Социальные конфликты, генезис и механизм их разрешения

1/Причины, функции и субъекты социальных конфликтов

2/Динамика социальных конфликтов

3/ Массовые действия. Виды и формы протекания

социальных конфликтов в современной России

1

Причины, функции и субъекты социальных конфликтов

Социальная неоднородность общества, различие в уровне доходов, власти, престиже и т. д. нередко приводят к конфликтам. Конфликты являются неотъемлемой частью общественной жизни. Особенно бо­гата на конфликты современная жизнь российского общества. Все это обусловливает пристальное внимание социологов к исследова­нию конфликтов.

В нашей стране сложилась традиция объяснения социальных конфликтов через объективное противоречие интересов больших социальных групп, которые диктуют сторонам логику, продолжи­тельность, степень напряженности борьбы за удовлетворение на­сущных потребностей. Но не следует объективные противоречия со­циальных групп отождествлять с конфликтами. Конфликт всегда связан с субъективным осознанием людьми противоречивости своих интересов как членов тех или иных социальных групп. Обостренные противоречия порождают открытые или закрытые конфликты толь­ко тогда, когда они глубоко переживаются людьми, осознаются как несовместимость интересов, целей.

Противоречия пронизывают все сферы жизни: социально-эко­номическую, политическую, духовную. Одновременное обострение всех этих видов противоречий создает кризис общества. Кризис об­щества — это результат глубоких изменений в содержании и фор­мах жизни различных социальных групп, серьезное нарушение ме­ханизма контроля в экономике, политике, культуре. Проявлением кризиса общества служит резкий подъем социальной напряженнос­ти. Социальное напряжение нередко перерастает в конфликт. Кон­фликт — это столкновение противоположных целей, позиций, мне­ний и взглядов оппонентов или субъектов взаимодействия. Англий­ский социолог Э. Гидденс дал такое определение конфликта: «Под конфликтом я имею в виду реальную борьбу между действующими людьми или группами, независимо от того, каковы истоки этой борь­бы, ее способы и средства, мобилизуемые каждой из сторон». Кон­фликт — это повсеместное явление. Каждое общество, каждая соци-

 

Элементы конфликта Социальное Международное Индустриальное в США Организационные
Группы Группы по интересам. Классы. Нации. Национальные элиты. Организованные группы работников (управляющих ). Индивиды. Малые группы. Группы, представленные индивидами.
Стадии разногласия Вмешивающееся поведение. Несовместимые разлитая. Вмешивающееся поведение. Несовместимые различия. Вмешивающееся поведение. Несовместимые различия. Несовместимые различия. Процесс, составленный из стадий. Вмешива­ющееся поведение.
Причины. Доминирование, приводящее к дефициту по-зиций и ресурсов. Дефицит ресур­сов. Идеологичес­кие различия. Доминирование. Структурная дифференциация. Понимание. Диффе­ренциация. Коммуни­кация. Личностные различия.
Социальный контекст Укоренившаяся социальная система. Открытое и мобильное общество. Установившаяся система, соперничества. Установившаяся система кооперации.
Ценности Групповая идентичность. Социальное изме­нение. Поддерж­ка системы Продвижение национальных и субнациональных интересов. Разрешение споров. Уменьшение скры­тых напряжений. Поддержка органи­заций. Инновация. Организа­ционное изменение. Поддержка организа­ций.
Управление конфликтом Мобилизация групп. Социаль­ный контроль. Управление силами. Предотвращение войны. Развитие альтернатив войне. Баланс сил. Коллективные переговоры. Понимание проблемы. Стратегия согласования несовме­стимых различий. Решение проблем.

Рис. 4. Преобладающие темы в исследовании конфликтов

альная группа, социальная общность в той или иной степени подвер­жены конфликтам. Широкое распространение этого явления и обо­стренное внимание к нему общества и ученых способствовали воз­никновению специальной отрасли социологического знания — кон­фликтологии.

