В проектировании жилых и общественных зданий.

Номинальные, конструктивные и натурные размеры.

 

Унификация объемно-планировочных параметров зданий, размеров конструкций и строительных изделий осуществляется на основе Единой модульной системы (ЕМС).

ЕМС -совокупность правил координации размеров объемно-планировочных и конструктивных элементов зданий, размеров строительных изделий и оборудования на основе кратности этих размеров установленной единице, то есть модулю (М).

В соответствии со строительными нормами объемно-планировочный элемент– часть объема здания с размерами, равными шагу, пролету и высоте этажа.

Конструктивным элементом считают отдельную относительно самостоятельную конструктивную часть здания (например, лестничный марш, перекрытие, заполнение оконного или дверного проема).

В качестве основного модуля (М)принята величина 100 мм. Все размеры здания должны быть кратными М. Для повышения степени унификации приняты производные модули: укрупненные и дробные.

Укрупненные модули6000, 3000, 1500, 1200, 600, 300, 200 мм, обозначаемые соответственно: 60М, 30М, 15М, 12М, 6М, 3М, 2М.

Они предусмотрены для уменьшения количества объемно-планировочных параметров зданий (шагов, пролетов, высот этажей) и соответственно количества типоразмеров унифицированных конструкций.

Дробные модули 50, 20, 10, 5, 2 , 1 мм, обозначаемые соответственно: 1/2М, 1/5 М, 1/10М, 1/20М, 1/50М, 1/100М.

Предусмотрены для назначения размеров относительно небольших сечений конструктивных элементов, толщины плитных и листовых материалов.

Взаимное расположение объемно-планировочных элементов здания в пространстве устанавливают с помощью трехмерной пространственной системы плоскостей (рис. 1.2).

Линии пересечения модульных плоскостей принимают кратными основному или производному модулю.

Положение всех конструктивных элементов определяется по отношению к разбивочным осям.

При привязке конструктивных элементов к разбивочным осям применяют следующие условные термины:

номинальный (модульный) размер – обозначает проектное расстояние между модульными разбивочными осями здания или условный размер конструктивного элемента, включающий соответствующие части швов и зазоров, назначенный в соответствии с правилами модульной системы.

 

 

Рис. 1.2. Схема пространственной системы модульных плоскостей.

- коэффициенты кратности модулей в плане и по высоте здания (сооружения)

 

конструктивный размер – проектный размер конструктивного элемента, строительного изделия или оборудования, отличающийся от номинального размера, как правило, на величину нормативного зазора;

натурный размер – фактическое расстояние между разбивочными осями построенного здания или сооружения или фактические размеры его частей или элементов с учетом допусков.

Величины допусков устанавливают исходя из предельных размеров конструкций и предельных положений элементов конструкций в узлах сопряжений.

Допуск размера (положения) – разность между наибольшими и наименьшими предельными размерами (или положениями).

Высоту этажа принимают: в мно­гоэтажных зданиях (кроме верхнего этажа) равным расстоянию между отметками чистого пола двух смежных

этажей; в одноэтажных зданиях с чердаком и в верхних этажах мно­гоэтажных зданий с чердаком — от отметки чистого пола до отметки верха чердачного перекрытия, тол­щину которого условно принимают равной толщине междуэтажного пе­рекрытия; в одноэтажных зданиях и верхних этажах многоэтажных зданий без чердака — от отметки чистого пола до низа несущих кон­струкций (балок, ферм).

Уровень чистого пола первого этажа (в м) принимают за услов­ную отметку 0,000. Уровень ниже нуля имеет знак «—».

 









Дата добавления: 2015-06-17; просмотров: 1274; ЗАКАЗАТЬ НАПИСАНИЕ РАБОТЫ


Поиск по сайту:

При помощи поиска вы сможете найти нужную вам информацию, введите в поисковое поле ключевые слова и изучайте нужную вам информацию.

Поделитесь с друзьями:

Если вам понравился данный ресурс вы можете рассказать о нем друзьям. Сделать это можно через соц. кнопки выше.
helpiks.org - Хелпикс.Орг - 2014-2020 год. Материал сайта представляется для ознакомительного и учебного использования. | Поддержка
Генерация страницы за: 0.006 сек.