Постсовременный мир в новой системе координат

Постсовременное общество открывает новую эпоху netории, в ко­торой значительную роль могут играть цивилизационные модели не­западного мира. Формирование новой транснациональной культуры протекает параллельно с процессами дехристианизации североатлан­тической цивилизации, неоиндустриальной трансформации Тихооке­анского кольца, а также распространения деструктивных феноменов различной этиологии, в совокупности ведущих к образованию свое­образного саморазрушающегося социума (Глубокого Юга). Склады­вающийся на планете Новый мир все явственнее обозначает себя как Pax Oeconomicana, в котором значимую роль играет специфическая виртуальная неоэкономика, делающая упор на финансово-правовом регулировании хозяйства и общества. Доминирующая система коор­динат этого мира — геоэкономическая. Место прежних, биполярных конфигураций глобального сообщества занимает гексагональная мо­дель человеческого универсума.

Мир на рубеже II и III тысячелетий стремительно преображается. Новым содержанием наполняются не только политика, международ­ное право, экономика, но и идеология, культура. Цивилизация Нового времени пребывает в состоянии системного кризиса, последователь­но охватывающего ее основополагающие институты, саму систему мироустройства. Меняется весь привычный порядок вещей, пере­страивается соподчиненность международных систем управления, иерархия основных центров силы. Судя по всему, человечествр нахо­дится на пороге новой исторической эпохи.

Радикальные изменения в жизни мирового сообщества прояви­лись, в частности, в резком нарушении сложившегося ранее би­полярного баланса сил» стратегическом поражении коммунизма, распаде Восточного блока и СССР, изменении де-факто правил применения силы в международных отношениях, драматичном падении влияния ООН, интенсивном развитии транснациональных струк­тур, тихоокеанской революции, распространении по планете мета­стаз Глубокого Юга, в масштабных геоэкономических сдвигах. На наших глазах образуются влиятельные экономические коалиции, а с ними и новая властная иерархия. Наряду с тенденцией к утвер­ждению монополярного мира во главе с США век уходящий содер­жит семена цивилизационного контрнаступления мирового «третьего сословия», не в последнюю очередь из-за изменения удельного веса бывшего Третьего мира в глобальном сообществе.

Прежние формы экономической деятельности, понимаемой как конструктивные действия по обустройству материальной сферы бы­тия, отчасти размываются феноменом неоэкономики, склонной рас­сматривать экономические рычаги в качестве средства господства и инструмента (мерила) свободы, особого рода действенной, агрессив­ной информации. Ведущим типом экономической практики явно ста­новится финансово-правовое регулирование, последовательно под­чиняющее себе прочие виды хозяйственной деятельности, налагая на них специфический «налог», постепенно превращая экономику Нового времени в совокупный источник расширенного перераспре­деления мирового дохода, геоэкономических рентных платежей.

Новая экономика проявляет свой властный потенциал, преобра­зуя привычную национально-государственную схему мироустройст­ва в геоэкономический континуум, основывающийся на иерархии раз­личных видов экономической практики, связанных с мировым раз­делением труда (производство природных ресурсов, промышленная деятельность, производство интеллектуальных ресурсов, высокотех­нологичное производство, финансово-правовое регулирование и т. д.). На основе этой схемы формируется и реальность «нового региона­лизма» — геоэкономических ареалов, различающихся с точки зрения доминирующего там стиля хозяйственной деятельности, Северо­атлантического, Тихоокеанского, Евразийского, «Южного», трансна-ционадьного...








Дата добавления: 2016-03-15; просмотров: 671;


Поиск по сайту:

При помощи поиска вы сможете найти нужную вам информацию.

Поделитесь с друзьями:

Если вам перенёс пользу информационный материал, или помог в учебе – поделитесь этим сайтом с друзьями и знакомыми.
helpiks.org - Хелпикс.Орг - 2014-2024 год. Материал сайта представляется для ознакомительного и учебного использования. | Поддержка
Генерация страницы за: 0.007 сек.