Поширення льодовиків та їх значення для географічної оболонки.

Природно, что льодовики можуть існувати лише там, де спостерігаються стійкі низькі температури повітря і випадає досить багато снігу. Зазвичай, це приполярні або високогірні райони планети. 98.8% площі льодовиків припадає на Антарктиду, Гренландію та острови Північного Льодовитого океану (Нова Земля, Елсмір, Баффінова земля, Земля Франца-Йосифа, Північна земля, о. Девон та ін.), решта – 1.5% - залишається на долю гірських льодовиків (Гімалаї, Памір, Альпи, Кавказ, Алтай, Камчатка, Тянь-Шань, Кордільєри, Анди, г. Кіліманджаро („батько снігів” – мовою масаї) та ін.).

Значення льодовиків для географічної оболонки:

1. Льодовики впливають на клімат.

2. Створюють специфічні льодовикові форми рельєфу й неповторні за красою та суворістю нівально-гляціальні високогірні ландшафти.

3. Вони є „кладовими” прісної води, в яких зосереджено майже 69% світових запасів резервної прісної води.

4. Танення льодовиків формує значну частину річкового стоку в гірських районах, особливо літом, коли вода дуже потрібна для зрошення сільскогосподарських культур. Наприклад, у Середній Азії, де льодовики займають всего 5% території, їх доля у річковому стоці складає за рік 20%, а літом -50%.

5. Повені та селі спричинені таненням льодовиків часто призводять до руйнування споруд, загибелі тварин і людей.

Існують проекти так званого форсованого танення льодовиків, у результаті загорнення їх поверхні вугільним пилом, з метою одержання більшої кількості води. Однак, поки що незрозумілі наслідки (в тому числі екологічні) таких проектів. Зокрема, існує небезпека незворотної деградації льодовиків.

Більш реальними здаються проекти водозабезпечення арідних районів і країн, наприклад, Саудівської Аравії, Оману, ОАЕ та ін., шляхом транспортування й наступного використання талої води айсбергів.

Лабораторні завдання:

1. Нанесіть на контурну карту світу області поширення льодовиків, використавши дані з таблиці 19. Материкове зледеніння покажіть штрихуванням, а області гірського зледеніння – умовними знаками.

Таблиця 19

Найбільші льодовики і льодові райони світу

2. Побудуйте графік зміни висоти снігової лінії на різних широтах за даними таблиці 20. Масштаб горизонтальний: 1 см = 5ºС; вертикальний:1 см = 500м.

Таблиця 20

Висота снігової лінії на різних широтах земної кулі

Поясніть відмінності висотного положення снігової лінії на різних широтах.

3. Побудуйте графік зміни прибутку і втрати опадів за даними таблиці 20. Масштаб горизонтальний: 1 см = 200мм; вертикальний: 1 см = 1000м. Нанесіть на графік лінію нульового балансу твердих опадів і визначте верхню і нижню межу хіоносфери.

Таблиця 20

Зміна суми твердих опадів з висотою

4. Підготуйте повідомлення про лавинонебезпечні регіони Євразії.

Контрольні запитання:

1. Що таке льодовик, які області виділяються в його межах?

2. Як відбувається формування льодовика?

3. Назвіть джерела живлення льодовиків.

4. Розтлумачте поняття „хіоносфера”, „снігова лінія”.

5. Що таке лавини? Причини утворення лавин.

6. Охарактеризуйте типи лавин і особливості їх сходу.

7. Що таке абляція і які причини її викликають?

8. Що таке осциляція та режеляція?

9. Охарактеризуйте типи роботи, які виконує льодовик.

10. Які ви знаєте основні типи льодовиків?

11. Назвіть основні райони поширення льодовиків на планеті.

12. Яке значення льодовиків для географічної оболонки?

13. Які типи гірських льодовиків ви знаєте?

14. Які типи рівнинних льодовиків ви знаєте?

15. Що таке екзарація? Її значення.

Варіанти контрольних робіт з ГІДРОЛОГІЇ