ПРОЦЕССЫ СОЗДАНИЯ БЛАГ ДО ПОЯВЛЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА 5 страница

Многие цели (например, охота на крупных животных в прошлом или
производственный процесс в настоящем) могут быть достигнуты только
совместными усилиями нескольких человек, поэтому одинаковая цель
становится общей. Таким образом, на определенной стадии обществен-
ного развития индивидуальная цель отдельного человека становится и
общей целью всех членов общества.

Причиной объединения людей и одновременного разделения обще-
ства на группы («по интересам») является разнообразие духовных по-
требностей, удовлетворение которых по их природе не обязательно.

Факторы, обеспечивающие появление общей цели, объективны и не-
избежны в своём проявлении. Факторы, вызывающие группировку лю-
дей «по интересам», субъективны и вторичны по отношению к факторам
общей цели.

Приоритет экономики по отношению ко всем остальным видам де-
ятельности определяется не обществом, и, следовательно, не законо-
дательством. В сфере экономики человечество решает общую задачу
удовлетворения потребностей. Это создаёт объективные условия для об-
разования у человечества общей цели, достижению которой должна быть
подчинена деятельность всего человечества. Но в успешном решении
этой задачи должны быть заинтересованы все члены общества, что пока
ещё не достигнуто. Этому мешает идеология либерализма, культивирую-
щая индивидуализм.

2.2. Что представляют собой потребности человека?

Рассмотрим потребности человека, исходя из факторов, их порожда-
ющих (рис. 1).

К первой группе относятся потребности, вызываемые объективными
физиологическими факторами: чувство голода, желание спать, потреб-
ности в одежде, жилье, в продолжении рода и т.п. Эти потребности не-
избежны, в их формировании сознание человека заметного участия не
принимает, те же потребности испытывают и животные.

ПОТРЕБНОСТИ-МОТИВАЦИИ-ЦЕЛИ-деятельность Ко второй группе относятся

ЭКОНОМИКА

потребности, обусловленные мо-
рально-психологическими фак-
торами (страх, азарт, любовь,
долг, стремление к самоутверж-
дению и т.п.).

Вряд ли следует категори-
чески отвергать способность
животных испытывать эти пот-
ребности, пусть не в той степе-
ни, как человек. Действие пе-
речисленных факторов может
быть человеком преодолено, что
не позволяет рассматривать их
как неизбежные. Но эти потреб-
ности существуют объективно, и
БЛАГА - распределение - потребности человек ощущает их независимо

от своего желания.
^puc. L ^Пот^ре^бности ^- мотивами ^{- ц}ели Третья группа — духовные

потребности, присущие только человеку, как мыслящему существу. Это
потребности мировоззренческого характера: философское миропонима-
ние, вера в Бога, политические взгляды и т.п. Эта группа потребностей
представляет особый интерес, так как влияние её на деятельность челове-
ка, как положительное, так и отрицательное, может быть очень велико.

Потребности второй и третьей групп — это потребности отдельных
людей и отдельных групп людей, причём часто эти потребности взаим-
но исключают друг друга. Поэтому суммарные мотивации, вызванные
потребностями первой группы, будучи объективными и не зависящими
от человека, многократно превосходят по масштабам и силе воздействия
мотивации второй и третьей групп.

Решающая роль потребностей первой группы определяется тем,

что их испытывает каждый человек, что приводит к объективному

единству целей всех членов общества.

В реальной жизни различные потребности переплетаются между со-
бой, взаимно усиливая или, наоборот, уменьшая влияние друг друга. Но в
любом случае каждая потребность сохраняет объективную природу свое-
го возникновения (физиологические, т.е. неизбежные, психологические
и рассудочные), что позволяет оценить значение как самой потребности,
так и мотивации, ею создаваемой.

Потребности различаются по характеру:

I группа — «неизбежность»;

II группа — «хочется»;

III группа — «считаю нужным».

Для человечества в целом характерна именно такая градация. Но
действия конкретного человека зачастую определяются потребностями
второй и третьей групп.

Присвоение жизненных благ возможно двумя способами:

- добыча благ, имеющихся в природе в готовом виде, или их создание
(трудовой процесс — экономическое присвоение);

- насильственное изъятие готовых благ у других людей (неэкономи-
ческое присвоение).

Несмотря на то, что второй способ ведёт к саморазрушению человече-
ской цивилизации, люди и в третьем тысячелетии используют оба способа,
придав неэкономическому изъятию благ видимость экономической обос-
нованности. Уделяя главное внимание производственной, т.е. трудовой
деятельности, мы рассмотрим и процессы неэкономического обогащения.

