Методика изучения личности.
1. Методы исследования: педагогическое и психологическое наблюдение, опрос, тестирование, проективные методы, анализ продуктов деятельности, анализ сочинений, экспертная оценка, проблемно ориентированный анализ.
2. Диагностические методики.
3. Методики, направленные на выявление потенциала личностного роста:
- «Тест двадцати утверждений на самоотношение» М. Куна и Т. Мак-Портланда.
- «Методика ценностных ориентации» М. Рокича.
- Личностный тест Р. Кеттела (самоконтроль, уверенность в себе, добросовестность и т.д.).
- Акцентуация характера А. Личко (отношение к родителям, друзьям, школе, к лидерству, к опеке и наставлениям и т.д.).
3. Методика изучения мотивации достижения успехов.
4. Методики, направленные на выявление социально-психологической компетентности, умений устанавливать межличностные отношения с людьми:
- Опросник Спилбергера на выявление тревожности.
- Методика САН (самочувствие-активность-настроение).
- Опросник аффилиации (установление, сохранение добрых отношений с людьми).
- Опросник «Оценка уровня общительности» В.Ф. Ряховского.
- Опросник «Оценка способности к эмпатии».
- Семантический дифференциал (значимый, приятный, грубый и т.д.).
5. Методики, направленные на определение эффективности деятельности группы, сообщества:
6. Социометрическая методика Д. Морено.
7. Социально-психологическая самоаттестация группы как коллектива (ответственность, сплоченность, организованность и т.д.).
8. Методика «Социально-психологический климат в коллективе».
9. Методика выявления социометрической структуры группы Я.Л. Коломенского.
10. «Решетка противостояния позиций» А.В. Петровского.
11. Методики, направленные на выявление стиля взаимодействия субъектов:
12. Тест Розенцвейга (агрессивность, реакция на фрустрацию).
13. Способы реагирования в конфликте К. Томаса.
14. Методика наблюдения группового взаимодействия Р. Бейлза.
15. Интерперсональная диагностика межличностных отношений Т. Лири
16. Ориентационная анкета определения направленности личности (на себя, на других, на деятельность).
17. Методики, направленные на определение субъектности педагога:
18. Опросник по изучению стиля педагогической деятельности А.К. Маркова
19. Тест смысложизненных ориентации Д.А. Леонтьева.
20. Личностный опросник Джерсайлд (расхождение между реальным и идеальным Я, проблема одиночества, враждебный настрой и т.д.).
21. Тест-опросник «Уровень субъективного контроля» (УКС) Е.Ф. Бажи, А.М. Эткинда.
22. Методика «Карта жизни» Кроника-Головахи.
Дата добавления: 2015-06-10; просмотров: 1114;