Ценных бумаг с минимальным риском

Рассмотрим частный случай оптимизации портфеля ценных бумаг. Предположим, что портфель состоит из n-независимых ценных бумаг, причем будем считать, что чем больше номер ценной бумаги, тем больше её доход:

и чем больше номер, тем больше риск:

 

Тогда портфель статистически независимых ценных бумаг будет описываться следующими уравнениями:

x1 + x2 +¼+ xn = 1 (уравнение баланса) (7.17)

m = x1 m1+x2 m2+¼+xn mn (уравнение дохода) (7.18)

При этом риск портфеля будет равен:

 

(уравнение риска) (7.19)

Рассмотрим упрощенную постановку задачи оптимизации портфеля с точки зрения осторожного инвестора. Найдем структуру портфеля ценных бумаг с минимальным риском (7.19) при выполнении линейного ограничения уравнения баланса (7.17). При этом доходность портфеля не будут учитываться.

 

Поиск оптимального портфеля ценных бумаг производиться методом Лагранжа. Функция Лагранжа будет равна:

, (7.20)

где λ - множитель Лагранжа.

 

Для определения минимального значения нужно приравнять частные производные функции Лагранжа нулю и найти соответствующие значения x1,x2 ¼ xn .

(7.21)

 

Отсюда

, (7.22)

 

 

Множитель Лагранжа получается из уравнения баланса (7.17). Подставляя (7.22) в (7.17) получим:

Окончательно для множителя Лагранжа получим:

Отсюда структура портфеля ценных бумаг будет иметь вид:

, (7.23)

 

Риск из (7.19) и (7.23) будет равен:

 

Окончательно минимальный риск равен:

(7.24)

Оценка риска имеет вид:

,

где

 

Очевидно, что при , т.е. при увеличении числа независимых ценных бумаг риск портфеля стремиться к нулю . Этот факт в теории финансового рынка называется эффектом диверсификации портфеля.

 

Пример 59.








Дата добавления: 2016-03-15; просмотров: 816;


Поиск по сайту:

При помощи поиска вы сможете найти нужную вам информацию.

Поделитесь с друзьями:

Если вам перенёс пользу информационный материал, или помог в учебе – поделитесь этим сайтом с друзьями и знакомыми.
helpiks.org - Хелпикс.Орг - 2014-2024 год. Материал сайта представляется для ознакомительного и учебного использования. | Поддержка
Генерация страницы за: 0.005 сек.