Обязательные условия:проводится только в случае отрицательной I пробы: проба отрицательная, если диаметр папулы и (или) гиперемии кожи менее 10 мм.
Этапы Обоснование
Подготовка к манипуляции
1. Вымыть и осушить руки | Обеспечение инфекционной безопасности |
Этапы | Обоснование | |
2. Обработать шейку ампулы с неразве- денной сывороткой 70% спиртом, надпилить, повторно обработать, вскрыть и поставить ампулу в мензурку | Профилактика инфицирования во время инъекции. Предотвращается падение ампулы | |
3. Вскрыть упаковку шприца на 1 мл и иглой для набора лекарствен ного средства, набрать в шприц 0,2 мл неразведен- нойсыворотки. Оставить иглу в ампуле и накрыть ее марлевым треугольником. Примечание:вскрытую ампулу хранят при температуре 20+2 °Сне более 1 ч | Обеспечение эффективности манипуляции. Предохранение от воздействий внешней среды | |
4. Надеть иглу для подкожного введения. Выпустить воздух и избыток сыворотки (до 0,1 мл) | Вторая проба проводится подкожно | |
5. Обработать руки спиртом | Обеспечение инфекционной безопасности | |
Выполнение манипуляции | ||
1. Обработать наружную поверхность средней трети плеча двумя шариками с 70% спиртом двукратно | Наиболее удобное место для проведения подкожных инъекций | |
2. Ввести подкожно0,1 мл неразведен- ной сыворотки. Обработать место инъекции спиртом. Провести наблюдение за общей и местной реакцией в течение 20 мин | Доза 0,1 мл неразведенной сыворотки обеспечивает проведение второй пробы | |
Ill проба
Обязательные условия:проводится только в случае отрицательной IIпробы.
Этапы | Обоснование | |
Подготовка к манипуляции | ||
1. Вымыть и осушить руки | Обеспечение инфекционной безопасности | |
2. Подогреть ампулу с неразведенной сывороткой до 36±1 °С | Обеспечение эффективности манипуляции | |
Этапы | Обоснование |
3. Вскрыть упаковку шприца на 5 мл (в зависимости от назначенной дозы до 20 мл) и иглой для набора лекарственного средства. Набрать в шприц неразведенную сыворотку в назначенной врачом дозе. Надеть иглу для внутримышечного введения | Обеспечение проведения манипуляции |
4. Обработать руки спиртом | Обеспечение инфекционной безопасности |
Выполнение манипуляции
1. Обработать кожу ягодицы двумя шариками с 70% спиртом двукратно | Обеззараживание инъекционного поля |
2. Ввести внутримышечно назначенную дозу сыворотки | Введение терапевтической дозы препарата |
3. Обработать место инъекции спиртом. Примечание: максимальный объем препарата, вводимого в одно место, не должен превышать 20 мл | Профилактика развития постинъекционных осложнений |
Завершение манипуляции
1. Использованный инструментарий погрузить в дезраствор | Обеспечение инфекционной безопасности |
2. Снять перчатки, вымыть и осушить руки | Обеспечение инфекционной безопасности |
3. Сделать запись в истории болезни | Обеспечение преемственности |
ТЕХНИКА ОБРАБОТКИ КОЖНЫХ СКЛАДОК ПРИ ОПРЕЛОСТИ У ГРУДНОГО РЕБЕНКА
Цель:
· предупреждение инфицирования;
· восстановление целостности кожных покровов.
Показания:опрелости разной степени. Противопоказания:нет.
Оснащение:
· резиновые перчатки;
· стерильные марлевые салфетки;
· стерильные ватные тампоны;
· пеленка, подгузник;
· фен или вентилятор;
· водный раствор фурацилина 0,02%;
· стерильное масло;
· болтушка, эмульсия;
· мелкодисперсная мазь.
Техника безопасности:не оставлять ребенка без присмотра. Возможные проблемы:беспокойство со стороны ребенка. Обязательные условия:обработку проводить после гигиенической ванны или подмывания.
