Классическая или административная школа управления (1920-1950 гг.)

С появлением специалистов в области управления развивалась административная школа управления, в рамках которой вырабатывались подходы к совершенствованию управления организацией в целом.

Создателями данной школы стали те, кто имел опыт руководства в высшем звене управления. Основоположником данной школы стал А. Файоль. Можно также выделить работы Л. Урвика, Д. Муне, А. Рейли.

Целью классической школы управления было создание универсальных принципов управления, следование которым должно привести организацию к успеху.

Принципы данной школы затрагивали 2 аспекта:

· рационализация системы управления организацией, включая разделение направлений деятельности (и, соответсвенно структур) на финансовую, производство, маркетинг, а также определение основных функций управления, в качестве которых обычно выделялись планирование и организация.

· касается постороения организационной структуры организации, схем подчинения и методов управления работами. Файоль разработал и предложил 14 принципов управления, многие из которых полезны до сих пор.

Приверженцы классической и научной школ управления разработали общие характеристики и закономерности организации , т.е. основы науки управления. Однако, данные школы не рассматривали социальные аспекты управления.