Прямая речь стоит внутри авторских слов
А: «П.» - а. | |
А: «П!(?)» - а. | |
А: «П…» - а. |
ЗАПОМНИТЕ некоторые правила цитирования:
1. Нельзя искажать мысль цитированного автора;
2. Нельзя произвольно изменять текст, переставлять слова, вводить вместо одного слова другое, изменять грамматическую форму слов;
3. Нельзя злоупотреблять цитатами;
4. Необходимо подавать цитату четко, чтобы легко улавливалось, где ее начало и конец.
Задания
Задание 1.
В данных предложениях определите, где расположены слова автора. Спишите. Проследите за правильным оформлением цитат.
1. Гражданский суд имеет дело с имуществом, а уголовный – с людьми подчеркивает С.А. Андреевский уголовный защитник призван ограждать живые людские особи от мертвых форм заранее готового и общего для всех Кодекса.
2. Этот закон формулируется следующим образом Каждая мысль в процессе данного рассуждения должна иметь одно и то же определенное, устойчивое содержание, т.е. быть тождественна самой себе.
3. Задержание было законным, и по этому вопросу не должно возникать сомнений заключил свою речь Гособвинитель.
4. В репликах стороны, избавившись от разных украшений, свойственных первым речам, вступают в настоящий бой доказательствами и аргументами писал Л.Е. Владимиров. Часто в репликах силы сторон
развертываются с особой энергией, и нередко реплики играют более важную роль, чем первые речи.
5. А.Ф. Кони считал, что настроение обвиняемого – скользкая почва, на которой возможны весьма ошибочные выводы и наставлял присяжных Помните, что одно из условий отправления действительного правосудия – слушать голос своей совести и не заботиться о том, «что скажут».
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ. Задание 2.
Обратите внимание на способы оформления прямой речи. Замените прямую речь косвенной. Спишите полученные варианты.
Ответьте на вопрос: чем отличается прямая речь от косвенной речи.
1. Вдруг Василий Бухарев прервал воспоминания Привалова: «Нет, голубчик, трудно жить на белом свете: везде неправда, везде ложь и обман». 2. «Я слышал, что Привалов начинает дело против опеки и уже взял себе поверенного», - сказал Оскар Филипыч Половодову. 3. Встречные ребятишки весело говорили : «Здравствуйте». 4. Старостин выдержал паузу, а потом с5казал: «Разумно толкуешь. А теперь слушай сюда. Наезжать на тебя больше никто не будет. Однако и ты пойми: если ты входишь в нашу систему и мы тебя пускаем – надо заплатить вступительный взнос, чтобы все было по понятиям и по закону». 5. Старостин заговорил: «Взнос твой предлагается тебе в таком виде. Надо отмыть некоторую сумму в рублях, перевести ее в доллары и перебросить за границу в хороший надежный банк. Открыть там счет. Можно в оффшорной зоне, а можно хоть просто в Швейцарии». 6. И.К. Федотов тяжело вздохнул и без особого, правда, испуга отметил: «Втягиваешь ты меня, Валентин, в криминальные дела. А ведь за это и срок схлопотать можно».
II. 1. - Вы кто такой? – спросил молодой белобрысый сержант.
- Следователь Генпрокуратуры, - честно ответил Черега.
- Денис Черега. В отпуск на свадьбу приехал.
2. Она обернулась и спросила:
- Как Вас зовут?
- Александр…
- А меня Елена…Вы, наверное, часто ходите сюда?
Представляете, я сегодня в первый раз.
Общий вывод по теме: Сотруднику правоохранительных органов по долгу службы приходится сталкиваться с людьми разных профессий и различного культурного уровня. И в каждом случае необходимо находить нужный тон и слова, аргументирующие и грамотно выражающие мысли не только в устной, но и в письменной речи. Нарушение пунктуационных норм может вызвать отрицательную реакцию или недоверие со стороны граждан. Пропадает уважение к автору, появляется неуверенность в его знаниях.
Крайне важно, чтобы общение в правовой сфере соответствовало требованиям правовой культуры. От уровня письменной культуры во многом зависит престиж органов внутренних дел.
Дата добавления: 2016-04-06; просмотров: 954;