Перегляд психодинамічної теорії в індивідуальній психології А. Адлера та аналітичній психології К. Юнга.
Основні поняття:архетип, концепція архетипів, Персона та Тінь, самореалізація; невроз, почуття неповноцінності, соціальний інтерес, невротичний стиль життя, порядок народження дитини в родині.
- Теорія особистості Е. Еріксона.
Основні поняття: епігенетичний принцип, психосоціальна стадія.
Радикально-гуманістична психоаналіз та теорія особистості Е. Фромма
Основні поняття: екзистенціальна потреба, соціальний тип.
- Соціокультурний підхід К. Хорні.
Основні поняття: базальна тривога, захисні механізми.
Література
Основна:
1. Зубалий Н.П., Левочкина А.М. Основи психотерапии: Учеб. пособие. – К., 2001. – с. 34-60
2. Литвак М.Е. Профессия – психолог. – Ростов-на-Дону, 1999. – с.24-54, 61-68.
3. Райгородский Д.Я. Психология личности Т.1. Хрестоматия. Издание третье, дополненное. – Самара, 2002 – с. 75-276.
4. Фрейджер Р., Фейдимен Д. Личность: теории, эксперименты, упражнения. – СПб.: прайм-ЕВРОЗАК, 2002. – с.33-144, 183-252.
5. Хьелл Л., Зиглер Д. Теория личности. – СПб., 2000. с. 105-269.
Додаткова:
До питання 1.
1. Фрейд А. Психология Я и защитные механизмы. – М., Педагогика, 1993. – 144с.
2. Фрейд З. Психология бессознательного: Сб.произведений. – М.: Просвещение, 1989.
3. Фрейд З. Очерки по психологии сексуальности. – Минск, 1990.
4. Фрейд З. Введение в психоанализ: Лекции. – М., Наука, 1991. – 456 с.
5. Фрейд З. Психоанализ. Религия. Культура. - М.:Ренессанс, 1991. – 296 с.
6. Фрейд З. Толкование сновидений. – К.: Здоров’я, 1991. – 384 с.
7. Фрейд З. «Я» и «оно» : Труды разных лет. В 2-х кн. – Тбилиси: Мерани, 1991.
8. Фрейд З. Психоаналитические этюды. – Минск: Беларусь, 1991. – 606 с.
9. Фрейд З. Художник и фантазирование. – М.:Республика, 1995. – 400 с.
10. Фрейд З. Остроумие и его отношение к бессознательному. – Спб.: Университет. Книга; М.:АСТ, 1997. – 318 с.
До питання 2.
1. Адлер А. Практика и теория индивидуальной психологии. – М.: Фонд «За экон. Грамотность», 1995. – 296 с.
2. Адлер А. О нервическом характере. – СПб.: Университет. Книга, 1997. – 388 с.
3. Адлер А. Наука жить. - К .: «Port – Royal», 1997 – 288 с.
4. Адлер А. Понять природу человека. – СПб: Академпроект, 1997. – 256 с.
5. Юнг К.Г. Архетип и символ. – М.:Ренессанс, 1991. – 304 с.
6. Юнг К.Г. Воспоминания. Сновидения. Размышления. – К.: AirLand, 1994. – 405 c.
7. Юнг К.Г. Структура психики и процесс индивидуации. – М.:Наука, 1996. – 718с.
8. Юнг К.Г. Избранное. – Мн.: Поппури,1998. – 448 с.
9. Юнг К.Г., фон Франц М.-Л., Хендерсон Дж. Л., Якоби И., Яффе А. Человек и его символы. – М.: Серебряные нити, 1997. – 368 с.
До питання 3.
Эриксон Э. Детство и общество. - СПб., 1996.
До питання 4.
1. Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. М., 1994.
2. Фромм Э. Иметь или быть? М., 1990.
3. Фромм Э. Психоанализ и этика. М., 1998.
4. Фромм Э. Человек для себя. Минск, 1992.
До питання 5.
Хорни К. Собрание сочинений. В 3 т. - М., 1997.
ОПОРНИЙ КОНСПЕКТ ЗМІСТУ ЛЕКЦІЇ
НЕ.2.1. Психодинамічний напрямок у теорії особистості
- З. Фрейд. Психосексуальні стадії розвитку особистості.
З. Фрейд (1856-1939)
Дата добавления: 2016-08-07; просмотров: 774;