Причини та умови правопорушень неповнолітніх

Виділяють такі негативні обставини, що відіграють вирішальну роль у формуванні особи неповнолітніх, здатних у певній ситуації вчинити правопорушення:

· незадовільні умови виховання в сім'ї. Істотні дефекти сімейного виховання мають місце в більшості випадків негативного формування особи і наступного переходу на протиправний шлях конкретних підлітків. У 30—40% випадків протиправний дій неповнолітніх був негативний вплив з боку батьків та інших старших членів сім'ї;

· відсутність (тимчасова чи тривала) у батьків можливості забезпечувати мінімально необхідні потреби дітей. Близько 30 млн громадян в Україні мають прибутки, що нижчі прожиткового мінімуму. У таких родинах виникають настрої безнадійності, соціальної заздрості й озлобленості через важке матеріальне становище. Якщо ж немає соціальної підтримки, ці обставини формують мотивацію злочинів — крадіжок, хуліганства тощо;

· негативний вплив у найближчому оточенні — побутовому, навчальному, виробничому з боку однолітків чи дорослих. Негативно вплинути на поведінку підлітка можуть певні ситуації, які формують неправильне уявлення про допустимість і безкарність злочинних дій; свідчать про розрив між словами і вчинками самих вихователів тощо;

· підбурювання з боку дорослих злочинців, що має місце в 30% випадків. Воно часто пов'язано з попереднім втягненням у пияцтво, азартними іграми, іншими формами дозлочинної антигромадської поведінки в поєднанні з пропагандою «переваг» життя злочинців;

· тривала відсутність занять у неповнолітніх, що залишили навчання, також обумовлює виникнення антигромадських поглядів і звичок, що можуть реалізуватися в ситуативних злочинах чи спричинити входження до злочинної групи;

· проникнення в середовище молоді стандартів повсякденної поведінки, не сумісних із ціннісними орієнтаціями нашого суспільства (культ сили, жорстокості, культ наркотиків, сексу тощо).

Поряд із цим, у тісній взаємодії з зазначеними факторами формуванню криміногенної мотивації та її прояву в злочинності неповнолітніх сприяють соціальні фактори:

· значний розрив у матеріальному забезпеченні дітей, вихідців із різних соціальних груп (соціальне розшарування);

· бездоглядність як брак належного контролю з боку сім'ї й освітніх установ за поведінкою, зв'язками, проведенням часу неповнолітніх, її відзначають у 4/5 випадків злочинів неповнолітніх;

· безпритульність неповнолітніх-потерпілих, що сприяє створенню ситуації та підстав для правопорушень;

· низький рівень роботи освітніх установ (формалізм, нечесність, непрофесіоналізм, нехтування індивідуальним підходом до виховання та навчання тощо);

· розпад системи працевлаштування підлітків;

· відсутність достатньої мережі клубних, спортивних і громадських установ для підлітків;

· збільшення частки дітей і підлітків із відставанням в інтелектуальному, вольовому та психічному розвитку.