Навчання учнів правилам безпечної роботи в мережі Інтернет.

В Інтернеті може бути не тільки цікаво, а й небезпечно. Тому знати молодшим школярам правила безпечної роботи в Інтернеті вкрай важливо. Вони допоможуть вільно й безпечно мандрувати Інтернетом та спілкуватися в мережі.

Знайомство з правилами безпечної роботи в мережі відбувається в 3 і 4 класі.

Основні правила:

1. Запитувати дозволу у батьків перед використанням комп’ютера.

2. Запитувати дорослих (батьків, вчителя) про те, чого не розумієш в Інтернеті.

3. Розповідати дорослим про виникаючі проблеми при роботі в Інтернеті.

4. Обговорювати з батьками, які сайти відвідувати, а які – ні.

5. Тримати свій пароль у таємниці від інших.

6. Відкривати лише ті повідомлення, які надійшли на адресу електронної пошти від знайомих.

7. Не розповідати незнайомим людям, де живете, навчаєтесь, свій номер телефону.

8. Не надсилати свої фотографії та знімки своєї сім’ї і друзів незнайомим людям.

9. Радитись з дорослими, перш ніж потоваришувати з кимось.

10. Не зустрічайся без батьків зі знайомими по спілкуванню в Інтернеті.

11. Не поспішати надсилати SMS, якщо просять надіслати його при збереженні на комп’ютері картинки чи мелодії.

12. Відвідувати лише цікаві веб-сайти й ділитися посиланнями зі своїми друзями, а негарні веб-сайти залишати.

Щоб молодші школярі детальніше ознайомились з правилами безпечної роботи в мережі Інтернет, варто запропонувати їм під час практичної роботи відвідати сайт Онляндія – безпечна країна (onlandia.org.ua), де вони переглянуть історію-комікс Безмежний ліс – це історія про дев’ятирічного Миколку, який вчиться користуватися комп’ютером та електронною поштою, а також Нові друзі Ганнусі (це продовження історії «Безмежний ліс»), головною героїнею якої є двоюрідна сестра Миколки – Ганнуся; в даній історії йдеться про публічний характер Інтернету, етикет в Інтернеті, публікацію зображень та авторські права.

Для поглиблення знань учнів про безпечний Інтернет під час практичних робіт можна запропонувати учням знайти через пошукову систему відомості про Міжнародний день безпечного Інтернету та дізнатись, як його відзначають в інших країнах.

Доцільно також на уроках переглянути з учням відеоролики про правила безпечної роботи в Інтернеті.

Тема. Методика формування уявлень про істинні та хибні висловлювання. Логічне слідування «Якщо – то – інакше». Алгоритми з повторенням.

План.

1. Методика ознайомлення учнів з істинними та хибними висловлюваннями.

2. Методика викладання теми «Логічне слідування «Якщо – то – інакше».

3. Методика викладання теми «Алгоритми з розгалуженням».

4. Методика викладання теми «Алгоритми з повторенням».