Интеллект и человеческая цивилизация

Исследования историков, палеонтологов, археологов свидетельствуют о том, что уже несколько тысяч лет тому назад на Земле жили люди, мозг которых практически не отличался от мозга создателей теории относительности, изобретателей атомной бомбы, автомобиля и памперса. Тем не менее они не имели в то время паровозов, «мобильников», газовых зажигалок и «сникерсов». Прошло несколько тысяч лет, и сегодня у человечества все это есть, как и многое другое. Доподлинно известно, что все блага цивилизации не упали с неба и не пришли к землянам от инопланетян.

Все это люди создали сами. Другими словами, прогресс человечества, его, его восходящее движение от каменного топора и колеса до карманного компьютера со встроенным модемом и расшифровки генетического кода обязаны интеллекту тысяч поколений людей.

Процесс накопления знаний и его влияние на развитие человечества можно представить в виде спирали (рис. 1.1). Внешний мир воздействует на человека, побуждая его к действиям, на основании которых генерируются новые познания. В свою очередь они превращаются в информацию и через механизмы ощущения и восприятия воздействует на интеллект других людей, приводя к расширенному воспроизводству новых знаний о природе и обществе.

На очередном витке спирали новое знание объективируется, создается объект интеллектуальной собственности как результат интеллектуальной деятельности. Доведенные до всеобщего сведения объекты интеллектуальной собственности в свою очередь способствуют созданию новых объектов интеллектуальной собственности, и так непрерывно от витка к витку в восходящем движении человеческой мысли от простого к сложному.

«Спираль интеллекта» бесконечна. Каждый ее виток – это следующий шаг человечества в будущее, это новые виды энергии и материалов, новые товары, новые блага, новые возможности и (увы!) новые средства самоуничтожения человека. При достаточно развитом воображении можно попытаться представить себе взаимодействие сотен тысяч и миллионов «спиралей интеллекта», возникающих из интеллектуальных усилий отдельных ученых и изобретателей, венцом переплетения которых становится международный уровень развития науки и практики, будь то космическая станция, лекарство от рака или сеть «Интернет».

Рис. 1.1. Спираль интеллекта

Спираль интеллекта бесконечна, как бесконечен процесс познания человеком тайн природы, как бесконечно разнообразна сама природа. Пропорционально расширяющейся спирали познания возрастает и объем информации, содержащей крупицы абсолютно нового знания. За 30 лет с 1960 по 1990 год произведено больше информации, чем за предыдущие 5000 лет. В ХХ веке объём научно-технической литературы возрастал вдвое каждые 7 лет; объём информации в печатной форме удваивался каждые 8 лет [20].

По мере возрастания роли интеллекта в развитии общества интеллектуальная деятельность превращается в особый вид труда, появляются работники умственного труда, создающие новые знания, происходит накопление знаний, которое периодически приводит к скачкообразным прорывам человека, знаменующим переход к новому качеству жизни и общества в целом.

Все знания, накопленные человечеством, составляют понятие «интеллектуальный потенциал» человечества. Объем зафиксированных знаний можно оценить по сумме всех хранящихся в библиотеках, хранилищах и архивах книг, газет, журналов, патентов и других видов печатной продукции и прочей информации, представленной в электронном формате, на бумажных и других видах носителей. Однако затруднительно оценить объем знаний, хранящихся в голове живущих ныне людей, который мы также должны присовокупить к интеллектуальному потенциалу человечества. Впрочем, с такой же определенностью можно говорить об интеллектуальном потенциале группы людей или одного человека.

Соответственно под понятием «интеллектуальный ресурс» надо понимать ту часть знаний, которая связана с определенной группой людей и может быть использована для решения конкретных задач, стоящих перед этой группой.

Результаты интеллектуальной деятельности человека постепенно обретают объективную форму и определенную стоимость, происходит их капитализация т.е их можно продавать, передавать в аренду, извлекать из них прибыль, можно вводить в хозяйственный оборот. В этом случае результаты интеллектуальной деятельности приобретают такую же товарную форму, как и продукты живого физического труда.

