РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОФОРМЛЕНИЮ ЛАБОРАТОРНО-ПРАКГИЧЕСКИХ РАБОТ

Считаем полезным дать следующие рекомендации по оформле­нию лабораторно-практических работ.

1. Конспект лабораторно-практических работ желательно состав­лять в общей тетради. Эту тетрадь рекомендуется сохранить и ис­пользовать на работе в школе. Она поможет вам.

2. Рекомендуем следующий порядок оформления лабораторно- практических работ.

2.1 Записать дату проведения.

2.2 «Лабораторно-практическая работа №...» (записать но­мер).

2.3 «Название работы...».

2.4 «Цель...» (сформулировать цель работы).

2.5 Записать вопросы, на которые необходимо ответить, или

задание преподавателя.

2.6 Подготовить ответы на вопросы или отчет по заданию.

2.7 Составить перечень использованной литературы (оформ­ляется по установленным правилам).

2.8 Сформулировать вывод.

К выводу предъявляются особые требования. Он должен отра­жать результаты самостоятельной работы студента. Ценно отразить в выводе возникшие предложения и замечания к методике препо­давания отдельных тем, разделов, к учебным школьным материа­лам, к методической и учебной литературе и т.д.

1. При оформлении лабораторно-практических работ необхо­димо выполнять в конспекте рисунки, схемы, чертежи, таблицы, графики по существу изучаемых вопросов. Лучше всего их исполь­зовать в цвете. Тогда у будущего учителя выработается привычка к выразительной манере работы цветными мелками у школьной доски Или при изготовлении цветных кодограмм и т.п., а это дополни­тельно стимулирует интерес учащихся к материалу и способствует лучшему его усвоению.

2. Для будущего учителя умение аккуратно, качественно оформ­лять документацию является профессионально важным. Поэтому Лабораторно-практические работы должны оформляться с исполь­зованием чертежных инструментов в соответствии с рекомендаци­ей, приведенными выше.

Будущему учителю полезно делать заметки «для себя». Напри­мер: «Для успешного закрепления с учащимися материала по ме­ханическим свойствам металлов очень полезен просмотренный мной кинофильм "Прочность открывает мир". Может быть получен в областной конторе кинопроката». Такие записи пригодятся при самостоятельной работе в школе, когда возникнут проблемы: как свои знания и умения передать учащимся при обучении осно­вам наук и технологии.

Предлагаемые далее лабораторно-практические работы подго­товлены в соответствии с вузовской программой курса «Методика преподавания технологии». Они посвящены тому, что представля­ет главную сложность в работе начинающего учителя (студента), требует его особой подготовки. Каждой лабораторной предшеству­ет краткое пояснение поставленных целей и задач, путей их реа­лизации.

В необходимых случаях даны альтернативные варианты, расши­ряющие блоки учебной информации. В каждой лабораторно-практической работе даются соответствующие цифровые отсылки к разделу «Рекомендуемая литература» (в конце этой книги).