Критерии двигательных возможностей инвалидов после ампутации нижних конечностей
Уровень ампутационного дефекта | Изменения ЭКГ при физической нагрузке и функциональных пробах | Артериальное давление | Частота пульса в покое (уд./мин) | Признаки дистрофических изменений миокарда | Максимальное потребление кислорода (л/мин) | Признаки гиподинамии миокарда | Уровень допустимых физических нагрузок (%от ДМПК) | Степень двигательных возможностей |
Усечение трех или четырех конечностей | Ухудшение или без изменений | Гипертонический тип реакции при нагрузке | Выше 90 | В покое | До 3,5 | Есть | До 25 | Низкие |
Два бедра, бедро и голень | Без изменений | Гипертонический тип реакции при нагрузке | До 80 | Нет | 3,6-3,7 | Есть | 25-40 | Сниженные |
Бедро, голень, стопа | Без изменений | Нормотонический тип реакции при нагрузке | До 75 | нет | 3,8-4,0 | Есть | 40-60 | Средние |
В процессе восстановительного лечения, подготовки к первичному протезированию, при занятиях лечебной физической культурой и другими формами кинезотерапии, а также при обучении ходьбе на протезах целесообразно осуществление контроля, целью которого является оптимизация физической нагрузки и предупреждение чрезмерного напряжения организма. В состоянии покоя и, что наиболее важно, при нагрузке необходимо контролировать артериальное давление, частоту сердечных сокращений, частоту дыханий, рассчитывать величину двойного произведения, периодически (при наличии показаний) осуществлять электрокардиографическое исследование. В таблице приведены допустимые значения функциональных показателей для инвалидов с различными уровнями ампутации, разработанные на основании велоэрго-метрического тестирования. Рекомендуемые показатели доступны в повседневной практике, позволяют оперативно корректировать физическую нагрузку. В некоторых случаях они могут использоваться для самоконтроля. Приведенные в таблице критерии рассчитаны для нетренированных мужчин молодого и среднего возраста.
Допустимые значения показателей гемодинамики и внешнего дыхания при физических нагрузках (М±m)
Показатели | Ампутация голени | Ампутация бедра | Ампутация обоих бедер, бедра и голени |
ЧСС, уд./мин АД диаст, мм рт. ст. | 118,5 + 3,8 | 129,7 + 4,7 | 110,2 + 3,5 |
79,7 + 1,1 | 83,2 ± 1,2 | 81,7 + 1,7 | |
АД систолич, мм рт. ст. | 135,5 + 2,1 | 143,2 + 2,2 | 136,3 + 2,2 |
Двойное произведение, усл. ед. | |||
158,2 ± 5, 9 | 184,1 ± 7,7 | 143,1 + 5,5 | |
Частота дыханий в 1 мин | |||
21,9 + 0,9 | 23,8 + 1,1 | 17,9 + 0,9 | |
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Авцин, А.П. Адаптация и дезадаптация / А.П. Авцин // Клиническая медицина. - 1974. - № 5. - С. 3-16.
2. Агаджанян, Н.А. Экология человека: современное состояние и перспективы развития /Н.А. Агаджанян //Вестник АМН СССР.- 1989.- № 8. - С. 4-14.
3. Айзман, Н.И. Методика комплексной оценки физического и психического здоровья, физической подготовленности студентов высших и средних профессиональных учебных заведений / Н.И. Айзман, В.Б. Рубанович, А.В. Лебедев. - Новосибирск: Изд. ООО Рекламно-издательская фирма «Новосибирск», 2009. - 98 с.
4. Амосов, Н.М. Физическая активность и сердце / Н.М. Амосов, А.Я. Бендет. - Киев: Здоровье, 1989. - 212 с.30. Анохин, П.К. Теория функциональной системы / П.К. Анохин // Общие вопросы физиологических механизмов. Анализ и моделирование биологических систем. - М.: «Наука», 1970. - С. 6-41.
5. Анохин, П.К. Узловые вопросы теории функциональной системы / П.К. Анохин. – М.: «Наука», 1980. – 197 с.