Производство имеет преимущественно общественный характер. Чтобы
получить желаемый результат (денежное вознаграждение), человек дол-
жен объединить свои усилия с усилиями других членов общества. Таким
образом, участники конкретного производства объединены общими кор-
поративными интересами, т.е. становятся экономическими партнёрами.

В условиях товарного производства, когда целью становится не благо
само по себе, а денежные средства, обеспечивающие возможность приоб-
ретения любого блага, эта мотивация закладывается в сознание каждого
человека и оказывает существенное влияние на его решения. Очевидно,
что под влиянием потребностей первой группы человек будет стремиться
заработать как можно больше денег («универсального блага»). Но способ,
которому человек будет отдавать предпочтение в своём стремлении иметь
деньги, будет зависеть от социального климата, сложившегося в обществе.
В современном российском обществе широко распространено стремление
к получению нетрудового дохода, в основном, в сферах нематериального
производства, что создаёт прямую угрозу развитию общества, так как ре-
альные блага создаются только в сфере материального производства.

Для удовлетворения потребностей второй и третьей групп, тоже, как
правило, нужны деньги. Однако чтобы удовлетворить любые духовные
потребности, человеку становятся нужны не столько деньги, сколько
свободное время. Это значит, что человек должен суметь заработать до-
статочное количество денег с минимальной затратой времени.

Таким образом, решающая роль экономики объективно прояв-
ляется во всех формах жизнедеятельности человека, независимо от

того, каким конкретным потребностям отдаёт он предпочтение.

2.3. Градация потребностей, мотиваций и действий человека

Можно выделить два вида мотивационных факторов:

- мотивации, вызывающие действия на уровне рефлексов, не проходя
через сознание;

- мотивации, сохраняющиеся в сознании человека всегда или в тече-
ние длительного периода.

Мотивации первого вида вызывают конкретную реакцию человека
на внешний раздражитель (отдергивание руки от огня). Вырабатывается
устойчивая мотивация определенного образа действий (не совать палец
в огонь). Это уже мотивация второго вида, поскольку она закладывается
в память человека, т.е. действует всегда, независимо оттого, существует
ли в данный момент проблема или нет (горит ли огонь).

Физиологическая сторона жизнедеятельности человека обусловлена
мотивациями, формирующимися, в основном, на подсознательном уров-
не и потому неотвратимыми. Из них общественно значимыми являются
питание и размножение человека. Можно, не задумываясь, взять кусок
хлеба и съесть его. Можно даже, особо не задумываясь, зачать ребенка.
Но нельзя, не задумываясь, родить ребенка или сделать так, чтобы кусок
хлеба всегда был под рукой. Человек испытывает чувство голода бессо-
знательно, но, создавая достаточные запасы продуктов, использует свой
мыслительный аппарат или инстинкт.

Совокупностью воздействия этих мотиваций определяются действия
человека, «влияющие на его судьбу», а потому косвенно влияющие и на
развитие человечества.

Мотивации первой группы. Отдельный человек может не участвовать
в процессах производства предметов жизнеобеспечения и его собственного
воспроизводства, но для человека как вида оба эти процесса неизбежны.
Ещё один процесс, обусловленный человеческой физиологией, связан с
созданием для человека соответствующей среды обитания (жилья, одеж-
ды, обуви и т. д.). Это тоже неизбежный процесс, хотя понимание того, что
неизбежно, а что желательно, может изменяться в очень широком диапа-
зоне. Таким образом, существуют три главных направления, связанных
с физиологией человека, которые, во-первых, неизбежны, а, во-вторых,
требуют значительных усилий для своей реализации. Вопрос усложняется
еще и тем, что только процесс питания имеет разумный верхний предел за-
трат (медицински обоснованный). Предел затрат на «нормальное жилье»,
«нормальную одежду» неизбежно субъективен и относителен и может
быть ограничен лишь морально-нравственными критериями.

Жизнедеятельность человека предполагает существование обя-
зательного, не зависящего от его желаний расхода денежных или
материальных ресурсов, а, следовательно, и существования процес-
са создания ресурсов, способных этот расход обеспечить.

Отдельный человек может прожить всю жизнь, так и не задумавшись,
откуда берутся средства для обеспечения его жизнедеятельности. Но че-
ловек как вид не может не заниматься созданием или изысканием этих
средств.

