Структура волевого действия (акта).

Волевое действие – сознательное целенаправленное действие человека по преодолению внешних и внутренних препятствий с помощью волевых усилий. Различают:

Простой волевой акт,состоящий:

1.постановка цели,

2. выполнение действия.

Сложны волевой акт состоит:

1. постановка цели (есть деятельность и цель, в которой осознается потребность в виде влечения, стремления, желания, хотения, но в какой-то момент времени желание наталкивается на другое, более предпочтительное (надо закончить работу, но звонит друг с предложением пойти в интересное место),

2. борьба мотивов (за и против, не хочу и надо, выстраивание иерархии, выбор: м.б. совершенно разной, от нерешительности, что выбрать Фанту или кока-колу до монолога Гамлета

«Быть или не быть, вот в чем вопрос. Достойно ль

Терпеть безропотно позор судьбы

Иль надо оказать сопротивленье,

Восстать, вооружиться, победить

Или погибнуть?),

3. принятие решения Средством выхода являются волевые усилия (состояния) – эмоциональные состояния (напряжения), возникающие вследствие борьбы мотивов, имеют вид эмоционального стресса и активизирует внутренние ресурсы психики, тормозя одни мотивы и усиливая другие,

4. выбор средств достижения цели,

5. исполнение.

Другой вариант сложных: Цель - осознание ряда возможностей достичь цели - появление мотивов, подкрепляющих или опровергающих эти возможности - борьба мотивов и выбор - принятие одной из возможностей в качестве версии - осуществление принятого решения

Следует отметить, что особое значение в выполнении волевого действия имеет вторая сигнальная система, осуществляющая всю сознательную регуляцию чело­веческого поведения. Вторая сигнальная система активизирует не только мотор­ную часть поведения человека, она является пусковым сигналом для мышления, воображения, памяти; она же регулирует внимание, вызывает чувства и таким об­разом влияет на формирование мотивов волевых действий.

В основе мотивов волевых действий лежат потребности, эмоции и чувства, ин­тересы и склонности, и особенно наше мировоззрение, наши взгляды, убеждения и идеалы, которые формируются в процессе воспитания человека.