6. Антонюк, С.Д. Формирование культуры здоровья у детей с особыми образовательными потребностями / С.Д. Антонюк, Е.Ю. Мукина, В.Н. Яковлев, Д.В. Иванский, М.А. Шуть // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2006. - № 4. – С. 42 – 44.
7. Апанасенко, Г.Л. Эволюция биоэнергетики и здоровья человека / Г.Л. Апанасенко. - СПб.: МГП «Петрополис», 1992. - 123 с.
8. Апанасенко, Г.Л. Валеология на рубеже веков / Г.Л. Апанасенко // Валеология. - 2000. -№ 1. - С. 4-11.
9. Апанасенко, Г.Л. Медицинская валеология / Г.Л. Апанасенко, Л.А. Попова. - Ростов н/Д.: Феникс, 2000. - 248 с.
10. Аршавский, И.А. Физиологические механизмы и закономерности индивидуального развития (основы негэнтропийной теории онтогенеза) / И.А. Аршавский. - М.: Наука, 1982. - 270 с.
11. Аршавский, И.А. Основы негэнтропийной теории биологии индивидуального развития, значение в анализе и решении проблемы здоровья / И.А. Аршавский // Валеология: Диагностика, средства и практика обеспечения здоровья. - СПб.: Наука, 1993. - С. 5-24.
12. Баевский, Р.М. Особенности регуляции сердечного ритма при умственной работе / Р.М. Баевский, В.И. Кудрявцева // Физиология человека. - 1975. - Т. 1. - № 2. - С. 296-307.
13. Баевский, Р.М. Кибернетический анализ процессов управления сердечным ритмом / Р.М. Баевский // Актуальные проблемы физиологии и патологии кровообращения. - М.: Медицина, 1976. - С. 45-67.
14. Баевский, Р.М. Прогнозирование состояний на грани нормы и патологии / Баевский Р.М. - М.: Медицина, 1979. - 295 с.
15. Баевский, Р.М. Оценка адаптационных возможностей организма и риск развития заболеваний / Р.М. Баевский, А.П. Берсенева. - М.: Медицина, 1997. - С. 43-53.
16. Баевский, Р.М. К проблеме стандартизации заключений при анализе вариабельности сердечного ритма / Р.М. Баевский, Г.Г. Иванов // Вариабельность сердечного ритма: Теоретические аспекты и практическое применение: Тез. докл. Международного симпозиума. - Ижевск: Изд-во Удмурдского ун-та, 2003. - С. 169-171.
17. Бассин, Ф.В. Психическая травма и психологическая защита / Ф.В. Бассин, В.Е. Рожнов, М.А. Рожнова // Руководство по психотерапии. - Ташкент: Изд-во Медицина, 1979. - С. 29-32.
18. Бауэр, Э.С. Теоретическая биология / Э.С. Бауэр. - М., Л.: ВИЭМ, 1935. - 206 с.
19. Безматерных, Л.Е. Диагностическая эффективность методов количественной оценки индивидуального здоровья / Л.Е. Безматерных, В.П. Куликов // Физиология человека. - 1998. - т. 24. - № 3. - С. 79-85.
20. Березин, Ф.Б. Некоторые аспекты психической и психофизиологической адаптации человека / Ф.Б. Березин // Психическая адаптация человека в условиях Севера. – Владивосток: Изд-во ДПИ, 1980. - С. 4-43.
21. Берталанфи, Л. Общая теория систем – критический обзор / Л. Беталанфи // Исследования по общей теории систем. – Москва: Прогресс, 1969. – С. 23 – 82.
22. Блауберг, И.В. Становление и сущность системного подхода / И.В. Блауберг, Ю.Г. Юдин. – Москва: Наука, 1973. - 270 с.
23. Богданов, А.А. Всеобщая организационная наука (тектология) / А.А. Богданов. – Москва-Ленинград: Книга, 1925. – С. 3 – 56.
24. Брехман, И.И. Концепция структурной информации в фармакологии и науке о питании / И.И. Брехман, М.Г. Кубланов. – Владивосток: Преп. ДВИЦ АН СССР, 1983. С. 28.
25. Брехман, И.И. Валеология – наука о здоровье / И.И. Брехман. - М.: Физкультура и спорт, 1990. - 208 с.
