Уровень 3: Мораль ненасилия

Разрешение возникающих на уровне 2 конфликтов выливается в принцип ненасилия

Появляется чувство

ответственности к другим.

Счастье = самообожествление +

+ ответственность

перед другими.

Второй переход: от счастья

к истине.

Женщина включает в сферу

эгоистических интересов

также интерес к другим людям

Рис. 30. Теория морального развития для женщин по К. Джиллиан⁴⁸

логического и социального в человеке, где приоритет отводится социокуль­турному фактору. Иными словами, социализация, по мнению советских ученых, это процесс превращения индивида с его природными задатками и потенциальными возможностями социального развития в полноценного члена общества.

В I960—1970-х гг. появляются работы Б.Г. Ананьева «О психологических эффектах социализации» (1971), B.C. Мерлина «Становление индивидуаль­ности и социализация индивида» (1970), Е.С. Кузьмина «Основы социаль­ной психологии» (1967), Б.Д. Парыгина «Социальная психология как на­ука» (1967). И.С. Кон определил социализацию как усвоение индивидом социального опыта, в ходе которого создается конкретная личность⁴⁹. Б.Д. Парыгин⁵⁰ считал, что процесс социализации представляет собой вхож­дение в социальную среду, приспособление к ней, освоение определенных ролей и функций, которые вслед за своими предшественниками повторяет каждый индивид в течение всей своей жизни. Г.М. Андреева выделяет не­сколько этапов в зависимости от отношения к трудовой деятельности. Си­стема социализации направлена на формирование личности «новой фор­мации», сочетающей в себе высокий уровень культуры, образованности, интеллигентности.

По мнению А.В. Петровского, социализация — это процесс и результат усвоения и активного воспроизводства индивидом социального опыта, осу­ществляемый в общении и деятельности. При этом социализация может происходить как в условиях стихийного воздействия на личность различ­ных обстоятельств жизни в обществе, имеющих иногда характер разнона-

⁴⁸ Elliott Stephen N. et al. Educational Psychology, 2d ed. N.Y., 1996. Кон И.С. Социология личности. М., 1967. Парыгин Б.Д. Основы социально-психологической теории. М., 1971.

правленных факторов, так и в условиях воспитания⁵¹. Социализация — это процесс принятия личностью ценностей, норм и культуры общества, осво­ение необходимых социальных навыков, социальных взаимодействий (Е.С. Кузьмин, В.Е. Семенов). В процессе социализации происходит пре­образование социального опыта в собственные установки, ценности и ори­ентации, усвоение социальных норм и ролей. Процесс социализации включает и формирование социальных связей, социальных установок и от­ношений. Интерес к социализации, а вернее, к десоциализации и ресоци-ализации, активно проявляется у криминологов, юристов, в частности в ра­ботах Ю.М.Антонина, В.Н. Кудрявцева, Н.А. Стручкова, А.Р. Ратинова, A.M. Яковлева и др.