ЗАДАЧИ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО РЕШЕНИЯ. А1. Тело массы 5,0 кг лежит на полу лифта, поднимающегося вверх

Задачи легкие

А1. Тело массы 5,0 кг лежит на полу лифта, поднимающегося вверх. Ускорение лифта а = 2,0 м/с2. Определить силу давления тела на пол лифта Р (вес тела).

А2.Груз массой 4 кг подвешен на пружине, коэффициент упругости ко­торой k = 1000 Н/м. Определить, какую дополнительную деформацию пружины Dх вызовет движение точки подвеса пружины вверх с ускорением 2 м/с2; вниз с тем же ускорением. (Принять g = 10 м/с2.)

А3.Шарик массой т прикреплен двумя нитями к доске (рис. 18.8). Каким будет натяжение каждой нити, если доска станет двигаться вверх с ускорением а?

А4.В течение непродолжительного времени, когда косми­ческий корабль совершает маневр по переходу с одной орбиты на другую, его двигатели развивают постоянную силу тяги F = 75 Н. Найти вес тела G массы т = 15 кг, находящегося за корабле, во время маневра корабля, полная масса которого М = 4,5 т. Сравнить G с весом тела G0 на Земле.

А5. В вагоне, движущемся прямолинейно с ускорением а, висит математический маятник. На какой угол отклоняется маятник от вертикали?

А6. В кузове автомобиля лежит предмет. Когда автомобиль стал трогаться с места с ускорением 1,6 м/с2, предмет остался на месте (относительно автомобиля), а при торможении с ускорением 2,0 м/с2 предмет скользил относительно кузова. В каких пределах заключено значение коэффициента трения?

А7.В массивную трубку вставлена пружина, которая в сво­бодном состоянии занимает всю длину трубки. На пружину положен шарик, который сжимает ее примерно вдвое (рис. 18.9). В наклонном положении трубка начинает свободно падать. Что произойдет с шариком?








Дата добавления: 2016-04-11; просмотров: 1293;


Поиск по сайту:

При помощи поиска вы сможете найти нужную вам информацию.

Поделитесь с друзьями:

Если вам перенёс пользу информационный материал, или помог в учебе – поделитесь этим сайтом с друзьями и знакомыми.
helpiks.org - Хелпикс.Орг - 2014-2024 год. Материал сайта представляется для ознакомительного и учебного использования. | Поддержка
Генерация страницы за: 0.005 сек.