Не следует упускать из виду следующее важное обстоятельство. Че-
ловек является важнейшим компонентом производительных сил. Совер-
шенствование его интеллектуального и профессионального уровня более
важно, чем совершенствование орудий и средств производства.

По мере развития человека в его сознание закладывается устой-
чивая мотивация, направленная на добывание, получение, создание
и т. п. средств, необходимых для обеспечения его жизнедеятельнос-
ти. Будучи объективно следствием, эта мотивация становится побу-
дительной причиной трудовой деятельности человека.

Следовательно, деятельность человека порождается его сознанием.
Человечество существует до тех пор, пока действует эта мотивация, фор-
мирующаяся на подсознательном уровне. Этот вывод подтверждает при-
менительно к данному случаю двусмысленность тезиса «бытие определя-
ет сознание».

Группа мотивационных факторов, определяющая физиологи-
ческие потребности человека и сложившийся в обществе в данный
период уровень его духовных потребностей, будучи объективно не-
избежными явлениями, всегда участвуют в формировании соответ-
ствующей мотивации у каждого человека. Что на что больше влияет:
сознание на бытие или бытие на сознание, вероятно, в общем случае
ответить невозможно.

Такие же мотивации создаются и у тех, кто непосредственно не будет
участвовать в процессе создания средств, необходимых для обеспечения
жизнедеятельности человека.

Однако человек — это единство материи и сознания. Поэтому ограни-
читься только физиологическими потребностями он не может. Без удов-
летворения определенных духовных и интеллектуальных потребностей
человеку часто труднее прожить, чем без пищи. И именно в сфере этих
потребностей и происходят наиболее заметные изменения. Чисто физио-
логические нужды человека в целом постоянны, изменяется лишь воз-
можность их удовлетворения. Духовные потребности практически без-
граничны, так как постоянно растет их ассортимент по мере расширения
способов их удовлетворения. Что, вероятно, и хорошо, и плохо.

Не пытаясь формулировать уровни или пределы духовных потребнос-
тей, констатируем факт, что

жизнедеятельность современного человека предполагает обяза-
тельный минимум расходов денежных и материальных средств, не-
обходимый для удовлетворения его духовных и интеллектуальных
потребностей.

Мотивации второй группы. Существует группа факторов, присущая
человеку и как биологической системе, и как обладателю интеллекта:
ощущение удовольствия, радости, комфорта, победы, самоутверждения,
и, наоборот, дискомфорта, страха, уныния и проч. Это морально-психоло-
гические факторы. Специфическая особенность (не только человека, но в
нем она более развита) по-разному реагировать на, скажем так, «инфор-
мацию, получаемую извне» (во всем ее многообразии) создает у человека
устойчивое стремление «получать удовольствие» или «избегать неприят-
ностей», в том числе и угрозы жизни. В этом комплексе морально-психо-
логических факторов в различных сочетаниях участвуют и инстинкты, и
рассудок, и, возможно, что-то еще, условно именуемое «душой».

Мотивации третьей группы. Существует группа мотивационных фак-
торов, образовавшихся как «продукты чистого разума». Их возникнове-
ние определяется только рассудком человека. Это политические и рели-
гиозные убеждения, выполнение государственных обязанностей, долг в
разных аспектах. Назовём их рассудочными факторами.

Факторы второй и третьей групп большей частью неизбежными не
являются. Человеку почти всегда предоставляется выбор: получить удо-
вольствие или отказаться от него. Уступая по своей значимости физиоло-
гическим факторам первой группы, с точки зрения жизнедеятельности
человека как вида мотивационные факторы второй и третьей групп, пси-
хологические по сути, для конкретного человека в конкретной обстанов-
ке могут оказаться решающими при выборе возможного варианта дейс-
твий.

2.4. Мотивация к прогрессу

Это очень важная мотивационная проблема. История развития чело-
вечества и, особенно, ее последний период, убедительно доказывает, что
человек не только стремится к изысканию средств для своей жизнеде-
ятельности, но и желает тратить на этот процесс как можно меньше вре-
мени, т.е. повышать производительность общественного труда.

Нельзя исключать воздействие на субъекта экономики таких его ка-
честв, как алчность или аналитическая способность мгновенно выстраи-
вать в иерархический ряд предпочтений различные варианты его возмож-
ных действий, о чём пишут некоторые авторы. Однако все это мотивации
второй и третьей групп, к тому же присущие сравнительно небольшой
части людей. В то же время стремление получить средства для жизнеобес-
печения с минимальной затратой средств, усилий и времени относится к
мотивационным факторам первой группы и проявляется везде, где есть
хотя бы малейшие условия для этого. Поэтому стремление к повышению
эффективности процессов производства является постоянной мотивацией
всех участников трудовой деятельности. Хотя из-за несовершенства произ-
водственных отношений это стремление проявляется только у сравнитель-
но небольшой категории населения, в основном, у предпринимателей.