Этапы | Обоснования |
Подготовка к манипуляции
1. Объяснить маме цель и ход проведения манипуляции | Право на информацию. Формирование мотивации к сотрудничеству |
2. Подготовить необходимое оснащение | Обеспечение четкости выполнения манипуляции |
3. Вымыть и осушить руки, надеть перчатки. Обработать пеленальный столик дезраствором и постелить на него пеленку | Обеспечение инфекционной безопасности |
4. Уложить ребенка на пеленальный стол | Наиболее удобное положение ребенка |
Выполнение манипуляции
1. При опрелости Iстепени: просушить марлевой салфеткой область нанесения стерильного масла. Провести воздушную ванну с помощью фена или вентилятора | Подсушивающий эффект. Создание защитной пленки |
2. При опрелости IIстепени: провести воздушную ванну, марлевой салфеткой, смоченной стерильным маслом, обработать пораженный участок кожи | Подсушивающий эффект. Предупреждение дальнейшего раздражения |
Этапы | Обоснования |
3. При опрелости IIIстепени: марлевые салфетки пропитать раствором фурацилина, наложить влажную повязку на пораженную кожу и оставить ее до тех пор, пока салфетка при высыхании не будет легко отходить от кожи, после этого наложить на подсохшую кожу лекарственное вещество в виде эмульсии, мелкодисперсной мази | Подсушивающий и заживляющий эффект |
Завершение манипуляции
1. Надеть чистый подгузник, запеленать ребенка, уложить в кроватку | Создание комфортных условий |
2. Отработанный материал собрать в лоток, снять перчатки, вымыть и осушить руки | Обеспечение четкости выполнения манипуляции |
Примечание:для обработки кожных складок при опрелостях у детей хороший эффект дает использование мази «Д-Пантенол».
ТЕХНИКА ОБРАБОТКИ ПУПОЧНОЙ РАНКИ И КОЖИ ПРИ ГНОЙНОЙ ИНФЕКЦИИ У НОВОРОЖДЕННЫХ
Цель:предупредить прогрессирование заболевания и развитие септического процесса.
Показания:
· омфалит (катаральный, гнойный);
· пиодермия (везикулопустулез, пузырчатка).
Противопоказания:индивидуальная непереносимость применяемых лекарственных препаратов.
Оснащение:
· стерильные ватные шарики;
· стерильные ватные палочки;
· стерильная инъекционная игла (для вскрытия элементов пиодермии);
· пинцет;
· флаконы с:
— 3% перекисью водорода,
5% перманганатом калия,
· 70% этиловым спиртом,
· анилиновыми красителями,
· водным раствором фурацилина 0,02%;
XXVI. стерильные пипетки;
XXVII. лоток для отработанного материала.
Обязательные условия:ребенок с гнойно-септической инфекцией должен быть немедленно госпитализирован (в бокс отделения паю логии новорожденных). Дети с легкими формами ГСИ могут лечим, ся амбулаторно.
Возможные проблемы:беспокойство ребенка, недостаточные знания матери по уходу за больным ребенком, инфицирование здоровых участков кожи при неправильной обработке.
Этапы | Обоснование | |
Подготовка к манипуляции | ||
1. Объяснить маме цель и ход предстоящей манипуляции и получить ее согласие | Обеспечение права на информацию, участие в манипуляции | |
2. Подготовить необходимое оснащение | Обеспечение четкости выполнения манипуляции | |
3. Вымыть и осушить руки, надеть перчатки. Обработать пеленальный стол дезраствором и постелить пеленку | Обеспечение инфекционной безопасности | |
4. Уложить ребенка на пеленальный стол | Наиболее удобное положение ребенка | |
Выполнение манипуляции | ||
Обработка пупочной ранки | ||
1. Хорошо растянуть края пупочной ранки | Обеспечение максимального доступа к пупочной ранке | |
2. Набрать в индивидуальную пипетку 3% р-р перекиси водорода и закапать несколько капель в ранку, не касаясь окружающих тканей | Достижение механического очищения пупочной ранки | |
3. Промокнуть, осушить ранку стерильным ватным тампоном одним движением. Промывания продолжать пока ранка не очистится | Удаляется патологическое содержимое из ранки | |
Этапы | Обоснование |
4. Закапать 1 каплю 5% р-ра перманганата калия | Обеспечивается дезинфицирующее, прижигающее действие |
