В управлінні якістю продукції
1. Загальні відомості
2. Досвід управління якістю в США
3. Досвід управління якістю в Японії
4. Людський фактор в управлінні якістю продукції
1.Головним завданням економіки промислово розвинутих країн є підвищення продуктивності праці і поліпшення якості продукції, що дозволяє при низькій її собівартості забезпечувати високий прибуток і конкурентноздатність на світовому ринку. Досягнути цього можна лише в умовах УЯП.
Основні принципи планування якості і організації системного управління якістю продукції сформувались у вигляді законів або державних стандартів. На сучасному етапі мають місце зміни в УЯП. Вони торкнулись в першу чергу контролю якості продукції, оцінки якості, сертифікації відповідності.
2.Ряд ідей і принципів УЯП належить вченим і спеціалістам США. В США додержуються ідеї комплексного УЯП, яке розуміють як ефективну систему заходів по розробці, підтриманні і поліпшенні якості розробленої і виготовленої продукції службами даної організації.
Управління якістю розуміють, як адміністративну діяльність, що складається з 4-х етапів:
1. Встановлення вимог до якості
2. Оцінка відповідності продукції цим вимогам
3. Прийняття заходів при невідповідності цим вимогам
4. Подальше підвищення вимог до якості
В США використовують всебічний контроль якості продукції і послуг, який поділяється на 4 стадії:
1. Контроль за розробкою нової конструкції. Передбачає розробку і виготовлення вимог до якості і технічного рівня майбутньої продукції
2. Вихідний контроль матеріалів і комплектуючих виробів. Зусилля такого контролю спрямовані на те, щоб запускати у виробництво тільки ті, які забезпечують якість готової продукції
3. Контроль якості виготовлення, що передбачає план контролю, тобто розподіл контрольних операцій по ходу технологічного процесу
4. Контроль якості обслуговування продукції у споживача
Система всебічного контролю охоплює всю організацію, її підрозділи, групи персоналу і дозволяє здійснювати постійний, скоординований контроль за ходом створення і виготовлення продукції.
Американська практика застосовує статистичні методи :
1. Контрольні карти, які дозволяють систематизувати і накопичувати інформацію про дефекти продукції, що повторюються.
2. Таблиці вибіркового контролю – поширення результатів оцінки на всю сукупність продукції.
3. Методи теорії ймовірності – як для оцінки надійності, так і для прогнозування змін інших показників якості.
3.Японський досвід УЯП показує, що держава може випускати продукцію високої якості і більш дешевшу ніж аналогічні американські і західноєвропейські. Феномен Японії пояснюється такими причинами :
1. Випуск конкурентноздатної продукції вищої якості
2. Широко поширена в промисловості країни система УЯП охоплює всю діяльність фірми, базується на теорії КС УЯП, увібрала в себе досягнення інших країн, в т.ч. і США
3. Досягнення Японії – це заслуга керівників промисловості і спеціалістів
Розроблена ідея створення кухлів якості (QC), сутність якої відображена на рис. 20.
Проведення причино-наслідкового аналізу | Виявлення заходів по скороченню витрат |
Кухлі якості забезпечують: |
Зміцнення зв’язків між співробітниками фірми | Самонавчання членів кухлі |
Рис. 20. Значення кухлів якості
На сьогодні широко використовуються моделі управління якістю продукції: «сім інструментів», «п’ять нулів».
Японська система управління якістю встановила чотирьохрівневу ієрархію якості (рис. 21).
Відповідність ще не усвідомленим потребам | ||||||
Відповідність вимогам ринку | ||||||
Відповідність призначенню (задоволення вимогам експлуатації) | ||||||
Відповідність стандарту (задоволення вимогам стандарту) | ||||||
Рис. 21. Японська модель ієрархії якості
4.Шляхи удосконалення вітчизняних систем управління якістю продукції :
1. Поелементний порівняльний аналіз, який дозволить визначити, що необхідно поміняти в КС УЯП
2. Передбачення або вивчення стандартів всім персоналом підприємства, в тому числі і вищою управлінською ланкою
3. Необхідно користуватися відповідними рекомендаціями Держстандарту України
4. Утилізація відходів на базі Європейського законодавства
5. Використання підходів подвійної системи (збір і переробка)
Ф.Кросбі запропонував модель оцінки лідера і ступінь зрілості керівників різного рівня. Одним із способів цієї оцінки є складання “моделі ефективного лідера”, яка враховує показники “оперативної зрілості” (уміння виконувати поставлені задачі) і “психологічної зрілості” (уміння контактувати і керувати людьми).
Розроблені рекомендації по оцінці лідера з урахуванням “рівня зрілості” колективу, яким він керує. В цьому випадку розглядаються такі критерії, як ступінь орієнтації колективу на досягнення високої якості продукції, стиль і ефективність роботи керівника, особливості характеру підлеглих. Кросбі пропонує спосіб визначення компетентності фірми з питань забезпечення якості продукції, який має шість показників:
1) Відношення керівництва до питань якості;
2) Статус відділу якості;
3) Способи аналізу проблеми якості;
4) Доля затрат на якість в загальному обороті фірми;
5) Заходи по підвищенню якості;
6) Реальне положення справ з якості на фірмі.
Показники оцінюються в балах. Складається таблиця, в якій кожному значенню показника відповідає певна ступінь зрілості фірми. Чим ближче фактичні значення показників, характерних для тієї чи іншої фірми, до табличних, тим вище ступінь компетентності фірми в питаннях якості. Показниками незрілості вважаються: пасивність, несамостійність в прийнятті рішення, невпевненість в собі, слабке відчуття перспективи, мала зацікавленість в успіху. “Зрілість” характеризується такими факторами, як активність, незалежність, бачення перспективи, знання своїх можливостей і вміння ними користуватися.
В 1976 р. в США на комерційній основі був організований Інститут з проблем якості, який надає послуги з цих питань якості на дев’яти мовах.
Керівництво вищої ланки японських фірм очолює і сприяє розвитку діяльності з питань управління якістю. Воно відповідає за розробку стратегії якості і контролює строки виконання програм і планів, визначає необхідність в коригуючих заходах. В Японії дисципліни з УЯП викладаються в 23 вузах країни, є аспірантура для підготовки спеціалістів вищої кваліфікації.
Дата добавления: 2015-08-26; просмотров: 866;