И, наконец, уместно выделить такое понятие, как «интеллектуальный капитал», т.е.та часть знаний, которая выражена в объективной форме и приносит или может приносить ее владельцу доход. Знания в голове ученого или изобретателя не имеют стоимости, а выражение «его голова стоит столько-то миллионов» следует понимать лишь как метафору. Только доказанные в процессе научного познания и ставшие всеобщим достоянием знания ученого, изобретателя, новатора, писателя имеют цену, могут продаваться или покупаться, если они востребованы обществом и приобретают рыночную стоимость.

1.1.2. Ресурсы человечества

Прогресс общества неразрывно связан с источниками энергии. Если на заре человечества основу его энергетического потенциала составляла мускульная сила самого человека и приручённых им животных, то открытие и использование тепловой, а затем и электрической энергии неизмеримо расширило возможности человека, во многом сделали его хозяином окружающей природы.

Современный этап развития человечества связан с широким использованием мыслительной деятельности человека для получения нового знания, генерации на его основе идеального результата этой деятельности, а затем - его материализации в виде объекта интеллектуальной собственности. Масштабы использования этих объектов столь велики, а последствия так сильно преобразуют действительность, что это позволяет говорить о вступлении человечества в информационную цивилизацию [1, с. 95], где основной производительной силой становится интеллект.

Потребности человека всегда превышали и всегда будут превышать возможности их удовлетворения (рис. 1.2). Известный марксистский лозунг «От каждого по его способностям - каждому по его потребностям» диалектически несостоятелен, так как не отвечает на главный вопрос: «О каких именно потребностях человека здесь идет речь – физиологических, духовных, физических, социальных, экономических, нравственных и т.п.?»

Рис. 1.2. Ресурсы для удовлетворения потребностей человека

Система рыночных экономических отношений признает лишь один вид потребностей, предъявляемых человеком производителю, а именно: потребность должна быть платежеспособной. Результаты интеллектуальной деятельности соответственно должны быть востребованы тем или иным потребителем, институциональным или индивидуальным, но имеющим возможность платить за свою потребность в данном изобретении, рационализаторской инновации, «ноу-хау» и т.д. Тогда эти результаты интеллектуальной деятельности приобретают товарную форму и, реализуясь на рынке, приносят своему автору доход.

Потребности человека непрерывно росли на протяжении многих веков и, постоянно отставая от них, росли возможности человечества по удовлетворению этих потребностей за счет интеллекта и потребления природных ресурсов Земли. Какая часть потребностей человека удовлетворялась в разные века за счет этих двух видов доступных человечеству ресурсов - природных и интеллектуальных? Ответ на этот вопрос дают исследования экспертов Всемирного банка [11, с. 25], изучавших структуру национального богатства 13 регионов планеты (табл. 1.1).

Таблица 1.1

Структура национального богатства регионов планеты

Самый богатый регион - Северная Америка, где на душу населения приходится 325274 доллара национального богатства (принято за 100 %), самый бедный - Южная Азия (21704 доллара). Данные таблицы свидетельствуют как об ужасающей неравномерности распределения национального богатства по странам и регионам, так и о существенно различающемся потреблении природных и использовании интеллектуальных ресурсов. Страны Восточной Европы располагают в пять раз меньшим национальным богатством, приходящимся на душу населения, чем Северная Америка, при этом они используют в восемь раз меньше интеллектуальных ресурсов, в полтора раза - природных и имеют в три раза меньше производственных. Если принять во внимание, что для создания производственных ресурсов также использованы интеллектуальные, то можно достаточно обоснованно утверждать, что основная задача восточноевропейских стран состоит не в наращивании потребления природных и других материальных ресурсов, а в резкой интенсификации использования интеллектуального потенциала своих народов.

