Історія розвитку САПР

Історія розвитку САПР достатньо умовно можна розбити на 3 етапи:

1. У 70х роках були отримані окремі результати, які показали, що область проектування в принципі піддається комп'ютеризації. Відповідно до віяння часу в цей період основна увага приділялася системам авт. креслення.

2. У 80-х роках проникали мікро і суперкомп'ютери і САПЧ (САП і креслення) стали доступні навіть малим фірмам. Коли стіл для креслення замінюється на дисплей то підвищується швидкість роботи, підвищується рівень досвідченого кресляра в 3 рази. На кольоровому дисплеї в 3,5 рази. У цей час постачальники АПЧ застосовували не тільки авт. проектування, але й моделювання 3D. Спочатку в 3D були прості поверхні, потім твердотільні зображення.

3. У 90-ті роки - період зрілості, усвідомлені багато реальні завдання практики, виправлено багато помилок при розробці. Зараз існують питання інтеграції можливості, що дозволяють вести мову про автоматизацію всього процесу проектування, конструювання. Бурхливе зростання функціональності АП з одночасним ускладненням ряду ключових функцій і операцій, пов'язаних з розпізнаванням та обробкою особливостей форм призвів до того, що на передньому плані став інтерфейс.

Склад САПР

По призначенню підсистеми САПР розподіляють на два види: ті, що проектують й ті, що обслуговують.

До тих систем, які проектують, відносяться підсистеми, які виконують проектні процедури й операції, наприклад:

- автоматизований банк даних,

- підсистема документування,

- підсистеми управління проектними даними,

- навчальні підсистеми для освоєння користувачами технологій, реалізованих у САПР.

- підсистема проектування схеми керування;

- підсистема технологічного проектування.

До обслуговуючих відносяться підсистеми, які призначені для підтримки працездатності підсистем, які проектують, наприклад:

􀂾 підсистема графічного відображення об'єктів проектування;

􀂾 підсистема документування;

􀂾 підсистема інформаційного пошуку й ін.

Залежно від відношення до об'єкта проектування розрізнюють два види підсистем, які проектують:

􀂾 об'єктно-орієнтовані (об'єктні);