Перечень практических работ. 1. Выписать рецепты на ЛС (таблетки и/или ампулы), представленные в разделе "Цель занятия"

А. Домашнее задание.

1. Выписать рецепты на ЛС (таблетки и/или ампулы), представленные в разделе "Цель занятия", указать точку приложения действия, спектр болезней (синдромов), показанных к их назначению.

2. Указать и объяснить возможные эффективные и нежелательные комбинации ЛС.

Б. Самостоятельная практическая работа на занятии.

1. Прокурировать тематического больного в палате.

2. Изучить историю болезни (данные лабораторно-инструментальных исследований, осмотра консультантами, записей лечащего врача) и лист врачебных назначений.

3. При обследовании больного выделить субъективные, физикальные, лабораторно-инструментальные признаки: сердечной недостаточности (острой, хронической); нарушения ритма сердца и проводимости.

4. Написать клинический диагноз:

а) основного заболевания; осложнений основного заболевания;

б) сопутствующих заболеваний.

5. Определить группу ЛС необходимых для коррекции имеющихся нарушений.

6. На основании теоретических данных и собственных наблюдений осуществить выбор конкретного ЛС курируемому больному.

7. Выбрать оптимальный режим дозирования препарата с учетом пола, возраста, массы тела, пути введения и фармакокинетики данного ЛС.

8. Выбрать клинические критерии оценки эффективности и безопасности применения данного ЛС.

9. Составить прогноз побочных эффектов ЛС, назначенных боль ному и наметить план выявления их на ранних стадиях.

10. Обосновать продолжительность основной и поддерживающей терапии.

11. Написать протокол самостоятельной работы по выбору и под бору курируемому больному СГ, ЛСНРП, обосновать назначение комбинированной медикаментозной терапии.








Дата добавления: 2015-03-03; просмотров: 589;


Поиск по сайту:

При помощи поиска вы сможете найти нужную вам информацию.

Поделитесь с друзьями:

Если вам перенёс пользу информационный материал, или помог в учебе – поделитесь этим сайтом с друзьями и знакомыми.
helpiks.org - Хелпикс.Орг - 2014-2024 год. Материал сайта представляется для ознакомительного и учебного использования. | Поддержка
Генерация страницы за: 0.004 сек.