26. Бундзен, П.В. Современные технологии укрепления психофизического состояния и психосоциального здоровья населения (аналитический обзор) / П.В. Бундзен, О.М. Евдокимова, Л.Э. Унесталь // Теория и практика физической культуры. - 1996. - № 8. - С. 57-63.
27. Бурно, М.Е. К уточнению клинического понятия «психоастеническая психопатия» / М.Е. Бурно // Журнал невропатологии и психиатрии. - 1974. - т. 74. - № 11. - С. 1736 - 1742.
28. Вейн, А.М. Вегетативные расстройства: клиника, диагностика, лечение. – М.: Медицинское информационное агенство, 1987. – 446 С.
29. Винер, Н. Динамические системы в физике и биологии / Н. Винер // Вестник АМН СССР. – 1984. - № 7. – С. 43.
30. Винер, Н. Кибернетика / Н. Винер. – Москва: Наука, 1958. – С. 34.
31. Вишневский, В.А. Системно-технологический подход к построению внутришкольной системы оздоровления в специфических условиях природной среды: монография / В.А. Вишневский. – Ханты-Мансийск: Полиграфист, 2008. – 270 с.
32. Власов, В.В. Оценка и укрепление индивидуального здоровья / В.В. Власов // Гигиена и санитария. – 2004. - № 1.- С. 59-61.
33. Войнов, В.Б. Психоневрологическая оценка состояния детей в динамике 1-3 классов / В.Б. Войнов, А.Ф. Сысоева, И.Ю. Варвулова // Физиология развития человека. – М.: Российское педагогическое агенство, 1999. – 285 с.
34. Высочин, Ю.В. Теоретическое и экспериментальное обоснование принципов построения оздоровительных и профилактических неотехнологий / Ю.В. Высочин, Ю.В. Гордеев, Ю.П. Денисенко // Здоровье, обучение, воспитание детей и молодежи в 21 веке: Мат. международного конгресса. - М.: Изд-во НЦЗД РАМН, 2004. - С. 229-231.
35. Гаркави, Л.Х. Некоторые биофизические подходы к механизму действия аппарата скэнар / Л.Х. Гаркави, Е.Б. Квакина, Г.Я. Марьяновская // Скэнар-терапия, скэнар диагностика. - Таганрог, 1997. - С. 13-17.
36. Голицин, Г.А. Гармония и алгебра живого / Г.А. Голицин, В.М. Петров. – Москва: Знание, 1990. С. 29.
37. Головей, Л.А. Практикум по возрастной физиологии / Л.А. Головей, Е.Ф. Рыбалко. – СПб: Речь, 2001. – 688 с.
38. Грегор, О. Как противостоять стрессу / О. Грегор. – М.: Наука, 1997. – 127 с.
39. Громбах, С.М. О критериях оценки состояния здоровья детей и подростков / С.М. Громбах // Вестник АМН СССР. - 1981. - № 1. - С. 29-34.
40. Громбах, С.М. Психогигиена учебных занятий в школе / С.М. Громбах // Психогигиена детей и подростков / Под ред. Г.Н.Сердюковой и Г.Гельница. - М.: Изд-во Медицина, 1985. - С. 92-114.
41. Громбах, С.М. Роль школы в формировании психического здоровья учащихся / С.М. Громбах // Школа и психическое здоровье учащихся. - М.: Изд-во Медицина, 1988. - С. 9-32.
42. Давыдовский, И.В. Проблемы причинности в медицине: (Этиология) / И.В. Давыдовский. - М.: Изд-во Медгиз, 1962. – 176 с.
43. Дильман, В.М. Четыре модели медицины / В.М. Дильман. - Л.: Медицина, 1987. - 287 с.
44. Дичев, Г.Г. Проблема адаптации и здоровье человека / Г.Г. Дичев, К.Е. Тарасов. - М.: Изд-во Медицина, 1976. - 127 с.
45. Дмитриева, Н.В. Индивидуальное здоровье и полипараметрическая диагностика функциональных состояний организма (системно-информационный подход) / Н.В. Дмитриева, О.С. Глазачев. – Москва: «Горизонт», 2000. – 214 с.
