Ознакомьтесь. Обратите внимание на социогенные потребности человека.

Именно потому, что человек преобразует имеющиеся условия своей жизни, творит очеловеченную среду, природа, мир оказывается объектом его преобразующей деятельности, а он сам выступает как ее активное начало, как ее субъект.

Совершенно очевидно, что человек должен обладать какими-то особыми свойствами, открывающими перед ним возможность быть субъектом деятельности, творцом. Что же это за свойства?

Как и активность любого живого существа, деятельность человека опирается на его потребности. Обратим внимание на качественное своеобразие человеческих потребностей.

Потребность - это предельно обобщенное отражение условий, необходимых для поддержания жизни и развития живого существа (живой системы). Одни из этих условий является равной степени обязательными и для человека, и для животных (еда, тепло, кислород и т.п.). Набор таких витальных потребностей одинаков у всех людей, они передаются из поколения в поколение генетически, а их изменение подчиняется в основном биологическим законам.

Но необходимыми условиями жизни человека есть не только еда, вода, воздух и т.п., но и жилье, одежда, средства передвижения и связи, книги, искусство и т.д., т.е. те условия, которые создает сам человек, которые являются продуктом его преобразовательной деятельности. А это значит, что и потребности в этих продуктах есть не только предпосылка человеческой деятельности, но и ее следствие. Они возникают, развиваются и исчезают не по биологическим, а по культурно-историческим законам. Одна из тенденций человеческой истории как раз и заключается в постоянном расширении круга таких социогенных потребностей, в их обогащении. Совершенно очевидно, что набор таких культурно-исторических, социогенных потребностей неодинаков у разных людей. Но это означает, что у них разные и предпосылки для развертывания деятельности. Поэтому одним из важнейших "измерений" человека как субъекта деятельности выявляется круг этих потребностей. Чем разнообразнее потребности человека, чем более они актуальны для него, тем более разносторонняя его деятельность, направленная на удовлетворение этих потребностей.

Особая роль в этом плане принадлежит присущей человеку потребности в реализации себя как субъекта, отражающее его потребность не только в тех или иных условиях жизни, но и в активном их преобразовании. Эта потребность проявляется на очень ранних этапах развития (знаменитое "я сам!" двухлетнего ребенка) и присуща каждому человеку. Однако у каждого она наполняется особым предметным содержанием, занимает далеко не одинаковое место в иерархии потребностей, достигает разного уровня развития, а это уже характеризует индивида как субъекта.