Психологическая школа права

Данная теория получила свою детальную разработку в XX в. и связана с именами Петражицкого, Росса, Фрейда, Рейснера и др.

Представители данной теории придерживались идеи, что имен­но психика людей является фактором, определяющим развитие общества, его морали, права, государства.

Наиболее известным сторонником психологической теории яв­лялся Л.И. Петражицкий. По его мнению, правовые феномены появляются в сознании человека, когда он испытывает ощуще­ния, связанные с правами и обязанностями в определенный мо­мент времени. Для их познания необходимы самонаблюдение и внешнее наблюдение чужого психического опыта.

Главное различие между правом и нравственностью Петражицкий видел в различии между императивным характером нрав­ственности и императивно-атрибутивным характером права. Им­перативность предстает в понимании Петражицкого индивидуаль­но-личностным сознанием долга, обязанности. Атрибутивность понимается как сознание своего права, выступающее вовне как притязание. Для нравственности важен момент добровольности в исполнении обязанностей, тогда как для права главное сосредото­чено в непременном исполнении обязанностей.

В исследовании функций права Петражицкий выделил орга­низационную и дистрибутивную функции. Организационная фун­кция состоит в наделении одних индивидов правом издавать обя­зательные для других веления и наделении других индивидов обя­занностью исполнять эти веления. Дистрибутивная функция зак­лючается в распределении экономических благ, в первую очередь посредством концепции собственности.

Петражицкий распространял действие права на более широ­кую область, чем это было традиционно принято. Так, он относил к праву спортивные правила, правила гостеприимства и этикета, отношения криминальных групп, возлюбленных и т.д.

Право Петражицкий подразделял на позитивное и интуитив­ное. Если позитивное право обладает единой структурой правил для больших или меньших человеческих сообществ, игнорирует индивидуальные особенности, то содержание интуитивного пра­ва индивидуально, разнообразно.

Петражицкий различал более 15 видов положительного пра­ва. Помимо официального права (законодательства) он различал книжное право, право религиозно-авторитетных примеров, дого­ворное право, прецедентное право, право юридических пословиц и поговорок и т.д.

Петражицкий выявил три эволюционные тенденции в разви­тии права:

1. Ослабление мотивационного давления права в виде санкций поощрений.

2. Смещение с грубых символов (страх) на более тонкие побуди­тельные мотивы (стимулы прибыли); от эгоистических к сме­шанным, а затем к альтруистическим мотивам.

3. Постепенное усиление требований права. Ряд авторов воспринимают теорию Петражицкого как предтечу таких течений, как реализм и бихевиоризм.

Психологическая школа обоснованно обратила внима-ние на роль правосознания в правовом регулировании.

К слабым сторонам психологической школы относят следую­щие:

- осуществлен слишком сильный крен в сторону психологичес­ких факторов в ущерб другим (социально-экономическим, по­литическим и т.д.), от которых тоже зависит природа права;

- в связи с тем, что подлинное право (интуитивное) практичес­ки оторвано от государства и не имеет формально-определен­ного характера, в данном подходе отсутствует четкие крите­рии правомерного и неправомерного, законного и незаконно­го.