46. Еськов, В.М. Экологические факторы Ханты - Мансийского автономного округа / В.М. Еськов, О.Е. Филатова, В.А. Карпин и др. / Часть I. Безопасность жизнедеятельности человека на севере РФ. - Самара: "Офорт", (гриф РАН). 2004. – 168 с.
47. Еськов, В.М. Экологические факторы Ханты-Мансийского автономного округа: Часть 2. Безопасность жизнедеятельности человека на севере РФ / В.М. Еськов, О.Е. Филатова, В.А. Карпин, В.А. Папшев. – Самара: «Офорт», 2004. – 172 с.
48. Еськов, В.М. Понятие нормы и патологии в фазовом пространстве состояний с позиции компартментно-кластерного подхода / В.М. Еськов, Р.Н. Живогляд, Н.М. Карташова, Ю.М. Попов, А.А. Хадарцев // Вестник новых медицинских технологий. – 2005. – Т. 12. - № 1. – С. 12 – 14.
49. Жданова, Л.А. Системная деятельность организма ребенка при адаптации к школьному обучению: Автореф. дис. … докт. мед. наук / Л.А. Жданова. - Москва, 1990. - 30 с.
50. Зайцев, Г.К. Твое здоровье: Укрепление организма / Г.К. Зайцев, А.Г. Зайцев. - СПб.: Изд-во Акцидент, 1998. - 112 с.
51. Зайцев, Г.К. Валеолого-педагогические основы обеспечения здоровья в системе образования: Автореф. дис. … докт. пед. наук / Г.К. Зайцев. - СПб., 1998. - 48 с.
52. Зилов, В.Г. Теория и практика восстановительной медицины / В.Г. Зилов, А.А. Хадарцев, В.А. Тутельян. – Тула: Тульский полиграфист – Москва: Российская академия медицинских наук, 2004. – Т. 1. – 248 с.
53. Иванюшкин, А.Я. «Здоровье» и «болезнь» в системе ценностных ориентаций человека / А.Я. Иванюшкин // Вестник АМН СССР. - 1982. - т. 45. - № 4. - С. 29-33.
54. Ильин, Е.П. Психология воли / Е.П. Ильин. – СПб, 1998. – 58 с.
55. Ирхин, В.Н. Педагогическая система школы здоровья: Генезис, принципы и закономерности развития: Автореф. Дис. … д-ра пед. наук / В.Н. Ирхин. – Барнаул, 2002. – 38 с.
56. Кабанов, М.М. Роль психологических факторов в современной медицине / М.М. Кабанов // Советская медицина. - 1982. - № 12. - С. 91-98.
57. Казин, Э.М. Основы индивидуального здоровья человека: Введение в общую и прикладную валеологию: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Э.М. Казин, Н.Г. Блинова, Н.А. Литвинова. - М.: Изд-во ВЛАДОС, 2000. – 192 с.
58. Казначеев, В.П. Механизмы адаптации человека в условиях высоких широт / В.П. Казначеев, В.Ю. Куликов, Л.Е. Панин. – Л.: Медицина, 1980. – 199 с.
59. Казначеев, В.П. Современные аспекты адаптации / В.П. Казначеев. - Новосибирск: Наука, 1980. – 192 с.
60. Калью, П.И. Сущностная характеристика понятия «здоровье» и некоторые вопросы перестройки здравоохранения: обзорная информация. / П.И. Калью – М.: ВНИИМИ, 1988. – 69 с.
61. Канаев, Б.И. Результат педагогического процесса: Практико-ориентированная монография / Б.И. Канаев; Под ред. академика Т.И. Шамовой. - Москва-Тольятти: Изд-во НМЦ УО г. Тольятти, 1998. - 291 с.
62. Карвасарский, Б.Д. Медицинская психология / Б.Д. Карвасарский. - Л.: Изд-во Медицина, 1982. - 271 с.
63. Касаткин, В.Н. Медико-психолого-педагогические программы укрепления здоровья: Автореф. дис. … докт. мед. наук / В.Н. Касаткин. – М., 1999. - 44 с.