Перед конфликтологией поставлены многие вопросы, но са­мые важные из них: 1) возможно ли существование общества без кон­фликтов? 2) Является ли конфликт проявлением дисфункции орга­низаций, отклоняющегося поведения индивидов и групп, аномалий в общественной жизни или же это нормальная, необходимая форма социального взаимодействия между людьми? На рисунке 4 показа­ны основные темы исследования конфликтов в современной кон­фликтологии. Конфликты классифицированы по своей структуре и по направлениям исследований.

Некоторые социологи марксистской и немарксистской ориента­ции придерживаются мнения, что конфликт — всего лишь временное состояние общества, которое может быть преодолено рациональными средствами, и, следовательно, возможно достижение такого уровня общественного развития, когда социальные конфликты исчезнут.

Большинство же социологов немарксистской ориентации склоняются к мнению, что существование общества без конфликтов невозможно. Они поддерживают давнюю философскую традицию, согласно которой конфликт является неотъемлемой частью бытия, главным движителем общественного развития. А это значит, что конфликт — это не дисфункция, не аномалия, а норма отношений меж­ду людьми, необходимый элемент социальной жизни, который дает выход социальной напряженности, энергии деятельности, порождая социальные изменения различного масштаба.

Наиболее ярко эта позиция представлена в работах немецких социологов Г. Зиммеля, Р. Дарендорфа и американского социолога Л. Козера. Основное положение теории конфликта Г. Зиммеля за­ключается в том, что конфликт, хотя и является одной из форм раз­ногласия, в то же время представляет собой социализирующую си­лу, объединяющую противоборствующие стороны и способствую­щую стабилизации общества. Л. Козер в своей классической работе «Функции социальных конфликтов» подчеркивал, что конфликт несет в себе не только деструктивную (разрушительную) функцию, в нем заложен большой позитивный потенциал. Л. Козер вычленяет основные функции конфликта, которые, по его мнению, благотворно сказываются на актуальном состоянии общества и способствуют его развитию: а) образование групп, установление и поддержание нор­мативных и физических границ групп; б) установление и поддержа­ние относительно стабильной структуры внутригрупповых и меж­групповых отношений; в) социализация и адаптация как индивидов, так и социальных групп; г) создание и поддержание баланса сил и, в частности, власти; д) получение информации об окружающей среде (сигнализирует о тех или иных проблемах и недостатках); е) стиму­лирование нормотворчества и социального контроля; ж) способст­вование созданию новых социальных институтов.

Одна из важнейших проблем конфликтологии состоит в уясне­нии вопроса о природе и основных участниках социального конфлик­та. И здесь также имеют место различные подходы. Марксистская концепция конфликта исходит из учения об общественном противо­речии как главной движущей силе социальных изменений,которые в условиях классово-антагонистических формаций в социально-эко­номической и политических сферах реализуются в формах классовой борьбы. Классы же в марксистском учении — это прежде всего эконо­мическая реальность, поскольку классообразующим признаком вы­ступают отношения собственности. Следовательно, основу социаль­ных конфликтов, согласно марксизму, составляет борьба за собствен­ность.В марксистской литературе различаются два вида борьбы, возникающие на основе противоречия экономических интересов. Пер­вый тип — социальное противоборство за изменение принципов рас­пределения материальных благ, второй — за изменение критериев их распределения в рамках сложившейся общественной системы. Борь­ба за изменение принципов требует преобразования основ социально­го порядка и может найти свое разрешение лишь в результате соци­альной революции. Изменение критериев распределения — это ре­формистский путь совершенствования общественных отношений.

