Цель и задачи освоения учебной дисциплины (модуля)

Целью модуля Функциональная диагностика является повышение квалификации врача и приобретение умений и навыков в вопросах электрокардиографической диагностики.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)

В процессе обучения используются текущий и итоговый методы контроля эффективности обучения, усвоения знаний и умений. После каждого раздела проводится тестирование в результате которых выявляется модульная компетенция слушателя.

По завершению модуля Функциональная диагностика интерн должен:

- знатьнормальную ЭКГ у взрослых и детей; патологические изменения при нарушениях питания миокарда, ритма, проводимости сердца;

- уметьинтерпретировать ЭКГ- проявления острого коронарного синдрома, в том числе инфаркта миокарда, нарушений ритма, проводимости, дифференцировать острые и хронические изменения;

- владетьтехникой регистрации ЭКГ у взрослых и детей в 12-ти отведениях, применения дополнительных методик.

Краткое содержание дисциплины (модуля)

По данным Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) смертность от сердечно-сосудистых заболеваний (ССЗ) составляет 30% в мире и 42% в Европе. Официальная статистика смертности в России свидетельствует, что ежегодно от ССЗ умирает более 1,2 миллиона человек.

Из них 50 % умирает в течение первого часа от начала болезни (внезапная коронарная смерть).

Для течения и исхода сердечно-сосудистых заболеваний, в том числе, острого инфаркта миокарда крайне важным и определяющим моментом является временной фактор. Ранняя диагностика и своевременное начало квалифицированной помощи во многом определяют благоприятное течение, снижение частоты рецидивов и летальных исходов.

Ведущим критерием для диагностики заболевания сердца, помимо характерного болевого синдрома, является электрокардиографическая диагностика (ЭКГ). Владение техникой регистрации ЭКГ и умение интерпретировать данные являются обязательным для каждого врача.

С учетом представленной цели и задач, учебная программа модуля состоит из 3 разделов, включающих элементы, посвященные электрокардиографической диагностике острого коронарного синдрома и инфаркта миокарда, нарушений ритма и проводимости сердца. Каждому разделу отведено по 18 часов (33% времени модуля), предусмотрены лекции (7% времени), семинары (15% времени), практические занятия (44 % времени) и самостоятельная работа слушателей (18 % времени). Семинарские занятия проводятся руководителями врачей-интернов с предварительным тематическим разбором больных. На занятиях анализируются трудности и ошибки клинической диагностики, лечебная тактика и техника. Практические навыки интернов отрабатываются на специальных тренажерах симуляционного центра.

При выполнении самостоятельной работы интерны пишут рефераты, готовят реферативные сообщения для конференций, тематических семинаров, используя для докладов клинические и архивные материалы и литературные данные.

Проводится систематический контроль приобретенных знаний и практических навыков врачей-интернов, который осуществляется в ходе семинаров, собеседовании и зачетов. Зачет включают оценку приобретенных врачом-интерном профессиональных знаний и практических навыков по освоению данного модуля.

Слушатели обеспечиваются библиотечным фондом и компьютерным классом Медицинского института СВФУ, методическими пособиями и рекомендациями по всем разделам подготовки, а также наглядными пособиями и видеоматериалами.

4. Аннотация разработана на основании:

1. Федеральных государственных требований к структуре основной образовательной программы послевузовского профессионального образования (интернатура), утвержденного приказом Минздравсоцразвития РФ от 05.12.2011 № 1476н.

2. РПД, утвержденной на заседании кафедры (протокол №6 от 20.02.2013 г.)

Аннотация

к рабочей программе дисциплины (модуля)

_ИНТЕНСИВНАЯ ТЕРАПИЯ ТЕРМИЧЕСКОЙ ТРАВМЫ_

(наименование дисциплины (модуля)

Составители:

Потапов А.Ф., заведующий кафедрой анестезиологии, реаниматологии и интенсивной терапии с курсом

скорой медицинской помощи ФПОВ МИ, д.м.н., доцент

Иванова А.А., доцент кафедры анестезиологии,

реаниматологии и интенсивной терапии с курсом

скорой медицинской помощи ФПОВ МИ, к.м.н.

(Ф.И.О., должность, уч.степень, уч.звание)