64. Касаткин, В.Н. Протокол оценки эффективности междисциплинарной республиканской программы содействия здоровью школьников / В.Н. Касаткин, С.М. Чечельницкая, Ф.Ф. Харисов // Школа здоровья. - 1999. - Т. 6. - № 3. - С. 8-22.
65. Колмогоров, А.Н. Теория информации и теория алгоритмов / А.Н. Колмогоров. – Москва: Наука, 1987. – 304 с.
66. Колодченко, В.П. Методика определения антропометрического биологического возраста / В.П. Колодченко // теория и практика физической культуры. – 1990. - № 3. – С.25-28.
67. Кудрявцева, Е.Н. Здоровье человека: проблемы и суждения / Е.Н. Кудрявцева // Вопросы философии. - 1987. - № 12. - С. 98-109.
68. Куликов, А.М. Взаимосвязь здоровья и эффективности обучения старшеклассников /А.М. Куликов // Школа здоровья. - 2001. - № 2. - С. 10-15.
69. Курдыбайло, С.Ф. Врачебный контроль в адаптивной физической культуре / С.Ф. Курдыбайло, С.П. Евсеев, Г.В. Герасимова. – М.: Советский спорт, 2003. – 184 с.
70. Ларина, М.В. К вопросу о создании психобиоэнергоинформационной модели здоровья в контексте квантовой теории сознания / М.В. Ларина, А.Г. Маджуга // Адаптивная физическая культура, спорт и здоровье: интеграция науки и пракики: Мат. Международной научно-практической конф. Часть 2. – Уфа: РИЦ БашИФК, 2009. – С. 3-10.
71. Леви, В. Разговор в письмах / В. Леви. - М.: Изд-во Советская Россия, 1982. - 271 с.
72. Лищук, В.А. Основы здоровья. Актуальные задачи, решения, рекомендации / В.А. Лищук, Е.В. Мосткова. - М.: Изд-во Восточная Книжная Компания, 1994. - 134 с.
73. Лощилов, В.И. Введение в валеотехнологию / В.И. Лощилов. - М.: Изд-во Аллегро-пресс, 1997. - 176 с.
74. Лях, В.И. Концепция физического воспитания и оздоровления детей и подростков / В.И. Лях, Г.Б. Мейксон, Л.Б. Кофман // М.: ООО «Фирма «Издательства АСТ», 1992. – 24 с.
75. Макарова, Г.А. Спортивная медицина / Г.А. Макарова. – М.: Советский спорт, 2004. – 480 с.
76. Медведков, В.Д. Значение физической активности в противораковой защите человека / В.Д. Медведков, Н.И. Медведкова, П.Г. Багдеорин // Тезисы 1-й Всероссийской конференции. – Екатеринбург: Изд-во Уральского гос университета, 1996. - С. 34-35.
77. Меерсон, Ф.З. Адаптация, стресс и профилактика / Ф.З. Меерсон. - М.: Изд-во Наука, 1981. - 278 с.
78. Немчин, Г.А. Состояние нервно-психического напряжения / Г.А. Немчин. - Л.: Изд-во Наука, 1983. - 200 с.
79. Николаев, Ю.М. Физическая культура и основные сферы жизнедеятельности человека и общества в контексте социокультурного анализа / Ю.М. Николаев //Теория и практика физической культуры.– 2000.- № 7.– С. 22 – 27.
80. Нотфуллин И.Х. Педагогические условия ориентации подростков на саморазвитие культуры здоровья: Авт. дисс. канд. пед. наук / И.Х. Нотфуллин. – Казань, 2006. – 24 с.
81. Овчаров, Е.А. Социальная и экологическая обусловленность здоровья населения: Учебное пособие / Е.А. Овчаров. – Нижневартовск: Изд-во Нижневартовского пед института, 1993. – 109 с.
82. Павлов, И.П. Лекции о работе главных пищеварительных желез / И.П. павлов. – С-П: Наука, 1897. – 340 с.
83. Петленко, В.П. Основные методологические проблемы теории медицины / В.П. Петленко. - Л.: Медицина, 1982. - 256 с.
