Информационное общество. Информационное общество – это общество, в котором, грубо говоря, информационные услуги стоят дороже

Информационное общество – это общество, в котором, грубо говоря, информационные услуги стоят дороже, чем объем продаваемых неинформационных (обычных) товаров и услуг. Информация, в отличие от обычного товара, способна неограниченно тиражироваться, от этого она не перестает быть информацией. Товар можно потребить, то есть использовать, только один раз. Например, съесть булку хлеба. Съеденная булка уже никому не может быть передана, по крайней мере, в виде булки хлеба. Конечно, какой-нибудь филантроп может снять с себя и передать другому человеку свою рубашку. Но этой рубашки у него уже в этом случае не будет, она будет уже у кого-то другого. А с информацией таких неприятностей не происходит. Песня не перестает быть песней, от того, что ее слушает не один человек а миллион, одна и та же компьютерная программа может быть продана много раз. Вот это свойство информации – тиражироваться неограниченное число раз, и определяет современную эпоху. Как следствие возросших информационных потоков – частая смена технологий. Если еще сто лет назад инженеру вполне хватало на его инженерский век тех знаний, которые он получил в политехническом институте, то сейчас инженеру приходится учиться непрерывно, так как непрерывно меняются технологии, они, эти технологии, устаревают за пять – семь лет. В других отраслях то же самое – в области права, в области бухучета, менеджмента. Все это порождает огромное психологическое напряжение. Человеку приходится платить слишком высокую цену за возможность пользоваться благами цивилизации. Он расплачивается непрерывными стрессами, здоровьем, свободным временем. Отсутствие душевного комфорта – вот та плата, которую современному человеку приходится платить за право участвовать в этой гонке. Либо человечество ждет в недалеком будущем массовое сумасшествие, либо человек сможет адаптироваться к новым условиям и возникнет новый вид – Homo Psyhologicus. Конечно, возможен и третий вариант – технологическая деградация человечества в результате каких-нибудь техногенных катаклизмов до уровня бронзового века, но этот третий вариант я считаю разновидностью первого.

Нужны новые способы управления, новые подходы. Старые, основанные на регулировании денежных потоков перестают работать, и частые мировые кризисы тому подтверждение. К тому же очень остро стоит проблема обратных связей. Человек сегодня оказывает такое сильное воздействие на окружающую среду, что природа не успевает отследить изменения вызванные его техногенной деятельностью и их компенсировать. Обратные связи, при помощи которых она воздействует на человека, работают намного медленнее. Что остается делать? Тщательно планировать свои действия? Но зачастую, это сделать невозможно, потому что невозможно до конца просчитать результирующее воздействие на окружающий мир, которое окажет тот или иной «технический прорыв». Старый добрый врачебный принцип «не навреди» тут не работает, потому что исследовательские компании находятся в условиях жесточайшей конкуренции. Ведь речь идет о десятках и сотнях миллиардах долларов полученной или недополученной прибыли, о деньгах, об этом священном для сегодняшнего человека божестве – Бабле. А все, что касается религии, по определению является категорией иррациональной…

В информационном обществе информация распространяется свободно. Это представляет угрозу нарождающейся власти. Ведь именно благодаря неведению большинства людей ими можно управлять. Что делать? В советские времена на предприятиях были такие машинки, которые позволяли копировать книги, они были еще до ксероксов. В конце рабочего дня эти машинки закрывались на замок и представителями первого отдела опечатывались, чтобы никто не мог бесконтрольно печатать все, что ему вздумается. Потому что идеологи от КГБ знали, насколько опасно свободное распространение информации и тщательно страховали общество от такой заразы. Даже статья тогда в конституции была, по-моему, номер семьдесят два, которая запрещала «распространение заведомо ложных измышлений, порочащих советский государственный строй». То есть за передачу информации, которую правители почему-то посчитали ложной и порочащей, например, за рассказанный анекдот про Брежнева, можно было реально загреметь в тюрьму.

