Задачи с использованием

Телесного угла

 

Задача 5.1. Определить поток напряженности электрического поля точечного заряда q через поверхность S, которая видна из точки, где находится заряд, под телесным углом W (рис. 5.7).

 

q S W Рис. 5.7
Ф = ?
 

Решение. Пересечем этот телесный угол W, под которым видна поверхность S, сферой радиуса R так, чтобы получилась замкнутая поверхность, у которой нижнее «основание» – поверхность S(наша), а верхнее «основание» – сферическая поверхность радиуса R. Боковая поверхность образована лучами, исходящими из точки О.

Поток через эту поверхность Ф = 0, так как она не содержит зарядов, поэтому

0

Ф = ФповS + Фпов.сферы + Фбок = 0,

ФповS + Фпов.сферы = 0,

ФповS = – Фпов.сферы.

Здесь Фпов.сферы – поток в направлении из замкнутой поверхности. Интересующий же нас поток через S проходит в направлении нормали :

Ф = –ФповS = + Фпов.сферы!

Полный поток через всю сферу радиуса R от заряда q по теореме Гаусса равен

Фполн = .

Поскольку поле сферически симметрично, то поток через часть сферической поверхности, вырезанной нашим телесным углом, пропорционален площади этой поверхности:

Фчасть сферы = Фчерез всю сферу × Площадь части сферы .
Площадь всей сферы

.

Ответ: Ф = .

Задача 5.2. Поток напряженности электрического поля через плоскую поверхность, равномерно заряженную с поверхностной плотностью заряда σ равен Ф. Чему равна электрическая сила, действующая на пластину в направлении, перпендикулярном ее плоскости?

 

σ Ф Решение. Разобьем нашу площадку на маленькие участки площадью Dsi каждый (рис. 5.8). Пусть напряженность поля в пределах площадки Dsi не меняется.
F^ = ?

Тогда сила, с которой поле действует на площадку Dsi, равна

.

Проекция этой силы на вертикальное к площадке направление оси равна

или (если ввести нормаль )

.

Полная проекция силы на направление z равна сумме всех проекций :

.

Ответ: F^ = σФ.

Вывод: если мы узнаем σ и Ф, то мы узнаем нормальную составляющую силы!

F^ = σФ.

Задача 5.3. В центре куба, грани которого равномерно заряжены с поверхностной плотностью заряда σ, находится точечный заряд q (рис. 5.9). Найти силу, с которой он действует на одну из граней куба.

 

σ q Рис. 5.9 Решение. Согласно решению задачи 5.2 . Согласно решению задачи 5.1 .
F = ?
 

В силу симметрии . Тогда

.

Ответ: F .

СТОП! Решите самостоятельно: С6.

Задача 5.4. Плоская площадка равномерно заряжена с поверхностной плотностью заряда σ. Найти проекцию вектора напряженности поля на направление, нормальное к площадке, созданного площадкой в точке А, из которой данная площадка видна под телесным углом W.

 

σ W Решение. Поместим в точке А точечный заряд q (рис. 5.10). Тогда проекция силы на вертикальное к площадке направление, с которой заряд действует на площадку, равна
Е^ = ?

.

По 3-му закону Ньютона площадка будет действовать на заряд в противоположном направлении с силой

.

Итак, на заряд со стороны площадки действует в вертикальном направлении сила

.

Но, с другой стороны, , где Е^ – вертикальная составляющая напряженности поля, созданного площадкой. Отсюда

= Þ .

Ответ: .

Задача 5.5. Найти напряженность электрического поля в центре куба, пять граней которого заряжены с поверхностной плотностью σ, а одна не заряжена.

 

σ Решение. Представим поле нашего куба как суперпозицию двух полей: 1) куба, у которого все грани заряжены с поверхностной плотностью заряда +σ; 2) одной грани с поверхностной плотностью заряда (–σ).
Е = ?
 

Напряженность поля, созданного кубом, у которого все грани заряжены, в силу симметрии равна нулю. Значит, достаточно вычислить напряженность только от одной грани:

.

(задача 5.4) (задача 5.3)

Причем направлена перпендикулярно к незаряженной грани (рис. 5.11).

Ответ: .

СТОП! Решите самостоятельно: С3.








Дата добавления: 2016-04-11; просмотров: 5146;


Поиск по сайту:

При помощи поиска вы сможете найти нужную вам информацию.

Поделитесь с друзьями:

Если вам перенёс пользу информационный материал, или помог в учебе – поделитесь этим сайтом с друзьями и знакомыми.
helpiks.org - Хелпикс.Орг - 2014-2024 год. Материал сайта представляется для ознакомительного и учебного использования. | Поддержка
Генерация страницы за: 0.011 сек.