К сожалению, природные ресурсы не бесконечны, а темпы роста их потребления постоянно увеличиваются. Так в прошлом столетии потребление полезных ископаемых превысило их добычу за всю предыдущую историю человечества. В частности, добыча топлива в прошлом веке возросла в 30 раз при росте объема производства в 50 раз, в том числе 3/4 роста потребления топлива и 4/5 увеличения объема производства имели место за последние 50 лет XX века. Ежегодно сжигается около 3 миллиардов тонн нефти и еще больше угля. В 1950-1970 гг. в связи с быстрыми темпами экономического роста утроилась выработка электроэнергии, а в последующие годы ее производство удваивалось каждые 13 лет [17, с. 66]. По оптимистическим прогнозам мировых запасов нефти хватит на 300 лет; по пессимистическим - на несколько десятков лет. Так, например, в Кувейте нефтедобыча завершится в 2216 году; в Иране - в 2109; в Объединенных Арабских Эмиратах - в 2132. Близкие оценки высказывают эксперты по газу, которого хватит на 100 лет, и углю - на 600 лет [17, с. 68]. Несмотря на приблизительность этих оценок совершенно очевидно, что невосстановимые ресурсы планеты Земля будут исчерпаны в исторически короткие сроки.

Пропорционально росту добычи топлива увеличивается извлечение из недр Земли минерального сырья, достигшее 100 миллиардов тонн горных пород в год; вырубаются леса, выводятся из сельскохозяйственного оборота некогда плодородные почвы. По данным Всемирного фонда дикой природы (WWF) c 1970 года количество видов птиц и животных, проживающих в лесах, снизилось на 15 %, морских животных - на 35 %, проживающих в речных водах - на 54 %. Генеральный директор WWF Клод Мартен заявил: «Мы живем на очень богатой планете, но богатства эти не безграничны… Если ничего не будет сделано, чтобы круто изменить сложившиеся тенденции, то уже к 2030 году уровень жизни и развития во всем мире может резко пойти вниз» [2].

Другими словами, независимо от воли и желания людей недалек тот час, когда потребление природных ресурсов Земли уменьшится само собой в связи с исчерпанием невосстановимых ресурсов. Как тогда сложится судьба человечества? Непрерывные войны за остатки нефти, газа, питьевой воды и т.д. и т.п.? Или все-таки интеллект человека и здесь найдет выход из кризиса? На рис. 1.2 приведен именно этот оптимистический прогноз: человечество сможет поддержать возрастающий уровень собственных потребностей за счет интеллекта своих членов. Ведь интеллект - это единственный не просто восстанавливаемый ресурс, которым оно располагает, но это еще и ресурс, который возрастает по мере его эксплуатации. Решающим в истории человеческой цивилизации будет временной интервал XY, когда падение потребления природных ресурсов из умозрительной абстракции превратится в суровую реальность, которую ощутит на себе каждый житель Земли. По прогнозам экологов этот временной интервал может соответствовать (2050-2100) - (2150-2200) годам.

Процветают и будут процветать страны и народы, делающие ставку на интеллект, так как в настоящее время затруднительно назвать область человеческой деятельности, где не создавались бы и не использовались бы результаты интеллектуальной деятельности человека. Независимо от того, понимаем мы это или нет, но человеческий интеллект и результат его деятельности - объект интеллектуальной собственности - составляют сегодня основу существования и развития современного общества и человеческой цивилизации в целом. Объекты интеллектуальной собственности лежат в основе всех или подавляющего большинства инноваций в промышленности и сельском хозяйстве, образовании и культуре, науке и технике, политике, торговле, спорте и других областях человеческой деятельности. Можно без преувеличения сказать, что сегодня результаты интеллектуальной деятельности являются непременным условием и основой прогресса человечества, своеобразным «локомотивом» цивилизации.

В промышленно развитых странах в новом тысячелетии материальное производство становится вторичным по отношению к производству информации и знаний. Главное место в воспроизводственной структуре, которое прежде занимали рабочие и крестьяне, принадлежит отныне новой категории работников - работникам знаний (knowledge workers).