Выдвигая на передний план экономические факторы социаль­ных конфликтов, марксистская социология полагает, что политиче­ские факторы являются их следствием и проявлением. Но один из создателей современной конфликтологии, западногерманский соци­олог Р. Дарендорф, в основу социальных конфликтов положил имен­но политические факторы: борьбу за власть, престиж, авторитет. Конфликт, по Дарендорфу, может возникнуть в любом сообществе, в любой социальной группе, где есть господствующие и подчиненные. Причиной конфликта, по мнению Р. Дарендорфа и его последовате­лей, является стремление к доминированию.Обычно дается такое истолкование этому положению: человеческие существа от природы склонны формировать иерархии социального доминирования и бо­роться за приобретенные позиции в группе, общности и т. д. Иерар­хия социального доминирования, включая в себя определенную сте­пень достижения социального доминирования, при определенных предпосылках может привести к конфликту. Непосредственными причинами возникновения конфликтов могут послужить дефицит ресурсов, идеологические различия и т. д.

Однако склонность к доминированию, социальные притязания людей не следует трактовать как их естественные, вечные инстинк­ты. Они формируются на основе сопоставления положения одних людей с положением других. Следовательно, социальный конфликт — это всегда следствие социального неравенства.Неравенство со­циальных позиций означает неодинаковый доступ к ресурсам раз­вития индивидов, социальных групп или сообщества людей. Поэтому в учении о конфликтах Р. Дарендорфа и его последователей значи­тельное место отводится и проблемам собственности, обладания и распределения ресурсов. Однако центральный вопрос конфликта: кто и каким образом распоряжается ресурсами?Ответ же на этот вопрос вновь отсылает нас к вопросу о власти, которая, по Р. Дарен­дорфу, представляет собой совокупность социальных позиций, поз­воляющих одной группе распоряжаться результатами деятельнос­ти других групп людей.

П. А. Сорокин указывал на связь конфликта с удовлетворени­ем потребностей людей. По его мнению, источник конфликтов лежит в подавлении базовых потребностей человека, без удовлетворения которых он не может существовать, прежде всего, потребностей в пище, одежде, жилье, самосохранении, самовыражении, творчест­ве, свободе и т. д. Вместе с тем, он подчеркивал, что важны не сами по себе потребности, но и средства их удовлетворения, доступ к соот­ветствующим видам деятельности, который обусловлен социальной организацией общества. Именно в этой связи встает вопрос не только о равенстве и неравенстве в уровне благосостояния, но и сопоставле­нии жизненных шансов различных социальных групп.

Итак, основными субъектамисоциального конфликта явля­ются крупные социальные группы.Поскольку их потребности, ин­тересы, цели, притязания могут реализоваться только через исполь­зование власти, постольку в конфликтах непосредственное участие принимают такие политические организации, как государственный аппарат, партии, парламентские фракции, «группы давления» и т. д. Именно они являются выразителями воли больших социальных групп и основными носителями социальных интересов. В конечном счете, социальный конфликт обычно принимает форму не конфлик­та больших социальных групп (массы выходят на улицу лишь в ред­кие моменты наивысшего обострения ситуации), а конфликты поли­тических, этнических и других лидеров, которые действуют на осно­ве сформировавшихся в том или ином обществе механизмов.

Вместе с тем, следует отметить, что социальный конфликт — это всегда борьба, порожденная конфронтацией общественных и групповых, но не индивидуальных интересов. Крупный конфликто­лог Р. Дарендорф к субъектам конфликта относит три вида социаль­ных групп: 1) Первичные группы — непосредственные участники конфликта, которые находятся в состоянии взаимодействия по пово­ду достижения объективно или субъективно несовместимых целей.

2) Вторичные группы, которые стремятся быть незамешанны­ми непосредственно в конфликт, но вносят свой вклад в разжигание конфликта. На стадии обострения конфликта они могут стать пер­вичной стороной. 3) Третьи силы, заинтересованные в разрешении конфликта.

2

Динамика социальных конфликтов

 

Конфликтология выработала две модели описания конфликта: про­цессуальную и структурную. Процессуальная модельделает акцент на динамике конфликта, возникновении конфликтной ситуации, пе­реходе конфликта из одной фазы в другую, формах конфликтного поведения, конечном исходе конфликта. В структурной моделиак­цент переносится на анализ условий, лежащих в основе конфликта и определяющих его динамику. Основная цель этой модели состоит в установлении параметров, которые влияют на конфликтное поведе­ние и конкретизацию форм этого влияния.

