Оценить правильность утверждений и их логическую связь

В каждом из положений (№ 1-12) следует указать[4]: а) правильно ли первое (I) утверждение; б) правильно ли первое (II) утверждение; в) имеется ли логическая связь между первым и вторым утверждением (I«II).

  I   II
1. b-Адреноблокаторы эффективны при стенокардии, потому что b-адреноблокаторы расширяют коронарные сосуды.
2. b-Адреноблокаторы снижают артериальное давление, потому что b-адреноблокаторы блокируют b-адренорецепторы кровеносных сосудов.
3. Симпатолитики вызывают атонию кишечника потому что симпатолитики блокируют симпатическую иннервацию.
4. b2-Адреномиметики повышают тонус бронхов, потому что b2-адреномиметики возбуждают b2-адренорецепторы.
5. Симпатолитики снижают артериальное давление, потому что симпатолитики блокируют адренорецепторы.
6. М-холиноблокаторы вызывают брадикардию, потому что М-холиноблокаторы блокируют М-холинорецепторы сердца.
7. Ганглиоблокаторы снижают артериальное давление, потому что ганглиоблокаторы блокируют парасимпатические ганглии
8. Антихолинэстеразные средства аффективны при атонии кишечника и мочевого пузыря, потому что антихолинэстеразные средства облегчают передачу возбуждения в симпатических ганглиях.
9. Цититон стимулирует дыхание, потому что цититон возбуждает Н-холинорецепторы вегетативных ганглиев
10. Дитилин блокирует нервно-мышечные синапсы, потому что дитилин вызывает стойкую деполяризацию постсинаптической мембраны.
11. Ганглиоблокаторы вызывают атонию кишечника, потому что ганглиоблокаторы блокируют парасимпатические ганглии.
12. М-холиномиметики снижают внутриглазное давление, потому что м-холиномиметики вызывают сокращение круговой мышцы радужки.







Дата добавления: 2015-07-18; просмотров: 1349;


Поиск по сайту:

При помощи поиска вы сможете найти нужную вам информацию.

Поделитесь с друзьями:

Если вам перенёс пользу информационный материал, или помог в учебе – поделитесь этим сайтом с друзьями и знакомыми.
helpiks.org - Хелпикс.Орг - 2014-2024 год. Материал сайта представляется для ознакомительного и учебного использования. | Поддержка
Генерация страницы за: 0.005 сек.