Технология свободного труда (С. Френе)
Когда учителя перестанут учить, ученики, наконец, смогут учиться.
Ларошфуко
Френе Селестен (1896-1966) - виднейший французский педагог и мыслитель, сельский учитель из местечка Ване. Включившись в начале XX века в движение за новое воспитание, он создал в 1935 г. и до конца жизни руководил экспериментальными сельскими начальными школами, где и реализовал свою альтернативную технологию. Объединение школ, работающих по технологии С. Френе, получило название «Новая французская школа».
Классификационные параметры технологии
Уровень и характер применения: общепедагогический (распространена по всему миру).
Философская основа: педагогика Френе имеет глубокие культурные философские и методологические основания в синергетике (направлении философии, которое рассматривает самоорганизацию как основу устройства мира) и фрейдистских взглядах на развитие индивида.
Методологический подход: приоритет природосообразного, демократического, практико-ориентированного.
Ведущие факторы развития: 1) биогенные + 2) социогенные.
Научная концепция освоения опыта: ассоциативно-рефлекторная.
Ориентация на личностные сферы и структуры: 1) СУД + 2) СДП + 3) ЗУН.
Характер содержания: воспитывающий + обучающий, светский, гуманистический, общеобразовательный.
Вид социально-педагогической деятельности: развивающая, автономизации, социализации, поддержки.
Тип управления учебно-воспитательным процессом: система малых групп.
Преобладающие методы: проблемные, саморазвития.
Организационная форма: альтернативная.
Преобладающие средства: практические + наглядные.
Подход к ребенку и характер воспитательных взаимодействий: антропоцентрический, свободного воспитания.
Направление модернизации: альтернативное.
Категория объектов: массовая.
Целевые ориентации
¶ Всестороннее воспитание с акцентом на СУД и СДП (светлая голова и умелые руки).
¶ Максимальное развитие личности ребенка в разумно организованном обществе, которое будет служить ему и которому он будет служить.
¶ Забота о здоровье ребенка.
¶ Создание благоприятной среды воспитания.
Дата добавления: 2016-05-11; просмотров: 1026;