5. Кожу вокруг пупочной ранки обработать ватной палочкой, смоченной 70% р-ром этилового спирта в направлении от периферии к центру | Предупреждение инфицирования здоровых участков кожи |
6. Туалет проводить 2-3 раза вдень. Пупочную ранку лучше оставлять открытой (раздельное пеленание) | Достигается более быстрое очищение ранки. Исключается травмирование ранки одеждой и пеленками |
Обработка кожи при пиодермии
1. Обработать пораженную кожу 70% спиртом, палочкой с ватным тампоном, смоченным 3% перекисью водорода, удалить гной из элементов пиодермии (эпидермис можно проколоть стерильной иглой). | Обеспечивается дезинфицирующее и прижигающее действие. Удаление патологического содержимого. |
Примечание: для каждого элемента используйте отдельную палочку | Предупреждение обсеменения здоровых участков кожи |
2. Образовавшиеся эрозии обработать 5% перманганатом калия или водным раствором анилиновых красителей | Обеспечивается дезинфицирующее, прижигающее действие |
3. Здоровую кожу вокруг пораженных участков необходимо обработать 70% спиртом | Предупреждение обсеменения здоровых участков кожи |
4. Запеленать ребенка и положить в кроватку набок | Обеспечение безопасности ребенка |
Завершение манипуляции
1. Убрать пеленки с пеленального стола и поместить в дезраствор (в стационаре) или прокипятить (в домашних условиях) | Обеспечение инфекционной безопасности |
2. Протереть рабочую поверхность пеленального стола дезраствором. Собрать отработанный материал в лоток. Снять перчатки, вымыть и осушить руки | Обеспечение инфекционной безопасности |
Этапы | Обоснование |
4. Закапать 1 каплю 5% р-ра перманганата калия | Обеспечивается дезинфицирующее, прижигающее действие |
5. Кожу вокруг пупочной ранки обработать ватной палочкой, смоченной 70% р-ром этилового спирта в направлении от периферии к центру | Предупреждение инфицирования здоровых участков кожи |
6. Туалет проводить 2-3 раза вдень. Пупочную ранку лучше оставлять открытой (раздельное пеленание) | Достигается более быстрое очищение ранки. Исключается травмирование ранки одеждой и пеленками |
Обработка кожи при пиодермии
1. Обработать пораженную кожу 70% спиртом, палочкой с ватным тампоном, смоченным 3% перекисью водорода, удалить гной из элементов пиодермии (эпидермис можно проколоть стерильной иглой). | Обеспечивается дезинфицирующее и прижигающее действие. Удаление патологического содержимого. |
Примечание: для каждого элемента используйте отдельную палочку | Предупреждение обсеменения здоровых участков кожи |
2. Образовавшиеся эрозии обработать 5% перманганатом калия или водным раствором анилиновых красителей | Обеспечивается дезинфицирующее, прижигающее действие |
3. Здоровую кожу вокруг пораженных участков необходимо обработать 70% спиртом | Предупреждение обсеменения здоровых участков кожи |
4. Запеленать ребенка и положить в кроватку набок | Обеспечение безопасности ребенка |
Завершение манипуляции
1. Убрать пеленки с пеленального стола и поместить в дезраствор (в стационаре) или прокипятить (в домашних условиях) | Обеспечение инфекционной безопасности |
2. Протереть рабочую поверхность пеленального стола дезраствором. Собрать отработанный материал в лоток. Снять перчатки, вымыть и осушить руки | Обеспечение инфекционной безопасности |
ЛАБОРАТОРНО
ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ
ИССЛЕДОВАНИЯ
ВЗЯТИЕ МАТЕРИАЛА ИЗ ЗЕВА И НОСА НА БАЦИЛЛУ ЛЕФФЛЕРА (BL)
Цель:установить характер бактериальной
флоры и чувствительность ее к антибиотикам.
Показания:
· обследование с целью своевременного выявления больных дифтерией, а также носителей токсигенного штамма BL:
· пациенты с диагнозом «дифтерия» или «дифтерия?»;
· реконвалесценты дифтерии;
· бактерионосителитоксигенного штамма после их санации;
· больные с ангинами, назофарингитом при наличии налетов;
· дети, общавшиеся с источником инфекции (контактные);
· дети, поступающие в стационары, дошкольные и школьные образовательные учреждения, детские дома, интернаты, санатории и т.п.;
· дети, подлежащие оперативному вмешательству по поводу ЛОР-патологии.
