В.В.Сдобников, О.В.Петрова ♦ ТЕОРИЯ ПЕРЕВОДА. Новое в зарубежной лингвистике

Новое в зарубежной лингвистике. Вып. XXV. Кон-трастивная лингвистика. Пер. с англ., нем., франц. М.: Прогресс, 1989.

ПЕТРОВА О.В. Введение в теорию и практику перевода (на материале английского языка). Н.Нов­город: НГЛУ им. Н.А.Добролюбова, 2002.

ПОПОВИЧ А. Проблемы художественного пере­вода. Пер. со словац. М.: Высшая школа, 1980.

Проблемы общей теории перевода/СА.Семко, В.А.Калмыков и др. Таллин: Валгус, 1988.

Перевод — средство взаимного сближения наро­дов. М.: Прогресс, 1987.

РЕВЗИН И.И., РОЗЕНЦВЕЙГ В.Ю. Основы обще­го и машинного перевода. М.: Высшая школа, 1964.

РЕЦКЕР Я.И. Теория перевода и переводческая практика. Очерки лингвистической теории пере­вода. М.: Междунар. отношения, 1974.

СТРЕЛКОВСКИЙ Г.М. Теория и практика воен­ного перевода. Немецкий язык. М: Воениздат, 1979.

СТРЕЛКОВСКИЙ Г.М., ЛАТЫШЕВ Л.К. Научно-технический перевод. Пособие для учителей немец­кого языка. М.: Просвещение, 1980.

Текст и перевод. М: Наука, 1988.

ТОПЕР П.М. Перевод в системе сравнительного литературоведения. М.: «Наследие», 2000.

ФЕДОРОВ А.В. Искусство перевода и жизнь ли­тературы. Л.: Сов. писатель, 1983.

ФЕДОРОВ А.В. Основы общей теории перевода (Лингвистические проблемы). 4-е изд., перераб. и доп. М.: Высшая школа, 1983.

ФЛОРИН С. Муки переводческие. Практика пе­ревода. М.: Высшая школа, 1983.

ЧЕРНОВ Г.В. Основы синхронного перевода. М.: Высшая школа, 1987.

ЧЕРНОВ Г.В. Теория и практика синхронного перевода. М.: Междунар. отношения, 1978.

ЧЕРНЯХОВСКАЯ Л.А. Перевод и смысловая структура. М.: Междунар. отношения, 1976.

ЧУКОВСКИЙ К.И. Высокое искусство. М.: Сов. писатель, 1988.









Дата добавления: 2014-12-12; просмотров: 902;


Поиск по сайту:

При помощи поиска вы сможете найти нужную вам информацию.

Поделитесь с друзьями:

Если вам перенёс пользу информационный материал, или помог в учебе – поделитесь этим сайтом с друзьями и знакомыми.
helpiks.org - Хелпикс.Орг - 2014-2024 год. Материал сайта представляется для ознакомительного и учебного использования. | Поддержка
Генерация страницы за: 0.003 сек.