б) Психические процессы и психические образования 75 страница
Сознание и мозг.................................................................................................................................................................................. 105
Развитие сознания.............................................................................................................................................................................. 111
Развитие сознания у ребенка............................................................................................................................................................... 117
Развитие и обучение.......................................................................................................................................................................... 117
Развитие сознания ребенка.................................................................................................................................................................. 127
ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ........................................................................................................................................................................................... 129
ВВЕДЕНИЕ................................................................................................................................................................................................... 129
ГЛАВА VII. ОЩУЩЕНИЕ И ВОСПРИЯТИЕ...................................................................................................................................... 140
Ощущение................................................................................................................................................................................................. 140
Рецепторы............................................................................................................................................................................................. 141
Элементы психофизики.................................................................................................................................................................... 143
Психофизиологические закономерности..................................................................................................................................... 145
Классификация ощущений.............................................................................................................................................................. 146
Органические ощущения.................................................................................................................................................................. 149
Статические ощущения.................................................................................................................................................................... 153
Кинестетические ощущения............................................................................................................................................................ 153
Кожная чувствительность............................................................................................................................................................... 154
1. Боль.................................................................................................................................................................................................... 154
2 и 3. Температурные ощущения................................................................................................................................................... 155
4. Прикосновение, давление............................................................................................................................................................ 157
Осязание................................................................................................................................................................................................ 157
Обонятельные ощущения................................................................................................................................................................. 159
Вкусовые ощущения.......................................................................................................................................................................... 160
Слуховые ощущения*....................................................................................................................................................................... 161
Локализация звука............................................................................................................................................................................. 166
Теория слуха....................................................................................................................................................................................... 167
Восприятие речи и музыки.............................................................................................................................................................. 170
Зрительные ощущения...................................................................................................................................................................... 172
Ощущение цвета................................................................................................................................................................................. 173
Смешение цветов................................................................................................................................................................................ 174
Психофизиологические закономерности..................................................................................................................................... 175
Теория цветоощущения.................................................................................................................................................................... 179
Психофизическое действие цветов................................................................................................................................................ 180
Восприятие цвета............................................................................................................................................................................... 181
Восприятие............................................................................................................................................................................................... 182
Природа восприятия.......................................................................................................................................................................... 182
Константность восприятия.............................................................................................................................................................. 189
Осмысленность восприятия............................................................................................................................................................. 190
Историчность восприятия................................................................................................................................................................ 193
Восприятие и направленность личности.................................................................................................................................... 193
Восприятие пространства............................................................................................................................................................... 194
Восприятие величины....................................................................................................................................................................... 198
Восприятие формы............................................................................................................................................................................. 199
Восприятие движения....................................................................................................................................................................... 200
Восприятие времени.......................................................................................................................................................................... 202
Глава VIII. ПАМЯТЬ................................................................................................................................................................................. 207
Память и восприятие......................................................................................................................................................................... 207
Органические основы памяти......................................................................................................................................................... 210
Представления.................................................................................................................................................................................... 211
Ассоциации представлений............................................................................................................................................................ 214
Теория памяти..................................................................................................................................................................................... 214
Роль установок в запоминании...................................................................................................................................................... 219
Запоминание........................................................................................................................................................................................ 221
Узнавание............................................................................................................................................................................................. 225
Воспроизведение................................................................................................................................................................................ 226
Реконструкция в воспроизведении................................................................................................................................................ 227
Воспоминание..................................................................................................................................................................................... 228
Сохранение и забывание................................................................................................................................................................. 230
Реминисценция в сохранении......................................................................................................................................................... 233
Виды памяти........................................................................................................................................................................................ 236
Уровни памяти.................................................................................................................................................................................... 236
Типы памяти........................................................................................................................................................................................ 237
ГЛАВА IX. ВООБРАЖЕНИЕ................................................................................................................................................................... 239
Природа воображения...................................................................................................................................................................... 239
Виды воображения............................................................................................................................................................................ 242
Воображение и творчество............................................................................................................................................................. 243
«Техника» воображения................................................................................................................................................................... 246
Воображение и личность................................................................................................................................................................. 248
ГЛАВА X. МЫШЛЕНИЕ........................................................................................................................................................................... 249
Природа мышления........................................................................................................................................................................... 249
Психология и логика......................................................................................................................................................................... 251
Психологические теории мышления............................................................................................................................................. 252
Психологическая природа мыслительного процесса.............................................................................................................. 256
Основные фазы мыслительного процесса................................................................................................................................... 259
Основные операции как стороны мыслительной деятельности........................................................................................... 261