Противопоказания:нарушение целостности слизистых оболочек верхних дыхательных
путей.
Оснащение:
· резиновые перчатки, маска;
· стерильные пробирки с сухими ватными тампонами (2 шт.);
inпи ни для пробирок;
· ( ирильмый шпатель в лотке;
· бланк направление в лабораторию;
· стеклограф.
Обязательные условия:
· забор материала из зева проводить натощак, до орошения или полоскания горла;
· в срочных случаях мазок можно взять в течение дня, но не ранее чем через 2—3 ч после приема пиши.
Этапы | Обоснование |
Подготовка к манипуляции
1. Объяснить маме/ребенку цель и ход проведения исследования, получить согласие | Обеспечение права на информацию, участие в исследовании |
2. Подготовить необходимое оснащение. Выписать направление в лабораторию | Обеспечение четкости выполнения исследования |
3. Вымыть и осушить руки, надеть маску, перчатки | Обеспечение инфекционной безопасности |
4. Поставить на инструментальный столик необходимое оснащение (расположив по правую руку). Стеклографом промаркировать пробирки «Н», «3» (нос, зев) | Создание удобства при проведении исследования |
5. Усадить ребенка лицом к источнику света и при необходимости зафиксировать его с помощью помощника: а) ноги ребенка помощник обхватывает своими ногами; б) руки и туловище фиксирует одной рукой; в) голову держит, положив ладонь другой руки на лоб ребенку | Необходимое условие для проведения исследования |
Выполнение манипуляции
1. Извлечь ватный тампон из пробирки, маркированной знаком «Н», взяв его правой рукой за пробку, в которую он вмонтирован | Маркировка «Н» означает «нос» |
2. Большим пальцем левой руки приподнять кончик носа ребенка | Обеспечение доступа кслизис- той оболочке носовых ходов |
Этапы | Обоснование |
3. Осторожно ввести тампон вращательными движениями в один носовой ход, затем в другой, плотно прикасаясь к их стенкам | Условие, обеспечивающее эффективность проведения исследования |
4. Собрав материал, поместить тампон в пробирку, не касаясь ее краев | Обеспечение достоверности результата исследования |
5. Попросить ребенка широко открыть рот и шпателем нажать на корень языка. Примечание:ребенку младшего возраста открыть рот с помощью шпателя, взяв его как писчее перо левой рукой, ввести в ротовую полость до зубов, повернуть ребром и провести по боковой поверхности десен до места окончания зубов, после чего перевернуть его плашмя, поместить на корень языка и резко нажать на него | Обеспечение доступа к зеву |
6. Извлечь ватный тампон из пробирки, маркированной знаком «3», взяв его правой рукой за пробку, в которую он вмонтирован | Маркировка «3» означает «зев» |
7. Осторожно, не касаясь языка и шек, ввести тампон в полость рта | Условие, обеспечивающее эффективность проведения исследования |
8. Снять тампоном слизь с небных дужек и миндалин в следующей последовательности: дужка—миндалина- язычок—дужка—миндалина. Примечание: при наличии пленки в зеве и подозрении на дифтерию — материал собирать на границе здоровой и пораженной ткани | Максимальное скопление дифтерийных палочек отмечается в данных участках |
9. Извлечь тампон из ротовой полости и поместить в пробирку, не касаясь ее краев | Обеспечение достоверности результата |
Завершение манипуляции
1. Вымыть и обработать антисептическим материалом руки в перчатках. Снять маску, перчатки. Вымыть и осушить руки | Обеспечение инфекционной безопасности |
Этапы | Обоснование |
2. Отправить материал в бактериологическую лабораторию в сопровождении направления (не позднее 3 ч после забора при условии хранения в холодильнике) | Обеспечение достоверности исследования |
Примечания:материал для исследования берут из ротоглотки и носа двумя стерильными тампонами на деревянных палочках. В случае выявления дифтерии других локализаций делается дополнительный посев с соответствующих очагов поражения. При подозрении на дифтерию гортани материал берут глоточным тампоном (ватный тампон на металлическом стержне, изогнутый на расстоянии 1,5—2 см от нижнего конца под углом 135°). Бактериологическое обследование больных желательно проводить до начала этиотропной терапии. При наличии налета материал забирают на границе пораженного участка и видимо здоровой ткани. Мазок из ротоглотки берут утром до еды, чистки зубов, полоскания антисептическими растворами или не ранее 2 ч после этих манипуляций.