Попробуем совместить эти две модели. Обычно в социальном конфликте выделяют четыре стадии: предконфликтную, кон­фликтную, разрешения конфликта и после конфликтную. В свою очередь, каждая из этих стадий может разделяться на ряд фаз. Первая предконфликтная стадияразбивается на две фазы. На­чальная фаза характеризуется формированием конфликтной си­туации — накоплением и обострением противоречий в системе межличностных и групповых отношений в силу появившегося рез­кого расхождения интересов, ценностей и установок субъектов кон­фликтного взаимодействия. На этой стадии можно говорить о скры­той (латентной) фазе развития конфликта.

Вторая фазаначинается с инцидента или повода, то есть како­го-то внешнего события, которое приводит в движение конфликтую­щие стороны. На этой фазе происходит осознание конфликтующими сторонами побудительных мотивов, то есть противоположности их интересов, целей, ценностей и т. д. На второй фазе первой ступени конфликт из латентной стадии переходит в открытую и выражается в различных формах конфликтного поведения.

Конфликтное поведение— характеризует вторую, основную стадию развития конфликта. Конфликтное поведение — это дейст­вия, направленные на то, чтобы прямо или косвенно блокировать до­стижение противостоящей стороной ее целей, намерений, интере­сов. Для вступления в эту фазу необходимо не только осознание сво­их целей и интересов как противоположных другой стороне, но и формирование установки на борьбу, психологической готовности к ней. Формирование такой установки является задачей первой фазы конфликтного поведения. Конфликт интересов на этой фазе прини­мает форму острых разногласий, которые индивиды и социальные группы не только не стремятся урегулировать, но и всячески усугуб­ляют, продолжая разрушать прежние структуры нормальных взаи­мосвязей, взаимодействий и отношений. В эмоциональной сфере эта фаза характеризуется нарастанием агрессивности, переходом от предубежденности и неприязни к откровенной враждебности, кото­рая психически закрепляется в «образе врага». Таким образом, кон­фликтные действия резко обостряют эмоциональный фон протека­ния конфликта, эмоциональный же фон, в свою очередь, стимулиру­ет конфликтное поведение.

В современной конфликтологии большое внимание уделяется понятию «сила» участников конфликтов. Сила— способность оппо­нента реализовать свою цель вопреки воле партнера по взаимодейст­вию. Она включает в себя ряд разнородных компонентов: 1) физичес­кую силу, включая и технические средства, применяемую как инстру­мент насилия; 2) информационно-цивилизованную форму применения силы, требующую сбора фактов, статистических данных, анализа до­кументов, изучения материалов экспертизы и т. д. с целью обеспечения полноты знания о существе конфликта, о своем оппоненте для выра­ботки стратегии и тактики поведения, использования материалов, по­рочащих оппонента, и т. п.; 3) социальный статус, выражающийся в об­щественно признанных показателях (доходы, уровень власти, пре­стиж и т. д.); 4) прочие ресурсы — деньги, территория, лимит времени, число сторонников и т. д. Стадия конфликтного поведения характери­зуется максимальным использованием силы участников конфликтов, применением всех имеющихся в их распоряжении ресурсов.

Немаловажное влияние на развитие конфликтных отношений оказывает окружающая социальная среда, определяющая условия, в которых протекают конфликтные процессы. Среда может высту­пать либо источником внешней поддержки участников конфликта, либо сдерживающим, либо нейтральным фактором.