Производственный процесс по его общественной значимости можно
разделить на два, достаточно обособленных друг от друга:

- рутинное производство всего необходимого для обеспечения жизне-
деятельности человека;

- производство средств производства и соответствующей инфраструк-
туры, предназначенных для обеспечения бесперебойного функциониро-
вания и совершенствования первого процесса.

С точки зрения участника производственного процесса не имеет ни-
какого значения, что производит предприятие, на котором он работает.
Однако наличие мощной подсистемы производительных сил, ориентиро-
ванной только на развитие и совершенствование самих производитель-
ных сил, убедительно свидетельствует о том, что стремление к постоян-
ному совершенствованию является объективным качеством, присущим
не отдельным участникам процесса производства (например, предприни-
мателям), а человеку вообще.

«Неизбежные» мотивационные факторы первой группы, казалось
бы, по мере их удовлетворения должны притупляться, т.е. по мере обес-
печения «постоянно растущих материальных и духовных потребностей»
людей, темпы экономического развития должны постепенно снижаться.

Однако история развития человечества демонстрирует противополож-
ную зависимость: с ростом уровня производительных сил (а, значит, и
уровня обеспечения потребностей населения страны) темпы их развития
не снижаются, а растут. Это обусловлено не только ростом технических
возможностей человечества, но, как нам представляется, ещё и следую-
щими причинами.

Во-первых, объективный верхний предел, который нельзя безнаказан-
но превышать, имеет только потребность в питании. Потребность в жилье
и одежде, хотя и не безгранична, но пока еще даже в самых «богатых»
странах для большей части населения удовлетворяется не полностью.

Во-вторых, духовные потребности, в той или иной форме имеющиеся
у всех, практически безграничны.

В-третьих, чем лучше обеспечен человек жизненными благами, тем
у него, объективно, больше запас свободного времени. И очень часто это
свободное время он использует для того, чтобы ещё раз проанализиро-
вать процесс производства, которым он занимается, сделав его более эф-
фективным.

В-четвёртых, существует еще один, возможно, даже более значимый,
мотивационный фактор, способствующий непрерывному росту обще-
ственного производства. Люди испытывают от «добывания» средств, не-
обходимых для обеспечения их жизнедеятельности либо удовлетворение,
либо безразличие и даже отвращение. Естественное желание сделать как
можно скорее «неприятную» работу сочетается со стремлением высвобо-
дить время для занятия более приятным делом. Получая удовлетворение
от самой работы (не только от её результата), человек трудится одухотво-
ренно, что делает труд более производительным. Если человек стремится
получить желаемый результат с минимальной затратой сил, времени и
средств, то он будет совершенствовать организацию производства. Ре-
зультат в обоих случаях один - повышается эффективность производ-
ственного процесса.

Непрерывный рост потребностей, вынуждающий постоянно изыски-
вать дополнительные средства для их удовлетворения (мотивации пер-
вой группы), и стремление максимально облегчить и упростить процесс
изыскания этих средств (мотивации второй группы) присущи всем лю-
дям и подчиняются объективному закону общественного развития, кото-
рый можно назвать

«законом постоянного роста
общественной производительности труда».

Почему этот закон действует по-разному? Если рост общественной
производительности труда действительно экономический закон, т.е.
проявление объективно существующей зависимости между факторами,
образующими производительные силы, то его действие неизбежно. По-
чему же в таком случае этот закон не проявил себя в СССР во второй
половине ХХ века, что способствовало экономическому краху могучего
государства?

В 60-х годах XX века уровень развития производительных сил в быв-
шем СССР, в США и в европейских странах был примерно одинаков.
Главное различие было не в уровне развития производительных сил, а в
том, как они использовались. А использовались они по-разному. В СССР
эти огромные производительные силы не принадлежали никому. Страна
была одним гигантским предприятием, которое возглавляло Политбюро
(«совет директоров»), функции дирекции (правления) выполнял Совет
Министров, «планового отдела» — Госплан, «отдела снабжения» — Гос-
снаб, «бухгалтерии» — Минфин и т.д. В С Е, внимание! В С Е были толь-
ко наемными работниками, которыми командовали такие же наемные
работники «сверху» по сложной иерархической лестнице, господствова-
ла уравниловка в оплате труда, отдельный человек был лишь винтиком
этого огромного механизма...

