Структура деятельности.

А.Н. Леонтьев разработал концепцию деятельности как системы.

В структуре деятельности он выделяет два уровня:

Макроуровень:

· Отдельные (особые виды) деятельности, побуждаемые мотивом.

· Действия, которые определяются как процессы, подчиняющиеся сознательным целям;

· Операции, которые зависят от условий достижения конкретной цели.

Микроуровеньопределен психофизиологическими механизмами (функциями). Самый низкий уровень – это уровень физиологического обеспечения деятельности, ее предпосылки и органический фундамент (ЦНС, органы чувств, опорно-двигательный аппарат).

Деятельность представляет собой последовательность действий, которые могут делиться на действия более низкого порядка.

Деятельность состоит из действий (единица деятельности), рассматривается как процесс направленный на достижение определенной цели (имеем в виду, что цель и действие промежуточные). Действие – это основная единица анализа деятельности. Действие – это процесс, направленный на реализацию цели.

Выделяют следующие виды действий:

· внешние, которые выполняются с помощью внешнего двигательного аппарата. Эти действия предметны и направлены на изменение состояния или свойств предметов внешнего мира;

· внутренние (умственные), которые выполняются в уме, во внутреннем плане, в плане сознания. Среди умственных действий выделяют:

1. перцептивные (формируют целостный образ восприятия предметов и явлений);

2. мнемические (обеспечивают фиксацию, хранение и воспроизведение информации);

3. мыслительные (обеспечивают решение задач);

4. имажитивные (обеспечивают процессы воображения в процессах творчества).

Соотношение внутренних и внешних компонентов деятельности не является постоянным. Развитие деятельности сопровождается переходом внешних компонентов во внутренние благодаря интериоризации и автоматизации. При возникновении затруднений, происходит обратный процесс экстериоризация – сокращенные автоматизированные компоненты деятельности разворачиваются, появляются вовне, внутренние вновь становятся внешними, сознательно контролируемыми.

Интериоризация – переход форм внешней деятельности во внутренние (психические процессы), благодаря подобному переходу происходит усвоение внешних социальных норм, принятых в данном обществе во внутренние, перенос общественных представлений в сознание отдельного индивида.

Экстериоризация – процесс порождения внешних действий внутренними психическими структурами (перевод внутренних структур на внешний язык).

Цель –это образ желаемого результата, т.е. того результата, который должен быть достигнут в ходе выполнения действия. Цель всегда осознаваема.

Операция: т.к. любое действие может быть выполнено разными способами, способ выполнения действий может быть различным, а результат тот же. Условно может быть названа технической стороной выполнения действия.

Выбор операций зависит от условий, в которых выполняются действия. Под условиямипонимается внешние обстоятельства и/или внутренние возможности субъекта.

Уровень операций заполнен автоматическими действиями и навыками(действия, в отличие от операций, предполагают и осознаваемую цель, и сознательный контроль).

Достаточно большое количество операций существует в виде навыков и либо совсем не контролируется сознанием, либо частично контролируется. В зависимости от условий операция может превратиться в действие или даже деятельность (вывести букву для первоклассника и для взрослого), т.е. достаточно гибкая система.

Цель, данная в определенных условиях в теории деятельности, называетсязадачей.