Первая стадия конфликтного поведения порождает тенденцию к усилению конфликта, но она может стимулировать его участников к поиску путей разрешения конфликта. Назревающий перелом в раз­витии конфликта характерен для второй фазы конфликтного пове­дения. На этой фазе происходит как бы «переоценка ценностей». Дело в том, что до начала конфликта у сторон имелся определенный образ конфликтной ситуации, представления об оппоненте и его намерени­ях и ресурсах, о реакции внешней среды и т. д. Именно этот образ, то есть идеальная картина конфликтной ситуации, а не сама реальность, является непосредственной психологической действительностью конфликтного поведения сторон. Но ход конфликтного взаимодейст­вия мог существенно изменить представления сторон о себе и друг о друге, и о внешней среде. Может быть также и то, что конфликтую­щие стороны, или одна из них, исчерпали свои ресурсы. Все это, как и многое другое, служит стимулом для выработки решения о стратегии и тактике дальнейшего поведения. Следовательно, фаза «переоценки ценностей» является вместе с тем и фазой «выбора».

Конфликтующие группы могут выбирать следующие програм­мы поведения: 1) достижение своих целей за счет другой группы и тем самым доведение конфликта до более высокой степени напряженнос­ти; 2) снизить уровень напряженности, но сохранить саму конфликт­ную ситуацию, переведя ее в скрытую форму за счет частичных усту­пок противоположной стороне; 3) искать способы полного разрешения конфликта. Если выбрана третья программа поведения, наступает третья стадия в развитии конфликта — стадия разрешения.

Разрешение конфликтаосуществляется как через изменение объективной ситуации, так и через субъективную, психологическую перестройку, изменения субъективного образа ситуации, который сложился у враждующей стороны. Как уже отмечалось выше, воз­можно частичное или полное разрешение конфликта. Полное разре­шение означает прекращение конфликта на объективном и субъек­тивном уровне, кардинальную перестройку всего образа конфликт­ной ситуации. В этом случае «образ врага» трансформируется в «образ партнера», а психологическая установка на борьбу сменяется ориен­тацией на сотрудничество. При частичном же разрешении конфлик­та изменяется только внешнее конфликтное поведение, но сохраня­ются внутренние побудительные установки к продолжению противо­борства, сдерживаемые либо волевыми, разумными аргументами, либо санкцией третьей стороны. Логика процесса разрешения кон­фликта показана на рисунке 5.

Современная конфликтология сформулировала условия, при которых возможно успешное разрешение социальных конфликтов. Одним из важных условий является своевременный и точный диа­гноз его причин.А это предполагает выявление объективно сущест­вующих противоречий, интересов, целей. Проведенный под таким углом зрения анализ позволяет очертить «деловую зону» конфликт­ной ситуации. Другим, не менее важным условием является обоюд­ная заинтересованность в преодолении противоречий на основе вза­имного признания интересов каждой из сторон. Для этого сторонам конфликта надо стремиться освободиться от враждебности и недо­верия друг к другу. Достичь такого состояния возможно на основе це­ли, значимой для каждой группы и в то же время объединяющей про­тивоборствующие в прошлом группы на более широкой основе. Третьим, непременным условием является совместный поиск путей пре­одоления конфликта. Здесь возможно использование целого арсена­ла средств и методов: прямой диалог сторон, переговоры через по­средника, переговоры с участием третьей стороны и т. д.

Рис. 5. Модель процесса управления конфликтом

Конфликтология выработала ряд рекомендаций, следование которым ускоряет процесс разрешения конфликта: 1) во время пе­реговоров приоритет должен отдаваться обсуждению содержатель­ных вопросов; 2) стороны должны стремиться к снятию психологиче­ской и социальной напряженности; 3) стороны должны демонстри­ровать взаимное уважение друг к другу; 4) участники переговоров должны стремиться превратить значительную и скрытую часть кон­фликтной ситуации в открытую, гласно и доказательно раскрывая позиции друг друга и сознательно создавая атмосферу публичного равноправного обмена мнениями; 5) все участники переговоров долж­ны проявлять склонность к компромиссу. Компромисспредставляет собой такой способ разрешения конфликта, когда конфликтующие стороны реализуют свои интересы и цели путем либо взаимных ус­тупок, либо уступок более слабой стороне, либо той стороне, которая сумела доказать обоснованность своих требований тому, кто добро­вольно отказался от части своих притязаний.

