Діагностування індивідуальних особливостей уваги та спостережливості студентів

Визначити індивідуальні особливості уваги та спостережливості можна за допомогою вправ

Вправа 1.Визначення обсягу уваги На картках записано 9 знаків (цифр чи літер), наприклад З, Ф, М, X, Б, С, Л, Т, Ч або 162784359 Сприйнявши цю інформацію протягом трьох секунд, відтворіть п на папері За результатами роботи визначають кількість та правильність указаних літер чи цифр

Вправа 2.Визначення здатності до розподілу уваги Запишіть чис ла від 1 до 20 і водночас рахуйте вголос від 20 до 1 Зафіксуйте час виконання вправи, кількість допущених помилок

Вправа 3.Визначення здатності до переключення уваги Складіть таблицю двадцять літер українського, двадцять літер латинського алфа­віту, десять геометричних фігур, десять абстрактних понять, п'ять ариф­метичних дій на додавання, п'ять арифметичних дій на ділення, п'ять арифметичних дій на множення, десять назв меблів, десять лінгвістич­них термінів Якомога швидше прочитайте вголос складену таблицю

Швидкість із якою прочитана таблиця і є швидкістю переключення уваги (кількість знаків поділити на секунди)

Вправа 4.Визначення рівня розвитку спостережливості Назвіть членів своєї навчальної групи — в кого сірі та карі очі, темне та світле волосся Опишіть зовнішній вигляд, емоційний стан сусіда, що сидить сьогодні поруч Порівняйте цю інформацію з тим, що помітили вчора