б) Психические процессы и психические образования 75 страница

Сознание и мозг.................................................................................................................................................................................. 105

Развитие сознания.............................................................................................................................................................................. 111

Развитие сознания у ребенка............................................................................................................................................................... 117

Развитие и обучение.......................................................................................................................................................................... 117

Развитие сознания ребенка.................................................................................................................................................................. 127

ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ........................................................................................................................................................................................... 129

ВВЕДЕНИЕ................................................................................................................................................................................................... 129

ГЛАВА VII. ОЩУЩЕНИЕ И ВОСПРИЯТИЕ...................................................................................................................................... 140

Ощущение................................................................................................................................................................................................. 140

Рецепторы............................................................................................................................................................................................. 141

Элементы психофизики.................................................................................................................................................................... 143

Психофизиологические закономерности..................................................................................................................................... 145

Классификация ощущений.............................................................................................................................................................. 146

Органические ощущения.................................................................................................................................................................. 149

Статические ощущения.................................................................................................................................................................... 153

Кинестетические ощущения............................................................................................................................................................ 153

Кожная чувствительность............................................................................................................................................................... 154

1. Боль.................................................................................................................................................................................................... 154

2 и 3. Температурные ощущения................................................................................................................................................... 155

4. Прикосновение, давление............................................................................................................................................................ 157

Осязание................................................................................................................................................................................................ 157

Обонятельные ощущения................................................................................................................................................................. 159

Вкусовые ощущения.......................................................................................................................................................................... 160

Слуховые ощущения*....................................................................................................................................................................... 161

Локализация звука............................................................................................................................................................................. 166

Теория слуха....................................................................................................................................................................................... 167

Восприятие речи и музыки.............................................................................................................................................................. 170

Зрительные ощущения...................................................................................................................................................................... 172

Ощущение цвета................................................................................................................................................................................. 173

Смешение цветов................................................................................................................................................................................ 174

Психофизиологические закономерности..................................................................................................................................... 175

Теория цветоощущения.................................................................................................................................................................... 179

Психофизическое действие цветов................................................................................................................................................ 180

Восприятие цвета............................................................................................................................................................................... 181

Восприятие............................................................................................................................................................................................... 182

Природа восприятия.......................................................................................................................................................................... 182

Константность восприятия.............................................................................................................................................................. 189

Осмысленность восприятия............................................................................................................................................................. 190

Историчность восприятия................................................................................................................................................................ 193

Восприятие и направленность личности.................................................................................................................................... 193

Восприятие пространства............................................................................................................................................................... 194

Восприятие величины....................................................................................................................................................................... 198

Восприятие формы............................................................................................................................................................................. 199

Восприятие движения....................................................................................................................................................................... 200

Восприятие времени.......................................................................................................................................................................... 202

Глава VIII. ПАМЯТЬ................................................................................................................................................................................. 207

Память и восприятие......................................................................................................................................................................... 207

Органические основы памяти......................................................................................................................................................... 210

Представления.................................................................................................................................................................................... 211

Ассоциации представлений............................................................................................................................................................ 214

Теория памяти..................................................................................................................................................................................... 214

Роль установок в запоминании...................................................................................................................................................... 219

Запоминание........................................................................................................................................................................................ 221

Узнавание............................................................................................................................................................................................. 225

Воспроизведение................................................................................................................................................................................ 226

Реконструкция в воспроизведении................................................................................................................................................ 227

Воспоминание..................................................................................................................................................................................... 228

Сохранение и забывание................................................................................................................................................................. 230

Реминисценция в сохранении......................................................................................................................................................... 233

Виды памяти........................................................................................................................................................................................ 236

Уровни памяти.................................................................................................................................................................................... 236

Типы памяти........................................................................................................................................................................................ 237

ГЛАВА IX. ВООБРАЖЕНИЕ................................................................................................................................................................... 239

Природа воображения...................................................................................................................................................................... 239

Виды воображения............................................................................................................................................................................ 242

Воображение и творчество............................................................................................................................................................. 243

«Техника» воображения................................................................................................................................................................... 246

Воображение и личность................................................................................................................................................................. 248

ГЛАВА X. МЫШЛЕНИЕ........................................................................................................................................................................... 249

Природа мышления........................................................................................................................................................................... 249

Психология и логика......................................................................................................................................................................... 251

Психологические теории мышления............................................................................................................................................. 252

Психологическая природа мыслительного процесса.............................................................................................................. 256

Основные фазы мыслительного процесса................................................................................................................................... 259

Основные операции как стороны мыслительной деятельности........................................................................................... 261

Понятие и представление................................................................................................................................................................. 264

Умозаключение................................................................................................................................................................................... 267

Основные виды мышления............................................................................................................................................................... 269

О генетически ранних ступенях мышления................................................................................................................................ 273

Развитие мышления ребенка................................................................................................................................................................ 276

Первые проявления интеллектуальной деятельности ребенка............................................................................................. 276

Первые обобщения ребенка............................................................................................................................................................ 279