Доставка материала в лабораторию должна производиться не позднее 3 ч после взятия материала. При его транспортировке на дальние расстояния применяют среды обогащения или тампоны, смоченные в 5% р-ре глицерина с изотоническим раствором натрия хлорида. Предварительный результат бактериологического исследования получают на 2-е сут, окончательный — на 4-е.
ВЗЯТИЕ МАТЕРИАЛА ИЗ НОСОГЛОТКИ НА МЕНИНГОКОКК И КОКЛЮШ
Цель:собрать материал для бактериологического исследования. Показания:
· обследование детей с подозрением на менингококковую инфекцию, коклюш;
· обследование контактных в период карантина;
· выявление бактерионосителей.
Противопоказания:нарушение целостности слизистых оболочек верхних дыхательных путей.
Оснащение:
· резиновые перчатки, маска;
· стерильная пробирка с сухим ватным изогнутым тампоном (если тампон не изогнут, извлеките его на 2/3 длины и слегка изогните о внутреннюю стенку пробирки под углом 135° на расстоянии 3-4 см от нижнего конца и вновь поместите в стерильную пробирку);
· штатив для пробирок;
· стерильный шпатель в лотке;
· бланк-направление в лабораторию.
Обязательные условия:
· пробирки с тампонами на металлической петле хранить в холодильнике и использовать в течение 2—3 дней (на пробирке должна быть указана дата изготовления);
· забор материала из носоглотки проводить натощак, до орошения или полоскания горла.
Этапы | Обоснование | |
Подготовка к манипуляции | ||
1. Объяснить маме/ребенку цель и ход проведения исследования, получить согласие | Обеспечение права на информацию, участие в исследовании | |
2. Подготовить необходимое оснащение. Выписать направление в бактериологическую лабораторию | Обеспечение четкости выполнения исследования | |
3. Вымыть и осушить руки, надеть маску, перчатки | Обеспечение инфекционной безопасности | |
4. Поставить на инструментальный столик необходимое оснащение (расположив по правую руку) | Создание удобства при проведении исследования | |
5. Усадить ребенка лицом к источнику света и при необходимости зафиксировать его с помощью помощника: а) ноги ребенка помощник обхватывает своими ногами; б) руки и туловище фиксирует одной рукой; в) голову держит, положив ладоньдругой руки на лоб ребенку | Необходимое условие для проведения исследования | |
Этапы | Обоснование |
Выполнение манипуляции
1. Попросить ребенка широко открыть рот и шпателем нажать на корень языка. Примечание: ребенку младшего возраста открыть рот с помощью шпателя, взяв его как писчее перо левой рукой, ввести в ротовую полость до зубов, повернуть ребром и провести по боковой поверхности десен до места окончания зубов, после чего перевернуть его плашмя, поместить на корень языка и резко нажать на него | Обеспечение доступа для проведения исследования |
2. Извлечь ватный тампон из пробирки, взяв его правой рукой за пробку, в которую он вмонтирован | Обеспечение достоверности результата |
3. Осторожно, не касаясь языка, зубов, слизистой оболочки полости рта, ввести тампон по шпателю:
| Место максимальной локализации данных бактерий |
4. Двумя-тремя легкими движениями собрать слизь с задней стенки глотки | Условие, обеспечивающее эффективность |
5. Извлечь тампон из ротовой полости и поместить в пробирку, не касаясь ее краев | Обеспечение достоверности результата |
Завершение манипуляции
1. Вымыть и обработать антисептическим материалом руки в перчатках. Снять маску, перчатки. Вымыть и осушить руки | Обеспечение инфекционной безопасности |
2. На менингококк — немедленно отправить материал в бактериологическую лабораторию в сопровождении направления при температуре 36—39 °С (в контейнерах с грелками). На коклюш — доставить в бактериологическую лабораторию не позже 5 ч после забора материала | Обеспечение достоверности исследования. Менингококк и палочка Борде—Жангу неустойчивы во внешней среде |
Примечания:
· наиболее часто возбудитель высевается в первые дни болезни при менингококковой инфекции и в первые 2 недели — при коклюше;
· взятие материала производят натощак или через 2—3 ч после еды, полоскания полости рта антисептическими растворами;
· при доставке в лабораторию его необходимо беречь от охлаждения, поэтому пробирки транспортировать срочно между слоями пеленки в биксе, на дне которого находится грелка с водой температуры 36-37 °С;
· результат посева получают через 72 ч.
