Модель управления развитием персонала организации

Деятельность персонала управления в сфере развития персонала можно представить в виде схемы (Схема 7.1).в процессе реализации функций маркетинга персонала, аудита кадров организации, определение потребности в развитии персонала, мотивации персонала на развитие, стратегической и повседневной организации деятельности по развитию персонала, кадрового контроллинга и принятия решения на развитие персонала.

Определение потребности в развитии персонала проводится, прежде всего, по результатам маркетинговых исследований рынка труда и на основе кадрового аудита. Маркетинговые исследования персонала – важнейшая составляющая аналитической функции маркетинга персонала. Маркетинговые исследования подразумевают систематический сбор, обработку и анализ данных по различным аспектам деятельности маркетинга персонала, в рамках которых следует принимать те или иные решения. Аудит персонала – это системная деятельность по диагностике системы управления персонала. Основными чертами аудита персонала являются нацеленность на общеорганизационную эффективность, формальность проверки, процедур и заключения, независимость аудитора по отношению к организации, профессионализм в аудиторской деятельности. Аудит персонала является последовательной, регулярной и обычно долгосрочной

Схема (модель) управления развитием персонала организации. Схема 7.1.

формой осуществления практических усилий по оптимизации управления персонала (1). Объектом аудита персонала является система управления персоналом. Предметом аудита персонала , как метода осуществления диагностического исследования, является эффективность системы формирования и использования трудового потенциала организации или эффективность системы управления персоналом (1). Аудит персонала является составной частью управленческого аудита. Одной из задач аудита персонала является выявление основных кадровых проблем, обеспечение стратегии развития организации соответствующим персоналом, оптимизация затрат на подготовку персонала. Основными областями аудита персонала являются информационное обеспечение кадрового органа и руководства организации результатами укомплектова

На схеме 12.1 представлено содержание и последовательность действий персонала управления

ния персонала и развития, обучение и совершенствование служебной карьеры, организационный контроль и оценка персонала.

Принятие решений по развитию персонала осуществляется с учетом маркетинговых исследований, кадрового аудита, кадровой политики и кадровой стратегии, принятой в организации. При принятии решений принимается во внимание существующие концепция системы повышения квалификации, модули развития персонала и типовые планы.

Стратегическое планирование развития персонала осуществляется на основе принятого решения, данных стратегического маркетинга персонала, диагностики акмеологических исследований персонала и системной деятельности кадрового контроллинга. Стратегический кадровый контроллинг имеет цель создания системы управления кадрами, позволяющей «отслеживать», к примеру, уровень развития кадров. Для этого:

1.Устанавливаются качественные и количественные цели развития( качественные- рассчитанные на ближние и дальние перспективы реализации кадровой стратегии. Количественные – характеризуют конкретные показатели).

2. Обосновываются стратегические планы развития, проверяется их полнота, обеспеченность ресурсами.

3.Разрабатываются варианты стратегий.

Система управления подконтрольными показателями включает:

- сравнение плановых (нормативных) и фактических значений показателей и выявление отклонений (их причин и виновников);

- определяются взаимосвязи и взаимозависимости и производится последующее информационное обеспечение лиц, принимающих решения.

На основе стратегических планов развития осуществляется повседневное планирование и организация процесса подготовки персонала организации. Повседневное планирование развития реализуется через разработку индивидуальных программ, планов профессионального продвижение, планов служебной карьеры и планирование работы учебно-тренировочного центра (УТЦ) и учебно-консультативного пункта (УКП). Организация повседневного развития осуществляется в комплектовании учебных групп и организации обеспечения процесса подготовки.