84. Пригожин, И. От существующего к возникающему / И. Пригожин. – Москва: Наука, 1985. – С. 4 – 77.
85. Пригожин, И. Порядок из хаоса / И Пригожин, И. Стенгерс. – Москва: Прогресс, 1986. – 432 с.
86. Пригожин, И. Познание сложного: Введение / И. Пригожин, Г. Николис. – М.: Изд-во ЛКИ, 2008. – 352 с.
87. Райх, Е.Л. Методы медицинской географии в изучении влияния города на здоровье населения / Е.Л. Райх, Л.В. Максимова // Вестник АМН СССР. - 1989. - № 8. - С. 31-38.
88. Ревич, Б.А. Состояние здоровья детского населения промышленных городов с различной территориальной геохимической структурой / Б.А. Ревич, Ю.С. Сает // Вестник АМН СССР. - 1989. - № 8. - С. 14-18.
89. Сарториус, Н. Охрана психического здоровья в начале 80-х годов: некоторые перспективы / Н. Сарториус // Бюллетень ВОЗ. - 1983. - Т. 61. - № 1. - С. 4-5.
90. Семичев, С.Б. Предболезненные психические расстройства / С.Б. Семичев. - Л.: Изд-во Медицина, 1987. - 183 с.
91. Сидоренко, Г.И. Методология изучения состояния здоровья населения в зависимости от качества окружающей среды / Г.И. Сидоренко, Е.Н. Кутепов, М.Ю. Гедыман // Вестник АМН СССР. - 1991. - № 1. - С. 15-18.
92. Система. Гармония. Симметрия. / Под ред. В.С. Тюхтина и Ю.А. Урманцева. – М.: Мысль, 1988. - 315 с.
93. Смирнов, И.Н. Здоровье человека как философская проблема / И.Н. Смирнов // Вопросы философии. - 1985. - № 7. - С. 89.
94. Солнцев, А.А. Социальная адаптация и здоровье детей / А.А. Солнцев // Проблемы адаптации детского и взрослого организма в норме и патологии: Сб. научных трудов. - М.: Изд-во Медицина, 1990. - С. 35-41.
95. Судаков, К.В. Функциональные системы организма в норме и патологии / К.В. Судаков // Системные механизмы поведения: Труды Научного совета по экспериментальной и прикладной физиологии РАМН. – М.: Медицина, 1993. - Т. 2. - С. 17-33.
96. Судаков, К.В. Рефлекс и функциональная система / К.В. Судаков. – Новгород: НовГУ, 1997. – 399 с.
97. Темпер, Ю.Б. Болезни адаптации и их психопрофилактика / Ю.Б. Темпер, Ю.С. Ландышев // Валеология: Диагностика, средства и практика обеспечения здоровья. - СПБ.: Изд-во Наука, 1993. - С. 74-85.
98. Трещева, О.Л. Валеология: Программа для учащихся 1-11 классов общеобразовательных школ / О.Л. Трещева. - Омск: Изд-во СГАФК, 1999. - 70 с.
99. Устав ВОЗ: Основные документы ВОЗ. 36-е издание. - Женева, 1986. - С. 5-36.
100. Ушаков, И.Б. Системная концепция индивидуального здоровья с позиций практической медицины. Часть 1. Теоретические аспекты / И.Б. Ушаков, Р.А. Вартбаронов, В.М. Усов // Гигиена и санитария. – 2004. - № 1. – С. 61-68.
101. Фомин, В.С. Проблема измерения здоровья на основе учета развития адаптационных свойств организма / В.С. Фомин // Теория и практика физической культуры. - 1996. - № 7. - С. 18-23.
102. Фудин, Н.А. Физиологическая целесообразность произвольной регуляции дыхания у спортсменов / Н.А. Фудин // Теория и практика физической культуры. – 1983. - № 2. – С. 21-25.
103. Хадарцев, А.А. Системный анализ, управление и обработка информации в биологии и медицине. Часть 5. Системный анализ и управление гомеостазом организма в норме и при патологии в аспекте компартментно-кластерного подхода / под редакцией А.А. Хадарцева, В.М. Еськова // Монография: Системный анализ, управление и обработка информации в биологии и медицине. Часть 5. Системный анализ и управление гомеостазом организма в норме и при патологии в аспекте компартментно-кластерного подхода. – Самара: Офорт (гриф РАН), 2005. – 220 с.