ВЗЯТИЕ СОСКОБА С ПЕРИАНАЛЬНЫХ СКЛАДОК НА ЭНТЕРОБИОЗ
Цель:провести обследование для обнаружения яиц остриц. Показания:обследование детей при:
· госпитализации;
· поступлении в детское дошкольное учреждение;
· посещении плавательного бассейна;
· подозрении на энтеробиоз;
· контрольном обследовании после дегельминтизации;
· массовом обследовании детей дошкольных учреждений.
Противопоказания:нет.
Оснащение:
· предметные стекла (2 шт.);
· 50% р-р глицерина;
· пипетка;
· деревянная палочка;
· бланк-направление;
· стеклограф;
· резиновые перчатки;
· крафт-бумага, резиновое кольцо.
Обязательное условие:перед проведением исследования ребенка не подмывать, с целью предупреждения механического удаления яиц гельминтов с перианальных складок.
Этапы | Обоснование | ||||||
Подготовка к манипуляции | |||||||
I (ХУьиснить маме/ребенку цель и ход проведения исследования | Формирование мотивации к сотрудничеству | ||||||
2. Подготовить необходимое оснащение. Написать стеклографом номер на предметном стекле в соответствии с номером направления. Капнуть пипеткой на предметное стекло каплю глицерина | Обеспечение четкости выполнения манипуляции. Обеспечение достоверности исследования | ||||||
3. Вымыть и осушить руки, надеть перчатки | Обеспечение инфекционной безопасности | ||||||
Выполнение манипуляции | |||||||
I. Уложить ребенка на левый бок, вер- хнюю ногу согнуть в коленном суставе и отвести вверх. Пальцами левой руки раздвинуть ягодицы ребенка и зафиксировать его | Создание положения, позволяющего правильно взять материал | ||||||
2. Смочить отточенный в виде лопаточки конец палочки в капле глицерина на предметном стекле и провести соскоб с перианальных складок и нижнего отдела прямой кишки | Типичные места отложения яиц острицами | ||||||
3. Сделать мазок палочкой по предметному стеклу в капле глицерина (или положить в нее спичку). На первое стекло положить, второе предметное стекло, соединив их резиновым кольцом, и завернуть в крафт-бумагу | Глицерин является консервантом при исследовании на энтеробиоз Обеспечение достоверности результата исследования | ||||||
Завершение манипуляции | |||||||
1. Вымыть и обработать антисептическим раствором руки в перчатках, снять их. Вымыть и осушить руки | Обеспечение инфекционной безопасности | ||||||
2. Как можно раньше транспортировать материал в лабораторию в сопровождении направления | Раннее исследование взятого материала увеличивает % положительных результатов | ||||||
Примечание:
• яйца остриц могут появляться в перианальных складках не каждый день, поэтому соскоб при подозрении на энтеробиоз надо повторять несколько раз;
соскоб можно делать палочкой с ватным тампоном, смоченным в глицерине, после чего ватный тампон помещают между предметными стеклами и отправляют в лабораторию;
· при обследовании на энтеробиоз материал можно брать с помощью липкой ленты (метод отпечатка).
ВЗЯТИЕ КАЛА НА ЯЙЦА ГЛИСТОВ
Цель:собрать материал для лабораторного исследования. Показания:обследование детей при:
· госпитализации;
· поступлении в детское дошкольное учреждение;
· посещении плавательного бассейна;
· подозрении на глистную инвазию;
· контрольном обследовании после дегельминтизации;
· массовом обследовании детей дошкольных учреждений.
Оснащение:
· чистая стеклянная банка с крышкой;
· шпатель;
· горшок для дефекации;
· перчатки;
· бланк-направление.
