрицательных.
4. Динамичность. Гигиеническое нормирование должно предусматривать периодический пересмотр нормативов.
Социально-биологическая сбалансированность. Гигиеническое нормирование должно быть таким, чтобы польза для здоровья от соблюдения норматива (а) и польза от продукта производства, к которому норматив относится (b), в своей суме максимально превышали суму ущерба здоровью, наносимого производством остаточной денатурацией среды (c), и ущерба здоровью (d), связанного с затратами на соблюдение норматива, уменьшающими возможность удовлетворения других потребностей общества:
(a + b) - (c + d) = max.
Человеческий опыт накопил определенные приемы, методы для обеспечения безопасного взаимодействия со средой обитания, особенно в производственной среде. Безопасность труда – это такое состояние его условий, при котором исключено негативное воздействие на работающих опасных и вредных производственных факторов.
Техника безопасности – система организационных мероприятий и технических средств, предотвращающих воздействие на работающих опасных и вредных производственных факторов. Для каждого вида работ существуют определенные правила техники безопасности, человек допускается к работе только после их изучения. В паспорте любого технического устройства изложены правила эксплуатации, выполнение которых делает безопасной работу с этим устройством.
Обеспечение безопасных условий на рабочих местах является обязанностью администрации. Охрана труда – система законодательных актов, социально-экономических, организационных, технических, гигиенических и лечебно-профилактических мероприятий и средств, обеспечивающих безопасность, сохранение здоровья и работоспособности человека в процессе труда.
Производственная санитария – система организационных мероприятий и технических средств, предотвращающих или уменьшающих воздействие на работающих вредных производственных фаторов.
В заключение следует отметить, что взаимодействие человека со средой обитания – живой и неживой природой, техносферой и социальной средой многогранно и основано на обмене потоками энергии и вещества, энергии и информации. Ряд потоков крайне опасны для человека и представляют угрозу для жизни человека, социальной среды и биосферы.
Вопросы для самоконтроля
1. Дайте определение понятиям «жизнедеятельность» и «среда обитания».
2. Какие задачи решает человек, действуя в системе «человек – среда обитания»?
3. Объясните строение биосферы и ее роль в круговороте веществ и энергии.
4. Охарактеризуйте техносферу и техногенный круговорот веществ.
5. Дайте классификацию опасностей по происхождению.
6. Объясните какую роль человек выполняет в системе безопасности?
7. Какие параметры характеризуют совместимость элементов системы «человек – среда обитания»?
8. Охарактеризуйте принципы гигиенического нормирования качества окружающей среды.
9. Какие приемы, методы существуют для обеспечения безопасного взаимодействия человека со средой обитания в производственной среде?
Литература
1. Безопасность жизнедеятельности. Учебник для вузов / С.В. Белов, А.В. Ильницкая, А.Ф. Козьяков и др.; Под общ. ред. С.В. Белова. – М.: Высш. шк., 1999. – 448 с.
2. Коробкин В.И., Передельский Л.В. Экология. – Ростов н/Д: «Феникс», 2004. – 576 с.
3. Русак О.Н., Малаян К.Р., Занько Н.Г. Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие. – СПб.: Изд. «Лань», 2005. – 448 с.
4. Тверская С.С. Безопасность жизнедеятельности: Словарь – справочник: Учеб. пособие. – М.: Издательство Московского психолого-социального института, 2005. – 192 с.
5. Тимофеева С.С. Введение в безопасность жизнедеятельности / Серия «Учебники, учебные пособия». – Ростов н/Д: «Феникс», 2004. – 384 с.
6. Хван Т.А., Хван П.А. Безопасность жизнедеятельности. Серия «Учебники, учебные пособия». – Ростов н/Д: «Феникс», 2003. – 416 с.
РАЗДЕЛ II.
ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ СИСТЕМЫ «ЧЕЛОВЕК – СРЕДА ОБИТАНИЯ»
ЛЕКЦИЯ 3.ЭРГОНОМИЧЕСКИЕ И ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
План
1. Суть функциональных взаимоотношений системы.
2. Труд и физиология труда.
3. Классификация основных форм трудовой деятельности человека.
4. Параметры физиологической оценки труда. Вопросы эргономики.
5. Формирование трудового навыка.
Дата добавления: 2019-10-16; просмотров: 808;