Понятие и представление................................................................................................................................................................. 264
Умозаключение................................................................................................................................................................................... 267
Основные виды мышления............................................................................................................................................................... 269
О генетически ранних ступенях мышления................................................................................................................................ 273
Развитие мышления ребенка................................................................................................................................................................ 276
Первые проявления интеллектуальной деятельности ребенка............................................................................................. 276
Первые обобщения ребенка............................................................................................................................................................ 279
«Ситуативное» мышление ребенка............................................................................................................................................... 280
Начало активной мыслительной деятельности ребенка........................................................................................................ 281
Обобщения у дошкольника и понимание им отношений........................................................................................................ 284
Умозаключения ребенка и понимание им причинности......................................................................................................... 285
Отличительные особенности ранних форм детского мышления......................................................................................... 288
Развитие мышления ребенка в процессе систематического обучения............................................................................... 292
Овладение понятиями....................................................................................................................................................................... 293
Суждения и умозаключения............................................................................................................................................................ 296
Развитие теоретического мышления в процессе овладения системой знаний................................................................. 297
Теория развития мышления ребенка............................................................................................................................................ 299
ГЛАВА XI. РЕЧЬ.......................................................................................................................................................................................... 307
Речь и общение. Функции речи....................................................................................................................................................... 308
Различные виды речи........................................................................................................................................................................ 314
Речь и мышление................................................................................................................................................................................ 318
Развитие речи у детей............................................................................................................................................................................ 319
Возникновение и первые этапы развития речи ребенка......................................................................................................... 319
Структура речи................................................................................................................................................................................... 323
Развитие связной речи....................................................................................................................................................................... 325
Проблема эгоцентрической речи................................................................................................................................................... 329
Развитие письменной речи у ребенка........................................................................................................................................... 331
Развитие выразительной речи........................................................................................................................................................ 333
ГЛАВА XII. ВНИМАНИЕ......................................................................................................................................................................... 335
Теория внимания................................................................................................................................................................................ 336
Физиологические основы внимания.............................................................................................................................................. 339
Основные виды внимания................................................................................................................................................................ 340
Основные свойства внимания......................................................................................................................................................... 341
Развитие внимания............................................................................................................................................................................. 346
ЧАСТЬ ЧЕТВЕРТАЯ................................................................................................................................................................................... 348
ВВЕДЕНИЕ................................................................................................................................................................................................... 348
ГЛАВА XIII. ДЕЙСТВИЕ.......................................................................................................................................................................... 354
Различные виды действия................................................................................................................................................................ 356
Действие и движение......................................................................................................................................................................... 358
Действие и навык................................................................................................................................................................................ 363
ГЛАВА XIV. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ............................................................................................................................................................... 371
Задачи и мотивы деятельности...................................................................................................................................................... 371
Труд............................................................................................................................................................................................................ 376
Психологическая характеристика труда.................................................................................................................................... 377
Труд изобретателя............................................................................................................................................................................. 378
Труд ученого....................................................................................................................................................................................... 381
Труд художника................................................................................................................................................................................. 383
Игра............................................................................................................................................................................................................. 386
Природа игры...................................................................................................................................................................................... 386
Теории игры......................................................................................................................................................................................... 390
Развитие игр ребенка......................................................................................................................................................................... 392
Учение........................................................................................................................................................................................................ 394
Природа учения и труд..................................................................................................................................................................... 394
Учение и познание............................................................................................................................................................................. 395
Обучение и развитие......................................................................................................................................................................... 396
Мотивы учения................................................................................................................................................................................... 397
Освоение системы знаний................................................................................................................................................................ 400
ЧАСТЬ ПЯТАЯ............................................................................................................................................................................................. 406
ВВЕДЕНИЕ................................................................................................................................................................................................... 406
ГЛАВА XV. НАПРАВЛЕННОСТЬ ЛИЧНОСТИ................................................................................................................................. 411
Установки и тенденции..................................................................................................................................................................... 411
Потребности........................................................................................................................................................................................ 414
Интересы............................................................................................................................................................................................... 417
Идеалы.................................................................................................................................................................................................. 421
ГЛАВА XVI. СПОСОБНОСТИ................................................................................................................................................................ 424
Общая одаренность и специальные способности.................................................................................................................... 428
Одаренность и уровень способностей......................................................................................................................................... 430
Теории одаренности.......................................................................................................................................................................... 431
Развитие способностей у детей...................................................................................................................................................... 435
ГЛАВА XVII. ЭМОЦИИ............................................................................................................................................................................ 436
Эмоции и потребности...................................................................................................................................................................... 436
Эмоции и образ жизни...................................................................................................................................................................... 438
Эмоции и деятельность..................................................................................................................................................................... 442
Выразительные движения................................................................................................................................................................ 448
Эмоции и переживания личности.................................................................................................................................................. 452
«Ассоциативный» эксперимент...................................................................................................................................................... 453
Виды эмоциональных переживаний............................................................................................................................................. 454
Дата добавления: 2015-01-21; просмотров: 493;