Этапы | Обоснование | |||
Подготовка к манипуляции | ||||
1. Познакомить ребенка/маму с ходом исследования, установить доброжелательные отношения | Психологическая подготовка, осознанное участие в исследовании | |||
2. Вымыть и осушить руки. Надеть перчатки | Обеспечение инфекционной безопасности | |||
3. Чистый горшок обдать кипятком | Обеспечение достоверности результата | |||
4. На остывший сухой горшок посадить ребенка для акта дефекации | Предупреждение термического ожога кожи ягодиц | |||
Выполнение манипуляции | ||||
Перенести каловые массы шпателем в стеклянную банку. Примечание:материал берут из трех разных мест, не менее 5 г | Обеспечение достоверности результата | |||
Этапы | Обоснование | |||
Завершение манипуляции | ||||
1. Закрыть банку крышкой | Обеспечение инфекционной безопасности | |||
2. Шпатель помыть под проточной водой и погрузить в дезраствор | Механическое очищение шпателя от каловых масс | |||
3. Снять перчатки. Вымыть и осушить руки | Обеспечение инфекционной безопасности | |||
4. Отправить материал в лабораторию в сопровождении направления сразу или через 8—12 ч после акта дефекации, при условии его хранения в холодильнике при температуре + 3—4 °С | Обеспечение достоверности результата | |||
Примечание:при обследовании на наличие в испражнениях яиц гельминтов ребенка высаживают на горшок или берут кал с пеленки.
ВЗЯТИЕ МАТЕРИАЛА ДЛЯ БАКТЕРИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ НА ПАТОГЕННУЮ КИШЕЧНУЮ ФЛОРУ
Цель:собрать материал для бактериологического исследования. Показания:обследование детей
· больных ОКИ или с подозрением на нее;
· реконвалесцентов ОКИ;
· бактерионосителей после санации;
· бывших в контакте с источником ОКИ;
· госпитализируемых детей;
· поступающих в дошкольные и школьные образовательные учреждения, детские дома, интернаты, санатории и т.п.;
Противопоказания:нет.
Оснащение:
•стерильная пробирка с металлической петлей и консервантом;
· флакон или пробирка с консервантом;
· инструментальный столик;
· перчатки;
· бланк-направление, стеклограф;
· бикс для транспортировки, штатив, пеленка.
Этапы | Обоснование |
Подготовка к манипуляции
1. Объяснить ребенку/маме цель и ход исследования, установить доброжелательные отношения | Психологическая подготовка, осознанное участие в исследовании |
2. Подготовить необходимое оснащение. Выписать направление в бактериологическую лабораторию. Поставить стеклографом номер на пробирке, соответствующий номеру в направлении | Обеспечение четкости проведения исследования |
3. Вымыть и осушить руки. Надеть перчатки | Обеспечение инфекционной безопасности |
Выполнение манипуляции
1. Уложить ребенка на бок с согнутыми в коленях и приведенными к животу ногами. Раздвинуть ягодицы ребенка 1-м и 2-м пальцами левой руки и зафиксировать ребенка в данном положении. Правой рукой взять из пробирки металлическую петлю и осторожно вращательными движениями ввести ее в прямую кишку и собрать содержимое со стенок. Примечание: глубина введения петли у детей раннего возраста 3 см, у старших детей — 6 см | Учет анатомической особенности расположения прямой и сигмовидной кишки. Техника взятия мазка |
2. Извлечь петлю из прямой кишки и поместить в пробирку с консервантом. Примечание: не брать кал с явными примесями крови | Кровь имеет бактерицидные свойства |
Завершение манипуляции
1. Снять перчатки. Вымыть и осушить руки | Обеспечение инфекционной безопасности |
2. Отправить материал в бактериологическую лабораторию в сопровождении направления (допускается хранение пробирки с консервантом в холодильнике при температуре +3—4 °С) | Обеспечение достоверности исследования |
Примечание:существуют два основных метода взятия материала на ПКФ — с помощью ректального тампона и нативного материала. Кал для бактериологического исследования собирают из обеззараженного и тщательно отмытого от дезинфектанта горшка, у детей грудного возраста — с пеленки. Для повышения высеваемости воз-
удителей кишечных инфекций кал на посев рекомендуется брать до начала этиотропной терапии, лучше в первые часы заболевания. Взятие материала производят из свежевыделенных испражнений, выбирая слизь, фибриновые пленки, гнойные комочки, прожилки крови, содержащие наибольшее количество возбудителя, но без сгустков крови, так как кровь бактерицидна и задерживает рост микробов.
