Особенности ухода посте торакотомии.

Тестовые задания.

Выберите один правильный ответ.

1. При сжатии грудной клетки во фронтальной плоскости возможны переломы:

а) ребер,

б) грудины,

в) лопатки.

 

2. При падении на плечевой сустав возможны переломы:

а) ребер,

б) ключицы,

в) грудины.

 

3. При падении на спину возможны переломы:

а) ключицы,

б) груди­ны,

в) лопатки.

 

4. На перелом ребра указывает:

а) кровохарканье,

б) ограничение экскурсии грудной клетки,

в) положительный симптом осевой нагрузки.

 

5. Симптом «оборванного вдоха» характерен для перелома:

а) груди­ны,

б) лопатки,

в) ребра.

 

6. Закрытый пневмоторакс – это:

а) скопление воздуха в подкожной клетчатке,

б) скопление крови в плевральной полости,

в) воздух в плевральной полости, попадающий однократно в момент ранения,

г) воздух в плевральной полости, который входит и выходит через рану,

д) воздух в плевральной полости, попадающий через рану, обратно не выходит.

 

7. Открытый пневмоторакс – это:

а) скопление воздуха в подкожной клетчатке,

б) скопление крови в плевральной полости,

в) воздух в плевральной полости, попадающий однократно в момент ранения,

г) воздух в плевральной полости, который входит и выходит через рану,

д) воздух в плевральной полости, попадающий через рану, обратно не выходит.

 

8. Клапанный пневмоторакс – это:

а) скопление воздуха в подкожной клетчатке,

б) скопление крови в плевральной полости,

в) воздух в плевральной полости, попадающий однократно в момент ранения,

г) воздух в плевральной полости, который входит и выходит через рану,

д) воздух в плевральной полости, попадающий через рану, обратно не выходит.

 

 

9. Подкожная эмфизема – это:

а) скопление воздуха в подкожной клетчатке,

б) скопление крови в плевральной полости,

в) воздух в плевральной полости, попадающий однократно в момент ранения,

г) воздух в плевральной полости, который входит и выходит через рану,

д) воздух в плевральной полости, попадающий через рану, обратно не выходит.

 

10. Гемоторакс – это:

а) скопление воздуха в подкожной клетчатке,

б) скопление крови в плевральной полости,

в) воздух в плевральной полости, попадающий однократно в момент ранения,

г) воздух в плевральной полости, который входит и выходит через рану,

д) воздух в плевральной полости, попадающий через рану, обратно не выходит.

 

11. Признак подкожной эмфиземы:

а) одышка,

б) крепитация при надавливании на кожу,

в)тимпанический звук при перкуссии.

 

12. При большом гемотораксе развивается:

а) коллапс легкого,

б) флотирование средостения
в) гиповолемичекий шок.

 

13. Признак легочного кровотечения:

а) кровь алая пенистая,

б) кровь типа «кофейной гущи»,

в) кровь темно-вишневого цвета.

 

14. Характер дыхания при клапанном пневмотораксе:

а) нормальное,

б) умеренная одышка,

в) выраженная одышка,

г) нарастающая одышка.

 

15. Характер дыхания при открытом пневмотораксе:

а) нормальное,

б) умеренная одышка,

в) выраженная одышка,

г) нарастающая одышка.

 

16. Характер дыхания при закрытом пневмотораксе:

а) нормальное,

б) умеренная одышка,

в) выраженная одышка,

г) нарастающая одышка.

 

17. Характер подкожной эмфиземы при клапанном пневмотораксе:

а) небольшая вокруг места ранения,

б) большая вокруг места ранения, не нарастает,

в) нарастающая с распространением на лицо, шею, туловище.

 

18. Тампонада сердца развивается при:

а) гемоперикарде,

б) гемотораксе,

в) гемоперитонеуме,

г) пневмотораксе.

 

19. Для ушиба грудной клетки характерны:

а) боль,

б) положительный симптом осевой нагрузки,

в) симптом «оборванного вдоха».

 

20. Для перелома грудины характерны:

а) симптом клавиши,

б) симптом «треуголь­ной подушки»,

в) деформация в виде ступеньки.

 

21. Симптом «треугольной подушки» возникает при переломе:

а) лопатки,

б) ключицы,

в) грудины.

 

22. Нарушение функции плечевого сустава более выражено при переломе:

а) тела лопатки,

б) углов лопатки,

в) шейки лопатки.

 

23. Перелом ключицы подтверждает:

а) симптом «оборванного вдоха»,

б) нарушение функции конечности,

в) симптом «треугольной подушки»,

г) симптом «клавиши».

 

24. Транспортировать больного с травмами грудной клетки при отсутствии шока следует проводить в положении:

а) лежа на спине,

б) лежа на животе,

в) полусидячем.

 

25. Для транспортной иммобилизации больных с переломами ключицы и лопатки используют:

а) повязку Дезо,

б) колосовидной повязкой,

в) гипсовой лонгетой.

 

26. Состояние при котором накладывают окклюзионную повязку:

а) закрытый пневмоторакс,

б) открытый пневмоторакс,

в) изолированный перелом ребер без повреждения внутренних органов,

г) перелом ключицы.

 

27. Назначение окклюзионной повязки:

а) перевести закрытый пневмоторакс в открытый.

б) перевести открытый пневмоторакс в закрытый.

в) перевести клапанный пневмоторакс в открытый.

 

28. Транспортная иммобилизация при множественном переломе ребер:

а) окклюзионная повязка с применением ИПП,

б) асептическая повязка,

в) черепичная лейкопластырная повязка,

г) давящая повязка.

