Методы решения текстовых задач
арифметический | алгебраический | графический | практический |
значит найти ответ на требование задачи | |||
посредством выполнения арифметических действий над числами | составив и решив уравнение или систему уравнений | опираясь только на схематический чертёж или график | выполняя действия с предметами: счётные палочки, спички и т.п. |
ü Арифметический метод.
Пример 1:
«Сшили 3 платья, расходуя на каждое по 4 м. ткани. Сколько кофт можно было сшить из этой ткани, если расходовать на одну кофту 2 м.?»
решение:
1 способ: 1) 4 · 3 = 12 (м) – столько было всего ткани; 2) 12 : 2 = 6 (шт) – столько кофт можно сшить из всей ткани | 2 способ: 1) 4 : 2 = 2 – во столько раз больше ткани израсходовали на платье, чем на кофту; 2) 3 · 2 = 6 (шт) – столько кофт можно сшить |
Ответ: 6 кофт.
Пример 2:
«Две девочки одновременно побежали навстречу друг другу по спортивной дорожке, длина которой 420 м. Когда они встретились через 30 сек., первая пробежала на 60 м. больше, чем вторая. С какой скоростью бежала каждая девочка?»
Приведены два арифметических способа решений одной и той же задачи, дайте пояснения к каждому действию
решение:
1 способ: 1) 420 – 60 = 360 (м) 2) 360 : 2 = 180 (м) 3) 180 : 30 = 6 (м/с) 4) 180 + 60 = 420 (м) 5) 240 : 30 = 8 (м/с) | 2 способ: 1) 420 + 60 = 480 (м) 2) 480 : 2 = 180 (м) 3) 240 : 30 = 8 (м/с) 4) 240 – 60 = 180 (м) 5) 180 : 30 = 6 (м/с) |
Ответ: 6 м/с и 8 м/с
ü Алгебраический метод.
Пример:
«Свитер, шарф и шапку связали из 1 кг. 200 гр. шерсти. На шарф потребовалось на 100 гр. шерсти больше, чем на шапку, и на 400 гр. меньше, чем на свитер. Найти количество шерсти израсходованной на каждую вещь.»
решение:
1 способ:
Пусть х (гр) – масса шерсти, израсходованной на шапку, тогда на шарф – (х + 100) гр., а на свитер – ((х + 100) + 400) гр., так как на все три вещи израсходовано 1200 гр., то можно составить уравнение:
х + (х + 100) + ((х + 100) + 400) = 1200
3х = 600
х = 200 (гр) – израсходовали на шапку;
х + 100 = 200 + 100 = 300 (гр) – шарф;
(х + 100) + 400 = 700 (гр) – свитер.
2способ:
Пусть х (гр) – масса шерсти, израсходованной на шарф, тогда на шапку – (х – 100) гр., а на свитер – (х + 400) гр., так как на все три вещи израсходовано 1200 гр., то можно составить уравнение:
х + (х – 100) + (х + 400) = 1200
3х = 900
х = 300 (гр) – израсходовали на шарф;
х – 100 = 300 – 100 = 200 (гр) – шапка;
х + 400 = 300 + 400 = 700 (гр) – свитер.
3 способ:
Пусть х (гр) – масса шерсти, израсходованной на свитер, тогда на шарф – (х – 400) гр., а на шапку – (х – 400 – 100) гр., так как на все три вещи израсходовано 1200 гр., то можно составить уравнение:
х + (х – 400) + (х – 500) = 1200
3х = 210
х = 700 (гр) – израсходовали на свитер;
х – 400 = 700 – 400 = 300 (гр) – шарф;
х – 500 = 700 – 500 = 200 (гр) – шапка.
Ответ: свитер – 700 гр., шарф – 300 гр., шапка – 200 гр.
ü Графический метод.
Пример:
«Из двух пунктов навстречу друг другу вышли два пешехода. Первый прошёл 5/8 пути, второй 3/10. Произошла ли встреча?»
5/8
3/10
Ответ: встреча не произошла.
ü Практический метод.
Пример:
«В совхозе 40 автомашин – легковых и грузовых, причём на каждую легковую машину приходится 4 грузовые машины. Сколько легковых и сколько грузовых машин в совхозе?»
Ответ: 8 легковых машин и 32 грузовые машины.
Вывод: выбор способа решения текстовой задачи не влияет на получение правильного ответа на вопрос задачи.
(лекция 7)
3.3. Этапы решения задач арифметическими способами. Приёмы анализа содержания задачи.
Решение текстовой задачи – процесс сложной умственной деятельности, содержание которой зависит как от конкретной задачи, так и от умений решающего.
Деятельность по решению задачи арифметическим методом включает следующие основные этапы:
1. анализ задачи;
2. поиск плана решения задачи;
3. осуществление плана решения задачи;
4. проверка решения задачи.
Дата добавления: 2016-02-16; просмотров: 5210;