104. Хадарцев, А.А. Системный анализ, управление и обработка информации в биологии и медицине. Часть VI. Системный анализ и управление гомеостазом организма в норме и при патологии в аспекте компатментно-кластерного подхода / под редакцией А.А. Хадарцева, В.М. Еськова // Монография: Системный анализ, управление и обработка информации в биологии и медицине. Часть VI. Системный анализ и управление гомеостазом организма в норме и при патологии в аспекте компатментно-кластерного подхода - Самара: «Офорт» (гриф РАН), 2005. – 196 с.
105. Хакен, Г. Основные понятия синергетики / Г. Хакен // Синергетическая парадигма. Многообразие поисков и подходов. – М.: Прогресс-Традиция, 2000. – С. 28-55.
106. Хакен, Г. Самоорганизующееся общество / Пер. с нем. Е.Н. Князевой // Будущее России в зеркале синергетики. – М.: КомКнига/ URSS, 2006. – С. 194-208.
107. Хананашвили, М.М. Информационные неврозы / М.М. Хананашвили. Л.: Изд-во Медицина, 1978. - 143 с.
108. Холмс, А. Методика определения стрессоустойчивости и социальной адаптации / А. Холмса, Р. Раге http://psihu.net/library/file2008
109. Хочачка, П. Биохимическая адаптация: Пер. с англ. / П. Хочачка, Дж. Сомеро. - М.: Изд-во Мир, 1998. - 588 с.
110. Храмов, В.В. Оценка индивидуального здоровья, перспективы интегративного подхода / В.В. Храмов // Физкультура в профилактике, лечении и реабилитации. – 2006. - № 4 (19). – С. 59 – 61.
111. Царегородцев, Г.И. Общество и здоровье человека / Г.И. Царегородцев. - М.: Медицина, 1973. - С. 247.
112. Чернавский, Д.С. Синергетика и информация: Динамическая теория информации / Чернавский, Д.С. – М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2009. – 304 с.
113.. Шеффер, Б. Социальная идентичность и групповое сознание как медиаторы межгруппового поведения / Б. Шефер, Б. Шледер // Иностранная психология. 1993. -Т.1. - №1.
114. Шифрин, Г.А. Медицинские аспекты гомеостаза / Г.А. Шифрин // Гомеостаз на различных уровнях организации биосистем. - Новосибирск: Изд-во Наука, 1991. - С. 133-143.
115. Шмальгаузен, И.И. Кибернетические вопросы биологии / И.И. Шмальгаузен. – Новосибирск: Из-во СОАН, 1968. – С. 203.
116. Шмальгаузен, И.И. Факторы эволюции. Теория стабилизирующего отбора / И.И. Шмальгаузен. – М.: Наука, 1968. – 429 с.
117. Щедрина, А.Г. Онтогенез и теория здоровья: Методологические аспекты / А.Г. Щедрина. - Новосибирск: Изд-во Наука, 1989. - 136 с.
118. Щедрина, А.Г. Понятие индивидуального развития – центральная проблема валеологии / А.Г. Щедрина // Здоровье и образование. Проблемы педагогической валеологии: Мат. Первой Всероссийской научно-практической конференции. - СПб.: Изд-во Петербургского университета пед. мастерства, 1995. - С. 68-71.
119. Яшин, А.И. Гомеостаз организма и социальные факторы / А.И. Яшин // Гомеостаз на разных уровнях организации биосистем. - Новосибирск: Изд-во Наука, 1991. - С. 157-164.
120. Cordova, Castra A. Stress y aparato cardiovascular / A. Castra Cordova // Bobetin del Centro estudios neuros. - 1977. – N 1. - P. 47-54.
121. Dorian, B. Stress, immunity and illness - A review / B. Dorian, P. Garfinkel // Psychological Medicine. - 1987. - V. 17. – N. 2. - P. 393-407.
122. Echolm, E.P. The picture of Health. Environmental Sourses of Disease / E.P. Echolm. - W. Norton LCO, N. V., 1977. - P. 21.
