Концептуальные подходы и идеи проекта

В первом социальном плакате, изображен человек (девушку, хотя плакат обращен, конечно, не только к женской половине зрителей), читающий книгу к названием «Пища для ума», т.к. книги всегда были, есть и будут источником знаний, получаемых человеком. Слоган к данному плакаты - «Ты то, что ты ешь». Все, наверняка, не раз слышали эту фразу, когда разговор заходил непосредственно о потреблении пищи, но я использовала его для усиления оборота «Пища для ума». Тем самым хотела заставить зрителя задуматься над выбором читаемой литературы, ведь информация, получаемая из книг, подобна пище - не всегда полезна.

Для второго социального плаката о проблеме «засорения» русского языка выбран слоган «Глобализация», выступающим в данном плакате - чуть ли ни основным графическим элементом. Слово «глобализация» представлено в виде штампа, поставленного на исконно русскую игрушку - матрешку. Однако же матрешка состоит из заимствованных из иностранных языков слов, которые все мы привыкли использовать в нашей повседневной речи, даже не задумываясь об их происхождении. Тем самым, я хотела сказать, что глобализация как процесс всемирной экономической, политической и культурной интеграции и унификации ставит крест на исконно русских традициях, в том числе и относительно русской речи.

Формат третьего плаката предполагает использование его для установки на биллбордах. Этот плакат посвящен проблеме невнимательности на дорогах. В данном плакате использована фраза из известного произведения отечественной литературы XX века, написанного М. Булгаковым «Мастер и Маргарита» - «Аннушка уже разлила масло» . Именно эту фразу героиня булгаковского произведения произнесла перед тем, как Берлиоз попал под трамвай, поскользнувшись на том самом масле, которое Аннушка и разлила. Данный слоган призывает к внимательности на дорогах, как водителей, так и пешеходов.

Проблемой пятого, социального, плаката является проблема получаемой человеком информации и необходимостью из общего ее потока выбирать только те знания, которые действительно важны. Потому путь к мозгу человека я изобразила в плакате как лабиринт.

Тему шестого плаката - «Все разные, все уникальные» — инверсия, из утвердительного предложения сделан вопрос, действительно ли все разные и уникальные? Целевой аудиторией данного плаката стали молодые девушки, стремящиеся стать «как с обложки». Современная модная индустрия делает из худощавых манекенщиц и анорексичных «красавиц» идолов, к которым стремятся молодые девушки, принося огромный ущерб своему здоровью различными диетами и голодовками. Своим плакатом я хотела заставить их задуматься, не становятся ли они «как все» в своем стремлении «быть уникальными».

Последний, седьмой, плакат - реклама международного открытого фестиваля «Арт-проспект»