Роль интеллекта в разумном использовании ресурсов Земли возрастает многократно. «Информация и знания – термоядерное оружие в конкурентной борьбе нашего времени. Знания представляют большую ценность и обладают большим могуществом, чем природные ресурсы, гигантские предприятия или солидный счет в банке. Сегодня в одной отрасли за другой успеха добиваются организации, владеющие наиболее полной информацией или умеющие пользоваться ею эффективнее других, а не те, что мощнее», - утверждает Томас Стюарт в своём бестселлере «Богатство от ума». [3, с. 7].

И далее он пишет: «…Затраты труда, необходимого для производства единицы промышленной продукции, начиная с 1900 года, снижались примерно на один процент в год: машины постепенно брали на себя работу, которая прежде выполнялась вручную.

После второй мировой войны количество сырья, необходимого для производства единицы продукции, начало сокращаться примерно такими же темпами. Несколько лет спустя – году этак в пятидесятом – точно так же, на один процент, стали уменьшаться затраты энергии на единицу продукции…

С начала ХХ века доля образованных рабочих увеличивалась всё на тот же один процент в год… В сельском хозяйстве, строительстве, промышленности и добывающих отраслях занят лишь каждый четвёртый американец, да и то … он чаще работает головой, а не хребтом и руками. Все мы теперь – интеллектуальные работники, занятые в интеллектуальных компаниях» [3, с. 15].

Однако отнюдь не все интеллектуальные работники и результаты их интеллектуальной деятельности равноценны. Ежегодно в мире создаются миллионы объектов интеллектуальной собственности, но лишь очень немногие из них имеют общечеловеческое значение. В качестве подтверждения этой мысли обратимся к таблице 1.2 [13, с. 201], в которой приведено количество патентов по ведущим промышленным странам мира, имеющих глобальное, общечеловеческое значение. Если принять во внимание, что в 1995 году в мире было 3,7 млн. действующих патентов, а коммерческую ценность имеют 10-12 % из них [20], то становится очевидным, что общечеловеческое значение имеют сотые доли процента от всех выданных и поддерживаемых в силе патентов, но именно они и являются тем «топливом», которое заставляет всё быстрее вращаться колёса «локомотива».

Таблица 1.2

Число патентов на изобретения с глобальными рыночными

возможностями в отдельных странах ОЭСР

Уместно заметить, что не только показанные в таблице патенты, имеющие глобальное, общечеловеческое значение, исчисляются всего лишь десятками, но и рядовые изобретатели встречаются отнюдь не на каждом шагу. Для этого сравним общее число патентов в мире с численностью жителей планеты за соответствующий период времени.

Как известно, первые патенты в соответствии с Патентными законами США и Франции выданы в 1790 - 1791 годах [8, с. 181]. Всего на Земле с тех пор было выдано около 40 млн. патентов. Согласно оценкам демографов до настоящего времени на Земле жили около 80 млрд. человек, а численность населения с 1000 года можно оценить по таблице 1.3 [17, с. 47].

Оценим количество землян, живших с 1800-го по 2000-ый год, принимая среднюю продолжительность жизни равной 1/2 столетия и линейное возрастание численности в пределах столетия. Несложные вычисления показывают, что за 200 лет на Земле жили и продолжают жить более 12 млрд. человек. Если разделить эту величину на количество патентов, выданных за это время, т.е. предположить, что каждый изобретатель получал только один патент в своей жизни, мы получим, что каждый 300-ый житель Земли был изобретателем. На самом деле эта величина будет в несколько раз больше, так как практически каждый изобретатель является обладателем более чем одного патента, а некоторые обладают сотнями и даже тысячами патентов.

Таблица 1.3

Численность населения

* прогноз

В приведенной оценке следует учесть неравномерность распределения работников знаний по времени, так как к концу прошлого столетия на Земле проживало 90 % известных человечеству ученых и изобретателей [22, с. 37].