123. Glass, D.S. Stress behaviour patterns and coronary disease / D.S. Glass // American science. - 1977. - Vol. 65. - N 2. - P. 177-187.
124. Goodwin, B. Frontiers of biology in relation to health / B. Goodwin // Science of Health. Plenum Press. – 1992. – 51-58.
125. Hecht, K. Stress gesundheitsgefahrdentd oder bistungsfordern ? / K. Hecht // Urania, 1996. - N. 12. - P. 177-187.
126 . Improving School Health Programs: barriers and strategies. The WHO Expert committee on Comprehensive School Health Education and promotion. - Geneva, 1996. - P. 5-6.
127. Kalimo, R. Psychological and behavioural responses to stress at work / R. Kalimo, T. Mejman // Psychological factor work and relation health. - Geneva, 1987. - P. 23-26.
128. Katzenstein, A. The role of psychological set in psychological stress: Psychological factor wolk and relation health / A. Katzenstein, J. Gaefke, E. Kriegel. - Geneva, 1987. - P. 457-461.
129. Khalsa, D.S. Stress – related illness / D.S. Khalsa // Postgraduate medicine. - 1985. - V. 78. - N. 6. - P. 217-221.
130. Luzarus, R.S. Individual susceptibility and resistance to psychological stress / R.S. Luzarus // Psychological factor work and relation health. - Geneva, 1987. - P. 127-133.
131. Moch-Silony, A. Aspects cognitive de stress de I,environnement / A. Moch-Silony // Travail humane. - 1984. - Vol. 47. – N 2. - P. 155-165.
132. Natelson, B.H. Stress, predisposition and the onset of serious disease: Implications about psychological etiology / B.H. Natelson // Neuroscience and Biobehaviour Research. - 1983. - V. 7. – N. 4. - P. 511-527.
133. Parsons, C. The Health Promoting Schools in Europe: Conceptualizing and Evaluating the change / C. Parsons, D. Stears, C. Thomas // J. Health Edu. - 1995. - Vol. 55. - P. 311-321.
134. Passmore, R. The Declaration of Alma-Ata and the Future of primary Care / R. Passmore // Lancet. - 1979. – V. 2. - N. 8150. - P. 1006-1008.
135. Sinatra, S.T. Stress: A cardiologist’s point of view / S.T. Sinatra // Postgraduate Medicine. - 1984. - V. 76. – N. 1. - P. 231-234.
136. Slaby, A. Cardiovascular responses to emotional stress as related to genetically and environmental characteristics / A. Slaby, E. Frantik, M. Harva,th // Activities nervous superior. - 1984. - Vol. 26. - P. 215-217.
137. Timsit, M. Stress et pathologic psuchsomatigue / M. Timsit // Asra psychiatric. Belgica. - 1982. - Vol. 82. – N 6. - P. 566-588.
138. Tobiasch, W. Die Sash mite de Stress / W. Tobiasch // Medizinische Monatschrift. - 1975. - Bd. 29. – N 7. - P. 291-296. (Tobiasch, V. [The matter of stress] [Article in German] / V. Tobiasch // Med Monatsschr. - 1975 – V. 29. – N. 7. – P. 291-296.)
139. Vogel, W.H. Coping, stress, stressors and health consequences / W.H. Vogel // Neuropsychobiology. - 1985. - V. 13. - N. 3. - P. 129-135.
140. Ware, J.E. Standards for validating health measures. Definition and content / J. E. Ware // J. Chronic Dis. - 1987. – V. 40. – N. 6. - P. 473-480.
141. Weber, P. Was ist Gesundheit / P. Weber // Therapy Whoosh. - 1982. - № 32. - P. 1333-1348.
142. Wolpe, J. Tension control for habit change / J. Wolpe // Stress and tension control. - New Jork; London, 1984. - P. 17-25.
143. Zikmund, V. Psychophysiological aspects of personality and development of psychosomatic diseases / V. Zikmund // Activitas nervose superior. - 1985. - Vol. 27. - N 2. - P. 111-112.
Дата добавления: 2015-01-21; просмотров: 1358;