Забор кала производят в стерильные флаконы (пробирки) с консервантом и до отправки в лабораторию хранят в холодильнике.
Срок доставки в лабораторию не позднее 2 ч после забора. При невозможности своевременной доставки он помещается в холодильник при температуре +4 °С и направляется на исследование не позднее 12 ч после забора. Окончательный результат посева получают на 4—5 сут.
СБОР МОЧИ НА ОБЩИЙ АНАЛИЗ У ДЕТЕЙ ГРУДНОГО ВОЗРАСТА
Цель:определить патологические изменения в моче.
Показания:
· заболевания мочевыделительной системы;
· дизурические расстройства;
· диспансерное наблюдение здорового ребенка.
Противопоказания:нет.
Оснащение:
· резиновые перчатки;
· полотенце;
· резиновый круг и 2 пеленки (для девочки);
· тарелка (для девочки);
· стерильный пакет, презерватив, стеклянная колба или пробирка (для мальчика);
· лейкопластырь (для мальчика);
· клеенка;
· сухая чистая баночка для мочи с этикеткой;
· бланк-направление в лабораторию.
Обязательное условие:не допускать длительного хранения мочи, так как при ее хранении происходит разложение форменных элементов, изменяется реакция мочи, вследствие чего значительно искажаются результаты исследования.
Этапы | Обоснование |
Подготовка к манипуляции
I. Объяснить маме цель и ход проведения манипуляции, получить согласие | Обеспечение права на информацию, участие в манипуляции |
2. Подготовить необходимое оснащение. Выписать направление в клиническую лабораторию | Обеспечение четкости выполнения манипуляции |
3. Вымыть и осушить руки, надеть перчатки | Обеспечение инфекционной безопасности |
4. Положить на постель клеенку | Предупреждение попадания мочи на постель |
5. Подмыть ребенка под проточной водой (девочку — в направлении спереди назад) | Исключение побочного загрязнения мочи и получение достоверных результатов |
Подготовка к сбору мочи у девочки
6. Просушить половые органы полотенцем промокательными движениями | Профилактика раздражения кожи |
7. Слегка надуть резиновый круг и обернуть его пеленками | Исключение негативной реакции ребенка при соприкосновении с холодной резиновой поверхностью |
8. Поставить на клеенку тарелку и положить на нее обернутый пеленками резиновый круг (края пеленок не должны попадать в тарелку) | Необходимое условие для сбора мочи у девочек грудного возраста |
Подготовка к сбору мочи у мальчика
9. Приклеить лейкопластырь к пробирке, колбе, презервативу или небольшому полиэтиленовому стерильному пакету | Для более легкой и быстрой фиксации к лобку |
Выполнение манипуляции
Для девочки
Уложить девочку на резиновый круг. Открыть кран или попоить ребенка водой. После мочеиспускания снять девочку с круга | Стимуляция мочеиспускания |
Этапы | Обоснование |
2. Для мальчика
Опустить половой член ребенка в приготовленную емкость и прикрепить ее с помощью лейкопластыря к лобку. После мочеиспускания осторожно отклеить лейкопластырь, снять емкость с мочой | Необходимое условие для сбора мочи у мальчиков грудного возраста |
3. Пеленкой или полотенцем осушить половые органы ребенка промокательными движениями | Создание гигиенического комфорта |
Завершение манипуляции
1. Осторожно слить из тарелки или емкости для сбора мочи у мальчика собранную мочу в чистую сухую баночку | Обеспечение достоверности результатов |
2. Снять перчатки. Вымыть и осушить руки | Обеспечение инфекционной безопасности |
3. Организовать транспортирование полученного материала в лабораторию не позднее 1 ч после сбора | Обеспечение достоверности результатов исследования |
Примечание:для грудных детей предпочтительней использовать одноразовый мочесборник.
Дата добавления: 2016-03-10; просмотров: 1022;