Выявление назального (носового) тембра голоса

Субъективная оценка тембра голоса первоначально проводится при проведении первичного общения с ре­бенком, во время установления контакта. Для исследо­вания и оценки тембра голоса используется шкала оценки тембра, разработанная Е.С. Алмазовой.

4 балла — нормальный голос, отклонений от нормального тембра не отмечается.

3 балла — легкая степень нарушения тембра, тембр ребен­ка может быть крикливым или «писклявым», назализованным.

2 балла — умеренные нарушения тембра, тембр ребенка может быть грубым или «квакающим».

1 балл — выраженные нарушения тембра голоса, тембр ре­бенка может быть гортанным, резким, глухим, «металлическим».

О баллов — афония, отсутствие звучного голоса при нали­чии шепотной речи.

1. Определение гипоназализации

При гипоназализации звуки [м], [н] в речи детей звучат как [б], [д].

Материал для исследования: Слова, предметные кар­тинки, в названиях которых встречаются звуки [м], [н].

Инструкция: «Повтори за логопедом слова. Назови картинки, при этом зажми нос пальцами».

МАШИНА МОЛОКО

МАК МАЛИНА

НИНА НИТКИ

НОС НОГИ

Процедура: Во время произнесения слов ребенок за­жимает нос пальцами. При этом фиксирует, изменяется ли тембр или остается прежним. В норме, при нормаль­ном тембре зажимание носа приводит к гиперназализа­ции (т.е. появляется носовой оттенок голоса). При ги­перназализации как при открытых носовых ходах, так и при зажимании носа тембр остается прежним.

2. Определение гиперназализации

При гиперназализации носовой оттенок, тембр го­лоса приобретают согласные звуки, кроме [м] и [н], а также нарушается тембр гласных.

Материал для обследования: слова, предложения, вопросы по сюжетным картинкам.

Инструкция № 1: «Повтори за логопедом предложения».

Инструкция № 2. «Ответь на вопросы по картинкам. Зажми нос пальцами».

— У Коли сломался велосипед.

— Машинист остановил поезд.

— На ветке красные ягоды рябины.

— Из трубы идет дым.

Процедура: При выявлении гиперназализации про­водят тестирование дважды: 1-я инструкция дается для определения наличии отклонения тембра. 2-я инструк­ция позволяет подтвердить гиперносовой резонанс, т.е. гиперназализацию. Гиперназализация при закрытии ноздрей будет нарастать.

При выявлении гиперназализации у ребенка со стертой дизартрией необходима консультация отола­ринголога для исключения органических нарушений, затрудняющих носовое дыхание: аденоиды, полипы, искривление носовой перегородки и др.

При выявлении гиперназализации у детей со стер­той дизартрией необходима консультация отоларинго­лога для исключения субмикозной расщелины, пареза мягкого неба.