Задания для самостоятельной работы. 1. Определите сущность каждого из ключевых понятий.

1. Определите сущность каждого из ключевых понятий.

2. Назовите основные различия между мальчиками и девочками в эмоциональной, познавательной сферах, особенностях полоролевых предпочтений и поведения.

3. Выделите закономерности становления половой и полоролевой идентичности детей.

4. Соотнесите сущность процесса социализации ребенка с основными механизмами, способствующими формированию этого процесса.

5. Охарактеризуйте причины, приводящие к дисгармоничному развитию ребенка в семье, впоследствии отражающиеся на нарушениях процесса социализации.

6. Определить условия социализации детей дошкольного возраста средствами игровой деятельности.

7. Определить условия полноценной социализации детей

Темы рефератов

1. Семья как институт социального воспитания

2. Гендерная социализация

3. Развитие, воспитание и социализация личности.

4. Особенности современной социализации.

5. Формы прохождения социализации личности

6. Процесс и стадии социализации.

7. Социализация детей в современном мире.

8. Соотношение социализации и воспитания: общее и отличное.

Литература

1. Абраменкова В. В. Социальная психология детства: развитие отношений ребенка в детской субкультуре. М.; Воронеж, 2000.

2. Алешина Ю.Е. Проблемы усвоения ролей мужчины и женщины //Вопросы психологии. – 1991. – № 4. – С. 74-82.

3. Бондаренко О.И. Стиль управления поведением детей в зависимости от потребностного профиля родителей. – М., 2000.

4. Возрастная психология / Под ред. B.C. Мухиной, А.А. Хвостова. М., 1999.

5. Дальто Ф. На стороне ребенка. СПб., 1997.

6. Ениколонов С.Д., Дворянчиков Н.В. Концепции и перспективы исследования пола // Психологический журнал. – Т. 22. – 2001. – № 3. – С. 101-111.

7. Еремеева В.Д., Хризман Т. П. Мальчики и девочки – два разных мира. – М., 1998.

8. Заслуженюк В.С., Симиченко В. А. Родители и дети: взаимопонимание и отчуждение?: Книга для родителей. – М., 1996.

9. Каган В.Е. Воспитателю о сексологии. – М.: Педагогика, 1991.

10. Кон И. С. Ребенок и общество. М., 2003.

11. Лисина М.И. Общение, личность и психика ребенка. М, 1997

12. Мир дошкольника: Вопросы и ответы / Сост. С.К. Нартова-Бочавер, Е.А. Мухортова, А.В. Потапова. М, 2002.

13. Матейчек 3. Родители и дети. М., 1992.

14. Мудрик, А. В. Социализация человека : учебное пособие для вузов / А. В. Мудрик. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : Академия, 2006.

15. Осорина М.В. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых. СПб., 2000 (серия «Мастера психологии»).

16. Петровский В.А. Учимся общаться с ребенком. М., 1993.

17. Ребенок в мире культуры. – Ставрополь, 1998.

18. Смирнова Е.О. Особенности общения с дошкольниками. М., 2000.

19. Элиум Д., Элиум Дж. Воспитание сына. – СПб.: Питер Пресс, 1996.

20. Элиум Д., Элиум Дж. Воспитание дочери. – СПб.: Питер Пресс, 1996.

21. Юнг К.Г. Конфликты детской души. М., 1995.