Навчальна література. Заняття 1. Лекція №8. Військова педагогіка як галузь педагогічної науки

ПЛАН-КОНСПЕКТ

лекціїз модулю 4.1.

«ТЕОРЕТИЧНІ ТА МЕТОДИЧНІ ОСНОВИ РОБОТИ ВІЙСЬКОВОГО ПОЛІТОЛОГА»

Змістовий модуль 4.1.1.6. Військова педагогіка як галузь педагогічної науки

Заняття 1. Лекція №8. Військова педагогіка як галузь педагогічної науки

Час 2 години

Місце Корпус «Г»

Навчальні та виховні цілі

Розкрити сутність, зміст та предмет військової педагогіки, її місце та роль в структурі педагогічних знань військового спеціаліста.

Визначити основні категорії та поняття військової педагогіки. Показати місце та роль отриманих знань у діяльності військового психолога.

Розкрити структуру військового педагогічного процесу у підрозділі.

Сприяти формуванню у студентів якостей фахівця з виховної та соціально-психологічної роботи.

Навчальні питання і розподіл часу

Вступ 5 хвил.

1.Військова педагогіка в структурі педагогічних знань,

предмет військової педагогіки 40 хвил.

2. Військово-педагогічний процес у підрозділі 40 хвил.

Заключна частина 5 хвил.

Матеріально-технічне забезпечення

1. Схема № 13. Структура військово-педагогічного процесу в підрозділі.

Навчальна література

1. Гончаренко С.У. Український педагогічний словник. – К.: Либідь, 1991.

2. Варій М.Й., Козяр М.М., Коваль М.С. Військова психологія і педагогіка:Посібник. – Львів: Вид-во «Сполом», 2003.

3. Военная психология и педагогика. Учебное пособие/ Под ред. П.А. Корчемного, Л.Г. Лаптева, В.Г. Михайловского. - М.: Совершенство, 1998.

4. Державна національна програма «Освіта» («Україна ХХІ століття»). – К.: Райдуга, 1994.

5. Дуб Е.П. Основи військової педагогіки. – Харків: ХУПС, 2009.

6. Основы военной психологии и педагогики./ Под ред. А.В. Барабанщикова, Н.Ф. Феденко. – М.: Воениздат, 1984.

7. Ягупов В.В. Педагогіка: Навч. посібник. – К., 2002.

ВСТУП

Практика життєдіяльності військ незалежної держави України свідчить про те, що одним з основних напрямків їх всебічної підготовки є професійне навчання воїнів, виховання їх в дусі беззавітної відданості своєму народу та Батьківщині. Саме навчання та виховання допомагають воїнам засвоювати необхідні військово-професійні знання, одержувати військово-спеціальні уміння і навички, формувати важливі моральні, психологічні, бойові та інші якості. Усе це розглядає така галузь педагогічної науки як військова педагогіка.

Метою даної лекції є:

- розкрити сутність та зміст військової педагогіки, ї місце та роль в структурі педагогічних знань;

- визначити основні категорії, поняття, завдання та методи, які використовує військова педагогіка. Показати місце та роль отриманих знань у діяльності військового психолога;

- розкрити сутність військово-педагогічного процесу у підрозділі;

- сприяти формуванню у студентів, як у майбутніх військових керівників, якостей сучасного педагога, справжнього захисника батьківщини.