Большое значение имеет заключительная послеконфликтная стадия. На этой стадии должны быть предприняты усилия по окон­чательному устранению противоречий интересов, целей, установок, ликвидирована социально-психологическая напряженность и пре­кращена любая борьба. Урегулированный конфликт способствует улучшению социально-психологических характеристик как отдель­ных групп, так и межгруппового взаимодействия. Он способствует сплоченности групп, повышает уровень идентификации ее членов с общими целями и удовлетворенности в группе. Вместе с тем, он раз­вивает уважительное отношение к бывшим оппонентам, позволяет лучше понять их интересы, цели и побуждения.

 

3

Массовые действия. Виды и формы протекания социальных

конфликтов в современной России

Анализ социальных конфликтов будет неполным, если, хотя бы вкратце, не рассмотреть основные виды и формы протекания кон­фликта. В современных условиях, в сущности, каждая сфера обще­ственной жизни порождает свои специфические виды социальных конфликтов. Поэтому можно говорить о политических, националь­но-этнических, экономических, культурных и других видах кон­фликтов.

Политический конфликт— это конфликт по поводу распре­деления власти, доминирования, влияния, авторитета. Этот кон­фликт может носить скрытый или открытый характер. Одной из яр­ких форм его проявления в современной России является длящийся на протяжении всего времени после распада СССР конфликт между исполнительной и законодательной властью в стране в целом, а так­же в отдельных республиках и областях. На высшем уровне этот кон­фликт первоначально проходил по линии противостояния Прези­дента и Верховного Совета, глав республик и местных органов влас­ти, с одной стороны, и Советов народных депутатов всех уровней, с другой стороны. Этот конфликт вылился, как известно, в кровавые события октября 1993 года. Формой частичного разрешения этого конфликта являются выборы депутатов Федерального Собрания и референдум по принятию первой Конституции России. Однако объ­ективные причины конфликта не устранены, и он перешел на новую стадию своего развития. Отныне он реализуется в новых формах про­тивостояния Президента и Федерального Собрания, а также испол­нительной и законодательной власти в регионах.

Следует отметить, что в противостоянии исполнительной и за­конодательной власти нет ничего противоестественного. По самим ус­ловиям их бытия между ними заложены определенные противоречия целей и интересов. Однако это противоречие переходит в конфликт лишь при определенном стечении объективных и субъективных фак­торов. Пока социально-экономическая и политическая обстановка в России благоприятствует конфликтному сценарию развития собы­тий. Важно понимать наличие этой тенденции и стремиться к смягче­нию условий протекания конфликтов, не допускать, чтобы он пере­растал в насильственные действия той или другой стороны.

Заметное место в современной жизни занимают национально-этнические конфликты—конфликты на основе борьбы за права и ин­тересы этнических и национальных групп. Чаще всего это конфликты, связанные со статутными или территориальными претензиями. В на­шей стране доминирующей идеей таких конфликтов является идея суверенитета территории, народа или этнической группы. Первона­чально этот конфликт носил характер борьбы за перераспределение власти между центральными органами государственной законода­тельной и исполнительной власти, центром и регионами. Значитель­ную роль в этом конфликте играет проблема культурного самоопределения тех или иных национальных общностей. Однако в национально-этнических конфликтах имеет место много других наслоений. В совре­менной России национально-этнические конфликты чаще всего носят политический характер. В период перестройки в различных респуб­ликах и регионах России на волне демократизации и формирования рыночных отношений выросли новые элитарные социальные группы. Местная этнократия, поддерживаемая центром, не подпускала к про­цессу принятия решения представителей новой элиты. Поэтому по­следняя была вынуждена облекать свои притязания на власть в фор­му национально-исторических лозунгов и требований. Старая правя­щая элита, чтобы удержаться у власти и получить большую свободу действий от центра, нередко поддерживала эти требования. В резуль­тате возникла своего рода «эпидемия суверенитетов». По мере того, как укрепляются позиции центра и происходит проникновение новых элит к властным структурам, национально-этнические конфликты в такой форме ослабевают. Однако остается актуальной борьба за обла­дание властью, материальными и духовными ценностями между ко­ренным населением и мигрантами, между этническим большинством и меньшинством.

