Ковалентная связь – связь, осуществляемая за счет образования электронных пар, в одинаковой мере принадлежащих обоим ато­мам.

Н·+ ·Н® Н : Н или Н – Н

 

 

Ковалентная связь между одинаковыми атомами называется неполярной. Электрический момент диполя равен нулю.

Ковалентная связь возникающая при взаимодействии атомов разных элементов называется полярной, при этом общая электронная пара (или электронные пары) несколько смещаются в сторону более полярного атома.

Ковалентная связь самый распространенный тип химической связи. Теоретическое обоснование важнейших свойств ковалентной связи и развитие представлений о строении большинства молекул получено способом приближенного расчета систем из ядер и электронов, называемого метод валентных связей (МВС).

Главные положения МВС:

- ковалентную связь образуют два электрона с антиполярными спинами;

- ковалентная связь тем прочнее, чем в большей степени перекрываются взаимодействующие электронные облака.

Способы образования ковалентной связи:

- обменный способ – образование общей пары электронов, одно­временно принадлежащая обоим атомам (H2, Cl2, HCl).

- донорно-акцепторный способ – образование связи в результате перехода уже существую­щей электронной пары донора (поставщика электронов) в общее пользование донора и другого атома – акцептора, предоставляю­щего для этой пары свободную орбиталь (NH4+, С≡O).

В качестве доноров обычно выступают атомы с большим коли­чеством электронов, но имеющие небольшое число неспаренных электронов (так, у азота одна неподеленная пара, у кислорода две неподеленные пары, у фтора три неподеленные пары).

Свойства ковалентной связи:

Насыщаемость ковалентной связи – способность атомов участвовать в образовании ограниченного числа ковалентных связей.

Поляризация ковалентной связи – смещение связывающего электронного облака под влиянием одного из атомов, результатом чего является полярная связь.

Полярность связи количественно оценивается дипольным момен­том μ, который является произведением длины диполя l на абсолютную величину заряда q: μ = lq.

Для оценки степени полярности связи часто используют электроотрица­тельность (ЭО) – способность атома притягивать к себе валентные электроны других атомов.

По шкале Полинга ЭО фтора (наиболее электроотрицательного из всех элементов) принята равной 4,0; на втором месте на­ходится кислород, на третьем – хлор. Водород и типичные неметаллы находятся в центре шкалы; значения их ЭО близки к 2. Боль­шинство металлов имеют значения ЭО, приблизительно равные 1,7 или меньше.

Связи с разностью ЭО больше 1,7 могут считаться ионными, связи с меньшей разностью относят к ковалентным.

Направленность ковалентной связи– главное свойство, от которого зависит структура химических соединений.

Нередко электроны, участвующие в образовании химической связи находятся в различных состояниях, например один на s-орбитали, другой на р-орбитали. Так, в BeCl2 две связи теоретически должны быть неравноценны, в то же время экспериментально показано, что обе связи эквивалентны (др. пример – СН4).

Для объяснения подобных фактов Полинг ввел представление о гибридизации электронных облаков – выравнивание электронных облаков по форме и энергии. При образовании молекулы вместо исходных s, p, d-электронных облаков образуются гибридные электронные облака (рис.).

Рис. Форма sp-гибридной орбитали Рис. Схема образования sp3-гибридных орбиталей: а – негибридизированные орбитали атома углерода. б – орбитали атома углерода в состоянии sp3-гибридизации

 

Если в гибридизации участвуют 1 s- и 2 p-орбитали, образуются три sp2-орбитали (sp2 – гибридизация). Если в гибридизации участвуют 1 s- и 1 p-орбитали, образуются 2 sp-орбитали (sp – гибридизация).

Геометрическая форма гибридных облаков способствует более эффективному перекрыванию с орбиталями других атомов, в результате чего образуются более прочные химические связи.

Рассмотрим образование молекулы метана СН4. Атом углерода в возбужденном состоянии обладает че­тырьмя неспаренными электронами: одним s-электроном и тремя р-электронами –2s12p3. Теоретически следовало ожидать, что три связи С–Н в СН4 окажутся на­правленными р-связями и совершенно одинаковыми, а четвертая связь есть ненаправленная s-связь и отличается от первых трех. Однако экспериментальные данные показали, что все четыре связи С–Н в молекуле метана СН4 одинаковы и направлены к вер­шинам тетраэдра (угол между ними составляет 109,5°).

Электроны могут взаимодействовать между со­бой в ходе образования химической связи с электронами другого ато­ма, давая четыре новых равноценных гибридных электронных облака. Это обусловливает более сильное перекрывание гибридных ор­биталей с орбиталями электронов других атомов и приводит к образованию более прочных связей.

Гибридизация орбиталей происходит всегда, когда в образовании связей участвуют электроны, принадлежащие к различным типам орбиталей.

Рассмотрим примеры различных видов гибридизации s- и р-орбиталей. Гибридизация одной s- и одной р-орбиталей (sр-гибриди­зация) происходит при образовании молекул галогенидов элементов II группы (Ве, Mg, Zn и др.). Атомы этих элементов в основном со­стоянии имеют на внешнем слое два спаренных s-электрона. В ре­зультате возбуждения один из электронов s-орбитали переходит на близкую по энергии p-орбиталь. При возникновении химической связи эти две различные орбитали пре­вращаются в две одинаковые гибридные орбитали (тип гибридиза­ции - sр), направленные под углом 180° друг к другу, т.е. эти две связи имеют противоположное линейное направление.

В молекуле ацетилена С2Н2 каждый атом углерода находится в sp-гибридном состоянии, образуя две гибридные связи, направленные под углом 180° друг к другу. Как в случае связей С–С, так и в случае связей С–Н возникает общее двухэлектронное облако, образующее σ-связи.








Дата добавления: 2015-08-08; просмотров: 1753;


Поиск по сайту:

При помощи поиска вы сможете найти нужную вам информацию.

Поделитесь с друзьями:

Если вам перенёс пользу информационный материал, или помог в учебе – поделитесь этим сайтом с друзьями и знакомыми.
helpiks.org - Хелпикс.Орг - 2014-2024 год. Материал сайта представляется для ознакомительного и учебного использования. | Поддержка
Генерация страницы за: 0.005 сек.