ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ

С момента рождения ребёнок становится активным участником общения. Своим плачем он требует, чтобы ему обеспечили комфортное состояние, и в первую оче­редь, сухие пелёнки и достаточное количество молока.

Пройдёт ещё год, прежде чем ребёнок сможет достаточно отчетливо для разумения окружающих произнести своё пер­вое слово. Но развитие речи ребёнка уже началось и после­дующие пять лет будет происходить очень бурно, затем темп этого развития будет неуклонно снижаться.

Что необходимо для нормального речевого развития ребёнка

Для нормального речевого развития необходимо прежде всего нормальное физическое развитие ребёнка. И, в первую очередь, развитие зрения и слуха.

Как утверждает медицина, дети рождаются слепыми и глухими. Функции зрения и слуха способны формироваться

только тогда, когда ребёнок, покинув материнскую утробу, окажется в мире красок и звуков.

В последнее время стало модным утверждать, что ребё­нок ещё задолго до рождения всё прекрасно видит и слы­шит. Да, органы зрения и слуха к моменту рождения уже сформированы, но для того, чтобы соответствующие им функции заработали, необходимо наличие света и звука, т.е. наличие опыта видеть и слышать.

А у мамы в животе темно, и свет ребёнок может увидеть только после рождения.

Со звуками дело обстоит лучше. В животе любого челове­ка звуковой вакуум отсутствует. То, что происходит снаружи, ребёнок, естественно, не слышит, а вот то, что происходит внутри, слышит очень хорошо.

Поэтому самая лучшая колыбельная для младенца – это запись биения маминого сердца. Магнитофонная кассета с ритмичным «тук… тук… тук… тук…», повторяющимся бес­конечно, способна моментально усыпить любого малыша.

Но более всего для нормального речевого развития необ­ходимо постоянное общение с ребёнком. Чем больше мама разговаривает со своим младенцем, тем лучше. Чем чаще ма­лыш слышит обращённую к нему речь, тем он больше гулит в ответ. Младенческое гуление, потом – лепет, а затем и пер­вые слова малыша – результат его подражания родителям.