Дидактические игры. «Собери посуду» (для детей разных возрастных групп)

Игры-вкладыши:

«Собери посуду» (для детей разных возрастных групп). Детям предлагается из отдельных элементов составить набор посуды, со­хранив при этом рисунок и колорит.

«Подбери узор» (для детей разных возрастных групп). В набор игры включается плотная основа, в которой сделаны прорези в виде различных мотивов и отдельно элементы этих мотивов. Детям не­обходимо соотнести элементы с основным рисунком, чтобы получить целостное изображение.

«Рукавички для зайки» (для детей младшего дошкольного возрас­та). Цель — учить детей соотносить крупные детали разной формы с основой, чтобы заполнить недостающие элементы. При этом важ­но подобрать детали и по форме, и по цвету.

Игры с карточками:

«Где, чей домик» (для детей среднего и старшего дошкольного возраста). В набор входят карточки с изображением различных предметов народного декоративно-прикладного искусства. Детям необ­ходимо классифицировать карточки таким образом, чтобы разделить их по промыслам.

«Как работают мастера» (для детей среднего и старшего дошколь­ного возраста). Игра направлена на формирование умения детей определять последовательность этапов создания того или иного про­изведения.

«Что из чего» (для детей старшего дошкольного возраста). Дети учатся определять особенности создания различных произведений, соотнося с материалами, из которых они могут выполняться.

«Где чей узор» (для детей среднего и старшего возраста). Цель игры — формировать умение выделять характерные особенности у различных росписей и объединять карточки с изображением рас­писных изделий по ведущим признакам.

«Одень Аленку» (для детей разных возрастных групп). В набор входит кукла и различные варианты национальных костюмов. Детям необходимо полностью подобрать костюм, который соответствовал бы определенной национальности. При этом важно подобрать и атрибуты костюма.

«Укрась тарелки» (для детей разных возрастных групп). Детям предлагаются заготовки различной формы тарелок и набор элементов узора, необходимо расположить узор на тарелке.

Игры с игровым полем:

«Путешествие по промыслам» (для детей старшего дошкольного возраста). На игровое поле схематично нанесены пути, ведущие от разных сел, где развит определенный промысел. Игрокам необходи­мо, преодолев все препятствия, дойти до города и «довезти» свой товар, выполнив различные задания.

«Викторина по промыслам» (для детей старшего дошкольного возраста). Это тип электронной викторины, в набор которой входят цветные карточки с изображением предметов народного искусства и промыслов, к которым они относятся. Детям необходимо сопо­ставить их. В случае правильного выбора загорается лампочка.

«Что случилось у Маруси» (для детей старшего дошкольного воз­раста). Дети должны помочь Марусе, которая растеряла все глиняные игрушки. Но это можно сделать в том случае, если пройти все ис­пытания и ответить правильно на все вопросы.

Игры-пазлы.

Игры-конструкторы, которые позволяют из отдельных элементов собрать различные предметы народного искусства.