 

29. Помощь при сдавлении грудной клетки:

а) уложить на спину и ввести наркотики,

б) уложить на живот и весим наркотики,

в) положение полусидя и ввести наркотики.

 

30. Назначение плевральной пункции и дренирования плевральной полости:

а) удаление содержимого,

б) отсасывание мокроты,

в) создание асептичесих условий.

 

Тема:«Переломы конечностей. Травматический шок».

Форма организации учебного процесса: лекция.

Тип лекции: текущая.

Вид лекции: информационная.

Время лекции: 2 часа.

Цели:

учебная: знать

- причины, механизмы травмы, клинику, диагностику переломов конечностей;

- правила чтения рентгеновских снимков при переломах конечностей;

- объем первой медицинской и доврачебной помощи при переломах конечностей;

- правила иммобилизации и транспортировки пациентов с переломами конечностей;

- принципы лечения переломов конечностей;

- осложнения при переломах конечностей;

- основные положения реабилитации больных с переломами конечностей.

- состояния, требующие интенсивной терапии (травматический шок, сердечно-сосудистые состояния, терминальные состояния);

- этиологию и патогенез травматического шока;

- фазы течения, степени тяжести, клинику и диагностику травматического шока;

- особенности травматического шока в военно-полевых условиях;

- неотложную помощь при травматическом шоке.

 

воспитательная: осознать важность правильного и своевременного оказания помощи.

развивающая: развивать логическое клиническое мышление, умение анализировать, сопоставлять, делать выводы.

Место проведения: медицинский колледж.

 

Межпредметные связи: хирургия , основы сестринского дела, пропедевтика клинических дисциплин, медицина катастроф.

Внутрипредметные связи:

1. Десмургия и транспортная иммобилизация при повреждениях.

2. Основные методы лечения в травматологии. Общие правила оказания первой медицинской и доврачебной помощи пострадавшим. Правила транспортировки.

3. Методы исследования травматологических больных. Диагностика травматических повреждений

4.Понятие о травме и травматизме. Организация травматологической помощи. Профилактика травматизма.

5. Ушибы. Повреждения связочного аппарата. Травматические вывихи.

6. Раны. Раневая инфекция.

7. Ожоги. Ожоговая болезнь.

8. Повреждения черепа и головного мозга. Повреждения позвоночника и таза. Повреждения

грудной клетки.

Оснащение: конспект лекции, мультимедийный проектор.

 

Литература для преподавателя, используемая при разработке

лекции:

1.Дмитриева З.В., Кошелев А.А., Теплова А.И. Хирургия с основами реаниматологии. Общая хирургия. СПб.: Паритет, 2001.

2.Котельников Г. П. , Мирошниченко В. Ф. Травматология, Москва, 2004.

3.Нагнибеда А. Н. Фельдшер скорой помощи, Санкт-Петербург, 2007.

4.Краснов А. Ф., Мирошниченко В. Ф. Амбулаторная травматология, Куйбышев: Дом печати, 1983.

5.Федеральный закон от 22 июля 1993 г. № 5487-1 «Основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан».

6.Приказ Министерства здравоохранения и социального развития № 485 от 27.07.05. «Об утверждении порядка оказания первичной медико-санитарной помощи».

7. Стандарты оказания неотложной помощи на догоспитальном этапе под ред. А.Г. Мирошниченко, В.А. Михайловича.- СПбМАПО, 2000.

 

Литература для студентов:

Основная литература:

1. Н.В Барыкина Травматология для медицинских колледжей. Ростов-на-

Дону Феникс 2004. стр. 131-165, 100-105.

2. Г.П. Котельников, В.Ф. Мирошниченко Травматология. Москва 2004.

стр. 90-114, 128-177.

Дополнительная литература:

1. Дмитриева З. В., Кошелев А. А., Теплова А. И. «Хирургия с основами

реаниматологии», Санкт-Петербург, 2001.

2. Рубан Э. Д. «Хирургия», Ростов-на-Дону, 2006.

3. Колб Л. И., Леонович С. И., Яромич И. В. «Общая хирургия», Минск, 2003.

4. Морозова А. Д., Конова Т. А. «Хирургия», Ростов-на-Дону, 2002.

5. Аванесьянц Э. М., Цепунов Б. В., Французов М. М. «Пособие по

хирургии», Москва, 2002.

6.Буянов В. М. «Хирургия», Москва, 1998.

Домашнее задание: изучение конспекта лекции, изучение основной и дополнительной литературы.

Этапы лекции:

1. Организационный момент- 1 мин: преподаватель проверяет готовность

студентов к занятию, отмечает отсутствующих.

2. Мотивация занятия: излагается тема, учебные цели, наименование

основных вопросов – 4 мин.

3. Сообщение новых знаний- 85 мин.

Структура лекции:

1. Вступление: тема, учебная цель, наименование основных вопросов,

рекомендуемая литература, состояние вопросов и проблем, актуальность

данной темы для практической деятельности.

2. Основная часть: изложение теоретического материала.

3. Заключение: выводы и обобщения по теме, значение для практической деятельности.

План лекции:

 








Дата добавления: 2015-08-14; просмотров: 845; ЗАКАЗАТЬ НАПИСАНИЕ РАБОТЫ


Поиск по сайту:

При помощи поиска вы сможете найти нужную вам информацию.

Поделитесь с друзьями:

Если вам перенёс пользу информационный материал, или помог в учебе – поделитесь этим сайтом с друзьями и знакомыми.
helpiks.org - Хелпикс.Орг - 2014-2022 год. Материал сайта представляется для ознакомительного и учебного использования. | Поддержка
Генерация страницы за: 0.029 сек.