Застосування знань учнів у стандартних ситуаціях

1.За даними рис. 1 знайдіть кути паралелограма ABCD.

2.За даним рис. 2 знайдіть P_AKD.

3.На рис.3 KLMN — паралелограм. Доведіть, що ABCD також с пара­лелограмом.

4.На рис. 4 ABCD — паралелограм. Доведіть, що AE || CF.

5.На рис. 5 ABCD — прямокутник. Знайдіть кути х і у.

6.На рис. 6ABCD— ромб. Знайдіть кути х і у.

7.На рис. 7 ABCD — прямокутник. Доведіть, що трикутник AKD —
рівнобедрений.

8.На рис. 8 ABCD — квадрат. Доведіть, що MNKL також є квадратом.