Понятие о лексических антонимах.
Одним из ярких проявлений системных отношений в лексике является антонимия.
Антонимы – слова одной части речи с противоположными значениями (термин образован соединением двух греческих слов anty – против + onyma – имя): молодой – старый, умный – глупый, дружба – вражда, хорошо – плохо, в – из и т.п.
Далеко не всякое слово может иметь антоним, т.к. не все обозначаемые словами явления соотносятся с явлениями противоположного характера. Так, не имеет антонимов большинство существительных с конкретным значением: автобус, книга, ложка, огурец, сумка и т.п. Нет антонимов у имен собственных, у числительных, многих глаголов и т.д.
Если слово является многозначным, оно может иметь несколько антонимов, которые соотносятся с разными значениями этого слова, например: легкий – тяжелый (портфель), легкий – трудный (урок), легкий – сильный (мороз); зеленый (цвет) – антонима не имеет; зеленые (незрелые) – зрелые (фрукты); зеленый (молодой, неопытный) – опытный (человек).
2. Виды антонимов.
по морфологической структуре
| антонимы | определение | примеры |
| разнокорневые | имеют разную корневую структуру | влево – вправо свои - чужие |
| однокорневые | чаще образованы при помощи противоположных по значению приставок | ввозить – вывозить выиграть – проиграть |
| внутрисловные антонимы | разные значения многозначного слова вступают в антонимичные отношения | задуть свечу (погасить) задуть домну (разжечь) |
общеязыковые и контекстуальные
| различают | ||
| общеязыковые | контекстуальные | |
| особенности, определение | принадлежат языковой системе, т. е. являются общеизвестными и общеупотребительными | слова, которые не являются антонимами, если взяты в отдельности, но приобрета-ют признаки антонимии в определенном словесном ряду (в контексте) |
| примеры | умный – глупый любовь – ненависть белый - чёрный | Не считай недруга овцою, считай волком. /В прямом значении слово овца не имеет антонимов, но в данном контексте слова волк и овца становятся антонимами/ |
3. Использование антонимов в речи.
Антонимы являются одним из выразительных средств языка. Употребление антонимов придает речи выразительность.
Основная стилистическая функция антонимов (подробнее об этом см. гиперссылку) – быть лексическим средством противопоставления, контрастного изображения природных и социальных явлений, черт характера и т.п.
1. Антонимы являются важнейшим средством создания антитезы (гр. antithesis - противоположение) - стилистической фигуры контраста, резкого противопоставления понятий, положений, образов, состояний:
Ты и убогая, ты и обильная, ты и могучая, ты и бессильная, матушка Русь (Н.).
2. Противоположен антитезе прием, состоящий в отрицании контрастных признаков у предмета:
В бричке сидел господин, не красавец, но и не дурной наружности, не слишком толст, не слишком тонок; нельзя сказать, чтобы стар, однако ж и не так, чтобы слишком молод (Г.).
3. Явление антонимии используется и в оксюмороне (гр. oxymoron - остроумно-глупое). Этот прием в сочетании слов, выражающих логически несовместимые понятия, резко противоречащие по смыслу и взаимно исключающие друг друга: "Плохойхороший человек" (название кинофильма); За нами – штормовая тишина! Холодным станет зной! Горячим станет снег! (Рождеств.); И подумывают так: «Что за умница дурак!» (Маршак)
4. Намеренное использование в тексте одного антонима вместо другого называется антифразисом (гр. апti - против + phrasis - выражение). К антифразису часто прибегают в обиходно-разговорной речи. Обычно этот прием используется для создания иронии, выражения отрицательной оценки.
Так, например, рассеянному человеку в шутку говорят: Какой ты внимательный!; злому: Как ты добр! и т. д.
«Отколе умная бредешь ты голова?» (Крылов) – в басне так обращаются к ослу.
5. Столкновение в речи антонимов - многозначных слов порождает каламбур (фр. calembour). Этот стилистический прием характеризуется игрой слов, возникающей в результате восприятия многозначных слов сразу в нескольких значениях:
Самый отдаленный пункт земного шара к чему-нибудь да близок, а самый близкий от чего-нибудь да отдален (Козьма Прутков), Молодая была уже не молода (Ильф и Петров)
«Это интересно»
|
Задание : назовите авторов произведений.
1. «Война и мир»
2. «Толстый и тонкий»
3. «Дни и ночи»,
4. «Живые и мертвые»
5. «Что такое хорошо и что такое плохо».
Дата добавления: 2016-12-08; просмотров: 1174;