Большую роль в современной жизни России играют социаль­но-экономические конфликты,то есть конфликты по поводу средств жизнеобеспечения, уровня заработной платы, использова­ния профессионального и интеллектуального потенциала, уровня цен на различные блага, по поводу реального доступа к этим благам и иным ресурсам. Социально-экономические конфликты в современ­ной России имеют объективную основу. Они стимулируются перехо­дом народного хозяйства страны на рыночные рельсы и связанной с этим борьбой за перераспределение собственности между различ­ными социальными группами населения, обнищанием широких сло­ев населения, структурной перестройкой экономики и связанной с ней скрытой или открытой массовой безработицей и т. д. Значитель­ную роль в этом конфликте играет и субъективный фактор: имею­щие место перекосы в проведении реформ, ошибки налоговой поли­тики, бюрократические извращения в институтах власти и т. д.

Социальные конфликты в различных сферах общественной жизни могут протекать в форме внутриинституциональных и орга­низационных норм и процедур: дискуссий, запросов, принятия дек­лараций, законов и т. п. Наиболее яркой формой выражения конфлик­та являются различного рода массовые действия. Эти массовые дей­ствия реализуются в форме предъявления требований к власти со стороны недовольных социальных групп, в мобилизации обществен­ного мнения в поддержку своих требований или альтернативных про­грамм, в прямых акциях социального протеста. Массовый протест— это активная форма конфликтного поведения. Он может выражаться в различных формах: организованного и стихийного, прямого или ко­свенного, принимая характер насилия или системы ненасильствен­ных действий. Организаторами массовых протестов выступают по­литические организации и так называемые «группы давления», объединяющие людей по экономическим целям, профессиональным, ре­лигиозным и культурным интересам. Формами выражения массовых протестов могут быть такие, как митинги, демонстрации, пикетиро­вания, кампании гражданского неповиновения, забастовки. Каждая из этих форм употребляется в определенных целях, является эф­фективным средством решения вполне конкретных задач. Поэтому, выбирая форму социального протеста, его организаторы должны чет­ко осознавать, какие конкретные цели ставятся перед этой акцией и какова общественная поддержка тех или иных требований. Лозунг, являющийся достаточным для организации пикетирования, вряд ли может послужить основой для организации кампании гражданского неповиновения. Осознание четкости поставленных целей особенно важно в связи с организацией забастовки. Современная забастовка — это заранее подготовленная акция с четко сформулированными целями, предварительно обсужденными в коллективах, опирающа­яся на признанных лидеров, возглавляемая органом руководства (стачкомом, рабочим комитетом), пользующимся поддержкой прес­сы, какой-то части парламента и населения.

В заключение следует подчеркнуть, что, поскольку конфлик­ты в нашей жизни неизбежны, нужно научиться управлять ими, стремиться к тому, чтобы они приводили к наименьшим издержкам для общества и участвующих в них личностей.

 

тема 10








Дата добавления: 2019-07-26; просмотров: 712;


Поиск по сайту:

При помощи поиска вы сможете найти нужную вам информацию.

Поделитесь с друзьями:

Если вам перенёс пользу информационный материал, или помог в учебе – поделитесь этим сайтом с друзьями и знакомыми.
helpiks.org - Хелпикс.Орг - 2014-2024 год. Материал сайта представляется для ознакомительного и учебного использования. | Поддержка
Генерация страницы за: 0.021 сек.