Алгоритм обследования противоэпидемического режима стационара

 

При обследовании противоэпидемического режима стационара любого профиля изучают ряд общих вопросов:

I. Учреждение:

1) название учреждения;

2) характеристика здания (типовое, приспособленное);

3) количество и наименование отделений;

4) количество коек (проектное, плановое, фактическое);

5) набор помещений (количество родильных залов, операционных блоков, перевязочных и других);

6) санитарно-техническое состояние, водоснабжение, канализация, вентиляции.

II. Персонал:

1) количество врачей, среднего и младшего мед. персонала.

2) санация носителей (препарат, эффективность);

3) обеспечение спец. одеждой;

4) обучение персонала по вопросам профилактики внутрибольничных инфекций (ВВИ) (форма, периодичность).

III. Централизованное стерилизационное отделение (ЦСО):

1) характеристика и набор помещений;

2) оборудование;

3) соблюдение поточности стерильного и нестерильного инструментария;

4) порядок работы в выходные и праздничные дни;

5) результаты самоконтроля предстерилизационной ошибки и стерилизации;

6) ведение документации.

 

 

IV. Прачечная:

1) характеристика и набор помещений;

2) оборудование;

3) мощность;

4) моющие и дезинфицирующие средства (наименование, количество);

5) соблюдение технологий стирки;

6) транспортировка чистого и грязного белья.

V. Документация:

1) материалы работы комиссии по профилактике ВБИ;

2) журнал регистрации ВБИ;

3) материалы анализа каждого случая заболевания;

4) результаты бактериологического контроля на стерильность объектов внешней среды, персонала и больных (данные больничной лаборатории и ЦСЭН);

5) отчеты о внутрибольничной заболеваемости.

 








Дата добавления: 2015-06-12; просмотров: 1873;


Поиск по сайту:

При помощи поиска вы сможете найти нужную вам информацию.

Поделитесь с друзьями:

Если вам перенёс пользу информационный материал, или помог в учебе – поделитесь этим сайтом с друзьями и знакомыми.
helpiks.org - Хелпикс.Орг - 2014-2024 год. Материал сайта представляется для ознакомительного и учебного использования. | Поддержка
Генерация страницы за: 0.004 сек.