Сейчас власти стало сложнее, вот и применяются новые методы. Скрипку отобрать стало невозможно, зато можно к счастливому ее обладателю, которому наконец-то позволили не ней играть, подкатить поближе стокиловаттный компрессор и включить его на полную катушку. Играй, музыкант… Поэтому и не слышно скрипача. Печатай сейчас что угодно и сколько угодно. Да книг сейчас почти не читают. Не в почете сейчас Солженицины - в почете, в лучшем случае, Сергеи Минаевы. А в глазах рябит от голых задниц всяких разных «суперзвезд» на экранах телевизоров, а самой известной героиней интернета является непревзойденная и неподражаемая в своей тупости и пошлости Ксюша Собчак. 99 процентов информации – это просто спам. Ее, этой информации так много, что книг читать некогда, потому что надо успеть много узнать. Виктор Пелевин назвал это черным шумом, по аналогии с белым шумом в радиотехнике. Белый шум – это спектр бесконечно короткого во времени сигнала. В этом спектре равномерно представлены все частоты. Теоретически, наряду с бесполезными частотами, в этом спектре представлены и полезные, несущие информацию. А вот черный шум – это такой спектр, в котором полезных частот нет вовсе, в принципе. То есть все спланировано так, что у человека просто нет шанса подумать здраво.

Однако, с моей точки зрения, тут Пелевин сгущает краски. Я думаю, что даже теоретически полностью подавить полезный, то есть несущий действительно ценную информацию сигнал нельзя. Остается этот самый один процент. Потому что нельзя лишить человека свободы, в том числе свободы думать, так как он хочет, а не так, как ему это навязывается. А значит, те информационные связи, которые возможно организовать при помощи современных средств массовых телекоммуникаций, можно использовать для целей осознания человека самого себя и своего места и своей роли в этом обществе. Это необходимо сделать обязательно, чтобы компенсировать то изощренное давление, которое будет оказывать на социум нарождающаяся власть. Какая-нибудь власть неизбежна, как неизбежно это давление, оно заложено в самой природе этой самой власти. Но нужнонарождающееся самосознание большого количества простых (не облаченных властью) мыслящих людей, организованных возможностью свободного обмена информацией, интегрировать в качестве обратной связи в нарождающуюся систему власти.Тогда в обществе возникнет феномен так называемого коллективного мышления или коллективного сознания. Если это произойдет, то появится шанс, что стоящие перед этим самым обществом сложные проблемы можно будет решить. Если нет, то стоящая у руля общества кучка людей, пусть даже очень талантливых и умных, на порядок более талантливых и умных чем сегодняшние Морганы и Рокфеллеры, неизбежно заведет это общество в тупик.

Если заработает это коллективное сознание, то старые методы управления будут ослабевать, потому что будут осознаваемы, то есть с них постепенно и все больше будет убираться покров сакральности. Новая система власти будет более распределенной в самом обществе, поэтому ее давление уже не будет столь опасным, а ошибки столь губительными. Будет это лучше того, что сейчас есть – не знаю, но надеюсь, что да. По крайней мере, лучше ничего пока придумать не могу. Каждый может поучаствовать в этом созидании, для этого нужно только иметь известный уровень самосознания. А для этого нужно не бояться иметь собственное мнение о том, что происходит вокруг, нужно постараться это самое мнение сформировать на основе каких-то своих собственных рассуждений. Чем собственно, я здесь и занимаюсь.

 








Дата добавления: 2015-07-30; просмотров: 540;


Поиск по сайту:

При помощи поиска вы сможете найти нужную вам информацию.

Поделитесь с друзьями:

Если вам перенёс пользу информационный материал, или помог в учебе – поделитесь этим сайтом с друзьями и знакомыми.
helpiks.org - Хелпикс.Орг - 2014-2024 год. Материал сайта представляется для ознакомительного и учебного использования. | Поддержка
Генерация страницы за: 0.004 сек.