«Ситуативное» мышление ребенка............................................................................................................................................... 280

Начало активной мыслительной деятельности ребенка........................................................................................................ 281

Обобщения у дошкольника и понимание им отношений........................................................................................................ 284

Умозаключения ребенка и понимание им причинности......................................................................................................... 285

Отличительные особенности ранних форм детского мышления......................................................................................... 288

Развитие мышления ребенка в процессе систематического обучения............................................................................... 292

Овладение понятиями....................................................................................................................................................................... 293

Суждения и умозаключения............................................................................................................................................................ 296

Развитие теоретического мышления в процессе овладения системой знаний................................................................. 297

Теория развития мышления ребенка............................................................................................................................................ 299

ГЛАВА XI. РЕЧЬ.......................................................................................................................................................................................... 307

Речь и общение. Функции речи....................................................................................................................................................... 308

Различные виды речи........................................................................................................................................................................ 314

Речь и мышление................................................................................................................................................................................ 318

Развитие речи у детей............................................................................................................................................................................ 319

Возникновение и первые этапы развития речи ребенка......................................................................................................... 319

Структура речи................................................................................................................................................................................... 323

Развитие связной речи....................................................................................................................................................................... 325

Проблема эгоцентрической речи................................................................................................................................................... 329

Развитие письменной речи у ребенка........................................................................................................................................... 331

Развитие выразительной речи........................................................................................................................................................ 333

ГЛАВА XII. ВНИМАНИЕ......................................................................................................................................................................... 335

Теория внимания................................................................................................................................................................................ 336

Физиологические основы внимания.............................................................................................................................................. 339

Основные виды внимания................................................................................................................................................................ 340

Основные свойства внимания......................................................................................................................................................... 341

Развитие внимания............................................................................................................................................................................. 346

ЧАСТЬ ЧЕТВЕРТАЯ................................................................................................................................................................................... 348

ВВЕДЕНИЕ................................................................................................................................................................................................... 348

ГЛАВА XIII. ДЕЙСТВИЕ.......................................................................................................................................................................... 354

Различные виды действия................................................................................................................................................................ 356

Действие и движение......................................................................................................................................................................... 358

Действие и навык................................................................................................................................................................................ 363

ГЛАВА XIV. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ............................................................................................................................................................... 371

Задачи и мотивы деятельности...................................................................................................................................................... 371

Труд............................................................................................................................................................................................................ 376

Психологическая характеристика труда.................................................................................................................................... 377

Труд изобретателя............................................................................................................................................................................. 378

Труд ученого....................................................................................................................................................................................... 381

Труд художника................................................................................................................................................................................. 383

Игра............................................................................................................................................................................................................. 386

Природа игры...................................................................................................................................................................................... 386

Теории игры......................................................................................................................................................................................... 390

Развитие игр ребенка......................................................................................................................................................................... 392

Учение........................................................................................................................................................................................................ 394

Природа учения и труд..................................................................................................................................................................... 394

Учение и познание............................................................................................................................................................................. 395

Обучение и развитие......................................................................................................................................................................... 396

Мотивы учения................................................................................................................................................................................... 397

Освоение системы знаний................................................................................................................................................................ 400

ЧАСТЬ ПЯТАЯ............................................................................................................................................................................................. 406

ВВЕДЕНИЕ................................................................................................................................................................................................... 406

ГЛАВА XV. НАПРАВЛЕННОСТЬ ЛИЧНОСТИ................................................................................................................................. 411

Установки и тенденции..................................................................................................................................................................... 411

Потребности........................................................................................................................................................................................ 414

Интересы............................................................................................................................................................................................... 417

Идеалы.................................................................................................................................................................................................. 421

ГЛАВА XVI. СПОСОБНОСТИ................................................................................................................................................................ 424

Общая одаренность и специальные способности.................................................................................................................... 428

Одаренность и уровень способностей......................................................................................................................................... 430

Теории одаренности.......................................................................................................................................................................... 431

Развитие способностей у детей...................................................................................................................................................... 435

ГЛАВА XVII. ЭМОЦИИ............................................................................................................................................................................ 436

Эмоции и потребности...................................................................................................................................................................... 436

Эмоции и образ жизни...................................................................................................................................................................... 438

Эмоции и деятельность..................................................................................................................................................................... 442

Выразительные движения................................................................................................................................................................ 448

Эмоции и переживания личности.................................................................................................................................................. 452

«Ассоциативный» эксперимент...................................................................................................................................................... 453

Виды эмоциональных переживаний............................................................................................................................................. 454








Дата добавления: 2015-01-21; просмотров: 498;


Поиск по сайту:

При помощи поиска вы сможете найти нужную вам информацию.

Поделитесь с друзьями:

Если вам перенёс пользу информационный материал, или помог в учебе – поделитесь этим сайтом с друзьями и знакомыми.
helpiks.org - Хелпикс.Орг - 2014-2024 год. Материал сайта представляется для ознакомительного и учебного использования. | Поддержка
Генерация страницы за: 0.029 сек.