Наемный труд преобладал и в так называемых «капиталистических»
странах, но с принципиальными отличиями:

- в любой из этих стран среди участников производственного процесса
всегда было 30-40% настоящих хозяев (сегодня их число приближается
к 70%), имевших все возможности претворять в жизнь разумные идеи,
рождаемые соответствующими мотивационными факторами. В наши
дни в Европейском Сообществе (ЕС) малые и средние предприятия (МСП,
со средней численностью — 5 человек) составляют 99,8% всех предпри-
ятий. В них трудятся 97,4 млн. человек, т.е. 70% из, примерно, 140 млн.
человек, занятых в сфере экономики;

- постоянно осуществлялась (часто и на государственном уровне) це-
ленаправленная корректировка производственных отношений в направ-

лении увеличения числа акционеров (сегодня их больше половины всего
населения) и развития малого бизнеса (рост числа «хозяев»);

- частная собственность исключала господство затратной экономики,
так как каждый отдельный хозяин боролся за максимальный экономи-
ческий результат работы своего предприятия. Повышалась оплата труда.
Благодаря этому постоянно росло число людей, способных претворять в
жизнь то, что диктовал им здравый смысл, и, главное, имеющих для это-
го реальные возможности.

Получилось так, что на деле именно в капиталистических государс-
твах реально заботились о человеке, а не в стране «победившего социализ-
ма», на знаменах которой был начертан лозунг «Все — для блага челове-
ка, все — во имя человека!». Во-первых, западное общество имело для
этого гораздо больше экономических возможностей, чем то, в котором мы
жили тогда, и то, в котором живем сейчас. Во-вторых, в социалистическом
обществе заботиться о каждом отдельном человеке были призваны «Пар-
тия и Правительство», а в капиталистическом были созданы определён-
ные условия для того, чтобы каждый человек имел возможность сам о себе
позаботиться. Именно благодаря фактору человеческой активности закон
о постоянном росте общественной производительности труда проявился в
капиталистическом обществе в значительно большей степени, чем в соци-
алистическом. Хотя следует признать, что органические пороки системы
производственных отношений в странах, развивающихся и по капиталис-
тическому, и по социалистическому пути, примерно одинаковы.

2.4.1. Мотивации и собственность

Как проявляет себя в качестве мотивационного фактора обладание
собственностью? Далеко не так заметно, как это может показаться на
первый взгляд и как это представляли себе идеологи российской прива-
тизации: сделаем всех собственниками и жизнь сразу же изменится в
лучшую сторону. Действительно, изменилась, но вот стала ли лучше? Об-
ладание собственностью не вызывает дополнительных мотиваций первой
группы, поскольку они в полной мере формируются у человека еще до
того, как он становится собственником, и независимо оттого, становится
ли он собственником. Часто обладание богатством, наоборот, подавляет в
человеке стремление к добыванию «хлеба насущного». Российская при-
ватизация как раз и показала, что у человека, формально ставшего собс-
твенником, но по сути оставшегося наемным работником, трудовой мо-
тивации не прибавилось. Как это ни парадоксально, но несбыточные
надежды на исключительную роль частной собственности основывались
на слепой вере в явно ненаучный тезис «деньги делают деньги». Именно
на этом тезисе, противоречащем естественным законам природы, и се-
годня базируются многие законы России и других государств. В то же
время более эффективная работа «хозяина» по сравнению с «работни-
ком» — факт неоспоримый. Очевидно, дело в другом.

Неизбежные мотивации первой группы способны «заставить» чело-
века работать, но не могут заставить его испытывать удовлетворение от
работы. Мотивации второй группы, возникающие оттого, какая роль
отведена человеку как участнику производственного процесса, могут
вызывать отвращение или безразличие, которые, накладываясь на мо-
тивации первой группы, ослабляют и извращают их, а могут вызывать
удовлетворение и даже вдохновение, которые, в сочетании с мотиваци-
ями первой группы, многократно усиливают их. «Наемный работник»,
в силу своего правового положения, большей частью лишен возможнос-
ти использовать свой интеллект и вынужден применять только свою
«рабочую силу», что не вызывает у него ни удовлетворения, ни иници-
ативы, ни стремления к совершенствованию. «Хозяин» (любой участ-
ник производственного процесса, от крестьянина до крупного предпри-
нимателя) имеет возможность действовать так, как считает нужным,
обладает необходимыми для этого правами и, естественно, испытывает
огромное удовлетворение оттого, что его интеллект оказался достаточ-
но высоким, чтобы найти правильный выход из сложных жизненных
ситуаций.

