Основные документы ECTS.

Европейская система перезачета кредитов ECTS

Содержание и особенности ECTS

ECTS – European Community Course Credit Transfer System (Европейская система трансфера оценок) - это кредитная система, предлагающая способ измерения и сравнения учебных достижений и перевода их из одного института в другой.

ECTS - это система, в основу которой положено определения объема работы студентов, который необходим для участия в программе. ECTS ориентирована на специализированные условия изучения результатов обучения и необходимую компетенцию. Система содействует облегчению определения учебных достижений студента заведениями через использование общепонятной системы оценивания – кредиты и оценки – а также обеспечивает средствами для интерпретации национальных систем высшего образования.

ECTS формировалась как шестилетняя добровольная экспериментальная структура. Студенты, которые изучали ту или иную учебную дисциплину в какой-либо из стран ЕС, имели возможность получить зачет в своем родном вузе. В эксперименте приняли участие 48 вузов со всех стран ЕС по пяти направлениям: инженерная механика, история, медицина, менеджмент, химия. Первоначальная система возникла под влиянием программы Erasmus (1989-1996гг.). В программе Erasmus участвовало 145 институтов высшего образования всех стран ЕС и ЕЭС. Позже все европейские институты, принимавшие участие в программе Socrates - Erasmus участвовали в ECTS. Проект Erasmus позволил опробовать предпосылки создания в масштабе Сообщества системы зачета курсов.

Как эффективный инструмент создания взаимозачета и управления академическими внедрениями система ECTS поддерживает европейскую мобильность. Еще на этапе апробации система взаимозачета кредитов предусматривала высокий уровень доверия университетов один другому.

ECTS облегчает чтение и сравнение учебных программ для любых студентов – местных и иностранных. Она повышает академическое признание, с ее помощью университеты организуют и проверяют учебные программы. ECTS можно использовать в каких-либо программах и методах . Она делает ВО привлекательным для всех других студентов.

ECTS базируется на трех ключевых элементах: информация(относительно учебных программ и достижений студентов); взаимное соглашение(между заведениями – партнерами и студентом) и использование кре6дитов ECTS(чтоб определить учебную нагрузку для студентов).

Сегодня вузы Европы экспериментируют с применением системы ECTS на основе национальных систем. Много противоречий возникает по поводу расширения и углубления практики использования системы, особенно относительно накопления кредитных единиц. Существуют опасения, что слишком поспешное расширение ECTS может привести к снижению качества образования.

Знак ECTS (лейбл) присуждается тем вузам, которые выполняют требования ECTS на первом и втором циклах обучения. Знак ECTS повышает статус учебного заведения как надежного партнера европейского и международного сотрудничества.

Таблица 6.1 – Использование системы академических кредитов в Европе (страны ЕС и страны-участницы Европейской Ассоциации свободной торговли).

Таким образом, немало учебных учреждений Европы считают свои национальные системы совместимыми с ECTS. В этих случаях речь идет или о возможности обычного перевода национальных систем в ECTS или о прямом применении системы ECTS.

Кредитная система – это систематизированный способ описания образовательной программы с приложением кредитов к ее компонентам. Описание кредитов в системах ВО может базироваться на разных параметрах, таких как объем работы, результата обучения и контактные часы.

Преимущества ECTS.

1. Для вуза:

- содействует развитию автоматизации и ответственности;

- открывает новые возможности для сотрудничества;

- содействует развитию коммуникативных связей между вузами;

- стимулирует повышение качества учебного процесса и организационно- административной деятельности;

- повышает качество студенческой мобильности.

2. Для профессорско-преподавательского состава ECTS обеспечивает и поддерживает:

- автономность и диверсификацию;

- коммуникабельность;

- принятие решений по академическому признанию;

- улучшает содержание учебных программ;

- улучшает качество учебного процесса и его результат.

3. Для студентов:

- расширяет выбор для обучения за границей;

- позволяет самим сформировать программу обучения;

- обеспечивает сертификацию процесса обучения в иностранном учебном заведении;

- гарантирует академическое признание.

Недостатки ECTS:

- фрагментация знаний;

- сегментация процесса обучения;

- уменьшение значимости научных исследований в процессе обучения.

Основные документы ECTS.