Много песен мы споем
Венгерская народная песня
(канон)
Слова Д. Седе
Русский текст Н. Найденовой
| 2. Много есть у нас друзей - Нам с друзьями веселей! | |
| Нам с друзьями, нам с друзьями Вместе веселей! | } 2 раза |
Пример 5
Вечер
| Слова И. Панченко | Музыка М. Преториуса |
Вечер задумчиво к лесу спустился.
Свет серебристой, дремотной луны
Сверху на кроны деревьев пролился -
Листья, как чаши, до края полны.
Листья не вздрогнут, боясь наклониться
И расплескать этот мглистый нектар.
Строчка на лист опускается птицей -
Щедрых небес чудодейственный дар.
Пример 6
В лесном краю
| Слова В. Мухина | Музыка И. Гайдна |
Здесь хорошо, спокойно так и тихо
И мысли все бегут.
Облака плывут вдали
И диктуют мой к тебе маршрут.
И ловишь звук таинственный из чащи,
И веришь чудесам.
Так близка земля к тебе,
Что лицо ты тянешь к небесам.
Пример 7
Осеннее...
| Слова Н. Рубцова | Музыка Л.X. Кёхлера |
Есть пора - души моей отрада:
Зыбко все, но зелено уже!
Есть пора осеннего распада,
Это тоже родственно моей душе.
Грязь кругом, а тянет на болото,
Дождь кругом, а тянет на реку, -
И грустит избушка между лодок
На своем ненастном берегу.
Облетают листья, уплывают
Мимо голых веток и оград...
В эти дни дороже мне бывают
И дела и образы утрат.
Пример 8
Стих поэта
| Слова И. Панченко | Музыка К. Карова |
Чист и ясен стих поэта, так прозрачен, полон света,
Терзай перо, терзай тетрадь и лучше мне не написать,
Не написать.
Стих - магическая тайна: вроде просто и случайно.
Но крепок стихотворный плен - весь жар души берет взамен,
Берет взамен.
Пример 9
Хоровой вокализ
1 Вряд ли можно согласиться с рекомендацией Д.Б. Кабалевского исполнять мелодию арии Сусанина во II классе: она трудна для исполнения, так как ее звуковысотный диапазон достаточно широк. Кроме того, второклассникам еще трудно понять, кто такой Сусанин, когда он жил и т.п. Недаром они задавали учителю вопросы типа: "А Иван Сусанин разве не герой Советского Союза?" В новую (2001 г.) редакцию программы внесены существенные и педагогически оправданные изменения. Однако рекомендация петь мелодию арии Сусанина осталась. Правда, почему-то авторы новой редакции рекомендуют второклассникам петь арию Сусанина без слов. Смысл этой рекомендации не ясен.
1 Тема об исполнительских средствах выразительности, несомненно, должна иметь продолжение в процессе музыкального обучения в VI - VIII классах.
1 Эта тема в нашей учебной программе изучается в IV четверти VI класса.
Дата добавления: 2015-12-01; просмотров: 3256;