Не обладание собственностью, а обладание правами в вопросах
совершенствования своего дела и возможностью их реализации
усиливает существующие и приводит к появлению новых мотиваци-
онных факторов, обеспечивающих постоянное совершенствование
производственного процесса.

Отметим мимоходом ещё один момент, связанный с реализацией
права собственности, который мы подробно будем рассматривать в
соответствующей главе. Из составляющих права собственности на от-
чуждаемые объекты (владеть, пользоваться и распоряжаться) право
«владеть» — пассивное. Чувство хозяина может заметно проявиться
только тогда, когда право «владеть», «пользоваться» и «распоряжать-
ся» находится в одних руках. Иногда оказывается достаточно только
прав «пользоваться» и «распоряжаться». Акционеры, не работающие
на предприятиях, акциями которых они владеют, вообще не получают
каких-либо дополнительных мотиваций оттого, что стали собственни-
ками, так как прекрасно осознают свое бессилие реально влиять на ра-
боту предприятия.

Кстати, К. Маркс, утверждая, что капиталист - это специфический
человек, имеющий своей целью не получение средств для своей жизнеде-
ятельности, как все остальные «нормальные» люди, а получение капита-
ла как такового, был совершенно не прав, отказывая капиталисту в нали-
чии у него «обязательных» физиологических мотивационных факторов,
присущих любому человеку, хочет он того или нет.

2.5. Выводы

1. Мотивационные факторы первой группы (физиологические) прису-
щи всем людям и для всех одинаковы. Они оказывают решающее влия-
ние на действия людей и определяют собой развитие человечества.

2. Мотивационные факторы второй и третьей группы различаются
как характером создаваемых ими мотиваций (способствующих мотива-
циям первой группы или тормозящих их), так и принадлежностью толь-
ко отдельным категориям людей. Их влияние на действия человека мо-
жет быть очень велико.

3. Общество не может влиять на мотивационные факторы первой
группы, которые выступают как объективный экономический закон, оп-
ределяющий процесс развития человечества. Мотивационные факторы
второй и третьей групп поддаются воздействию человека.

4. Мотивационные факторы первой группы реализуются «сами со-
бой», что и обеспечивает человечеству поступательное развитие. Мотива-
ционные факторы второй и третьей групп могут быть реализованы толь-
ко через систему производственных отношений, которая в зависимости
от её экономической обоснованности может как ускорять, так и тормо-
зить экономическое развитие общества.

5. Система производственных отношений призвана способствовать
появлению мотиваций второй и третьей групп и обеспечить их практи-
ческое влияние на трудовую деятельность человека.

6. Предположение, что классовые интересы (т.е. мотивационные
факторы третьей группы, присущие лишь части населения и имеющие
идеалистическую основу) преобладают над мотивационными факторами
первой группы, присущими всем людям и имеющими материальную ос-
нову, изначально не отражает объективную реальность и дезориентирует
человечество.

3. ЧЕЛОВЕК — МЫСЛЯЩАЯ БИОСИСТЕМА

Человек — это сложная биосистема, включающая в себя различные
датчики, воспринимающие и передающие информацию (зрительную,
звуковую, органолептическую и другую сенсорную), каналы передачи
входной информации, центр обработки поступающей информации и вы-
дачи команд, каналы передачи выходной информации и исполнительные
органы, воспринимающие и исполняющие эти команды.

Человеческий мозг можно сравнить с компьютером. Оператор вводит
в компьютер различную информацию, которую тот добавляет к имею-
щейся в нем базе данных. Используя введенную информацию, компью-
тер выдает решение. С человеком происходит то же самое.

Но компьютер — машина, «изделие массового производства», собира-
емое на конвейере. Его решения зависят от программы (кстати, заданной

человеком). И если в несколько компьютеров «заложить» одно программ-
ное обеспечение, они выдадут одно и то же решение. Информационное
обеспечение такого «биоагрегата», как человек, дает возможность при-
нимать различные решения при одной и той же заданной информации.
Достигается это за счет:

- «индивидуальной сборки» каждого человеческого «биоагрегата»,
при которой «сборщики» передают ему на уровне генной информации ка-
кие-то свои качества и способности, т. е. закладывают индивидуальную
программу, способствующую развитию индивидуальных способностей;