Общая теория права и государства: значение, предмет изучения и методология

Ответ китайского мудреца Конфуция на вопрос об управлении государством начинался с необходимости «исправления имен». Он утверждал, что неправильные имена ведут к необоснованным словам, неосуществимым делам и неправильному применению наказаний. В древнекитайской философии имена возникли для установления порядка, и знание предела их употребления устраняет опасности. Изменение социально-политических реалий требует корректировки понятий, что актуально и для современного государственно-правового регулирования.

Актуальность изучения общих понятий о праве и государстве сохраняется. При анализе частных правовых вопросов или судебных случаев неизбежно возникают более общие проблемы. Без их понимания невозможно уяснить суть судебного приговора, нотариального удостоверения или последствий вступления в брак. Повседневные ситуации часто понятны на обыденном уровне, но нестандартные обстоятельства вызывают затруднения в поиске справедливости, как это было в истории с АО «МММ», где даже среди специалистов отсутствовало единое понимание.

Единообразное понимание общих категорий позволяет представителям отраслевых юридических наук употреблять их корректно. Это способствует системному усвоению знаний учащимися и формированию предсказуемого поведения в сходных жизненных ситуациях, урегулированных правовыми нормами. Игнорирование или непонимание закона не освобождает от ответственности, а умышленное уклонение от его требований разрушает правопорядок. Последствия такого разрушения можно оценить, лишь обращаясь к общим закономерностям жизни в государственно-организованном обществе.

Каждое новое поколение вынуждено переосмысливать содержание устоявшихся понятий в связи с изменяющимися условиями жизни. В России 80-90-х годов XX века социально-политические трансформации потребовали нового понимания терминов, использовавшихся в советскую эпоху. Например, понятие «законность» сегодня наполняется иным содержанием, отличным от социалистической законности.

Предмет общей теории права и государства¹ составляет основу для начала изучения этой дисциплины. Необходимо различать объект науки (право как таковое) и предмет изучения, уникальный для каждой юридической отрасли, например, конституционного, административного или гражданского права. Общая теория права исследует наиболее общие закономерности, понятия и связи, абстрагируясь от конкретных событий.

¹В контексте данного учебного пособия рассматривается учебная дисциплина. Однако наука, по мнению автора, должна именоваться «Общая теория права и государства», поскольку эти явления неразрывно связаны.

Эта дисциплина анализирует процессы генезиса, развития и эволюции правовых институтов, а также связь права с экономикой, политикой, государством и иными социальными регуляторами (нормами морали, обычаями). Ее задача – раскрыть социальную сущность, содержание и функциональную роль права в обществе. Для этого необходимо сформулировать общее определение права, абстрагируясь от его исторических форм, но учитывая весь массив юридической практики.

Сформулированное общее понятие права определяет трактовку других ключевых явлений: правоотношения, правосознания, правонарушения. Теория также вырабатывает фундаментальные категории, имеющие значение для отраслевых наук: правосубъектность, правоспособность, юридический факт, юридическое лицо, юридическая ответственность.

Фокус любой правовой науки охватывает три сферы: язык права (тексты актов), жизнь права (правоотношения и практика) и сферу правового сознания (психология и идеология). Общая теория права обобщает материал в этих областях, раскрывая понятия источника права, нормативного акта, юридической практики и существующих правовых доктрин.

Многие вопросы в теории права являются дискуссионными. Преподавателю важно избегать безапелляционных оценок, представляя различные научные позиции. К проблемным вопросам относятся: связь права с классовым расслоением; чья воля воплощена в нормах; возможность общества обойтись без права; природа правоотношений; объект правоотношения; эффективность права; адресаты законности; причины пробелов в законодательстве; сущность юридической ответственности; структура механизма правового регулирования и его пределы.

Эти вопросы особенно актуальны для России в контексте формирования правового государства. Несмотря на провозглашение России правовым государством в Конституции РФ, реальность свидетельствует о сложном и противоречивом процессе его становления. Это требует обращения к общим государствоведческим категориям, которые также дискуссионны: первичность государства или права; функции государства; критерии классификации; принцип разделения властей; соотношение государства и права; значение формы государства.

В методологии изучения существуют две крайности: юридизированный подход, преувеличивающий роль закона, и правовой нигилизм, отрицающий его значение. Более продуктивен интегративный подход, учитывающий все факторы (материальные и идеальные) в их взаимосвязи в конкретных исторических условиях. Это позволяет избежать ограниченности как сугубо материалистического, так и идеалистического взгляда.

Догматизированный марксистско-ленинский подход рассматривал право и государство как производные от частной собственности, а государство – как машину классового подавления. Современное преподавание требует метода, вбирающего достоинства разных подходов. Эффективное преподавание общей теории права требует от преподавателя философской и исторической подготовки, а также постоянной работы с актуальным законодательством, юридической практикой и специальной литературой, включая комментарии к кодексам и официальные издания.

Сложность представляет недоверие учащихся к обесцененным в публичном дискурсе понятиям, таким как «демократия» или «справедливость». Задача преподавателя – показать непреходящую ценность этих категорий и связь теории с практикой. Фундаментальная наука, включая теорию права и государства, сохраняет значение при условии, что ее достижения воплощаются в социальной практике конструкторами и «инженерами» права.

Сведения об авторах и источниках:

Авторы: проф. Э.П. Гаврилов, проф. В.И. Гуреев, доц. И.Ф. Зайцев, проф. З.Г. Крылова, проф. Я.А. Куник, доц. Д.П. Ткаченко, доц. Е.И.Лебедева, канд. юрид. наук Н.В. Логвина.

Источник: Основы права

Данные публикации будут полезны студентам юридических специальностей, начинающим правоведам и государственным служащим, а также всем, кто интересуется фундаментальными основами права, государства и их ролью в современном обществе.